Школа » Презентации » Другие презентации » Разработка урока "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Презентация - "Разработка урока "Сложение и вычитание десятичных дробей""

0
29.09.25
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Разработка урока "Сложение и вычитание десятичных дробей"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Разработка урока "Сложение и вычитание десятичных дробей" Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Разработка урока "Сложение и вычитание десятичных дробей"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Разработка урока "Сложение и вычитание десятичных дробей""

Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.

Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.

Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Разработка урока "Сложение и вычитание десятичных дробей"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.

<br>Классная работа.<br>
1 слайд


Классная работа.

Физминутка<br><br>Итог<br>План урока:<br>"Разминка <br>для ума“<br>проверка д/з<br>"Законч
2 слайд

Физминутка

Итог
План урока:
"Разминка
для ума“
проверка д/з
"Закончи правило"
«Внимание!»
«Проверь себя"
"Правило"
Работа в тетради
Домашняя
работа

Проверка домашнего задания<br> №1249Расставьте в порядке убывания числа:<br>10,45;  2,316;  2,314;
3 слайд

Проверка домашнего задания
№1249Расставьте в порядке убывания числа:
10,45; 2,316; 2,314;
2,31; 0,9150; 0,9078.
Критерии оценивания:
«5»- всё верно
«4»- 1-2 ошибки
«3»- 3-4 ошибки
№1195.Запишите в виде десятичных дробей частные:
7206:100=72,06
61:1000=0,061
7:100=0,07
1849:1000=1,849

4 слайд

2) В каком разряде числа 6,325 записана цифра 5?<br>а) десятитысячных<br>б) сотых<br>в) десятых<br>г
5 слайд

2) В каком разряде числа 6,325 записана цифра 5?
а) десятитысячных
б) сотых
в) десятых
г) тысячных
3) Сравните десятичные дроби.
5,089 5,1
6,35 0,64
и
и
Прочитать дроби:
1,015; 0,0024; 21,05; 81,3.
«Разминка для ума»

 4)Причиной многих заболеваний является неблагоприятная экологическая обстановка – загрязнённость во
6 слайд

4)Причиной многих заболеваний является неблагоприятная экологическая обстановка – загрязнённость воздуха, воды и почвы.
Например,загрязнённость воздуха
над заводом составляет 0,86

над городом – 0,129

над селом – 0,01

над водой – 0,01

над лесом – 0,001

6
Расположите числа в порядке возрастания, и выясните, где самая благоприятная экологическая обстановка.

 4)Причиной многих заболеваний является неблагоприятная экологическая обстановка – загрязнённость во
7 слайд

4)Причиной многих заболеваний является неблагоприятная экологическая обстановка – загрязнённость воздуха, воды и почвы.
Например,загрязнённость воздуха
над заводом составляет 0,86

над городом – 0,129

над селом – 0,01

над водой – 0,01

над лесом – 0,001

0,001; 0,010; 0,129; 0,860
7
Расположите числа в порядке возрастания, и выясните, где самая благоприятная экологическая обстановка.

На сколько метров пихта выше ивы?<br>Самое высокое<br>дерево в России. <br>Пихта Нордмана (80,78м)<b
8 слайд

На сколько метров пихта выше ивы?
Самое высокое
дерево в России.
Пихта Нордмана (80,78м)
Пихта — это вечнозёленое
хвойное дерево, которое
относится к семейству
Сосновых.
Пихта — мощное растение.
Его густая тёмно-зелёная
крона растет от самого
низа ствола,
имеет форму конуса.
Издали дерево похоже
на огромную
тёмно-зелёную
пирамиду.



Самое маленькое дерево В России.
Карликовая ива
(высота 6 см)

Сложение и вычитание<br>десятичных<br> дробей.<br>
9 слайд

Сложение и вычитание
десятичных
дробей.

Цель урока: Научиться складывать и вычитать десятичные дроби.<br>Задачи урока:<br>1. Повторить изуче
10 слайд

Цель урока: Научиться складывать и вычитать десятичные дроби.
Задачи урока:
1. Повторить изученный материал о десятичных дробях.
2. Узнать правило сложения и вычитания десятичных дробей.
3. Применять правило сложения и вычитания десятичных дробей при решении заданий.
4. Проверить свои знания.

Задание:<br>3,7+2,651=?<br>3,7-2,651=?<br>
11 слайд

Задание:
3,7+2,651=?
3,7-2,651=?

записать их друг  под другом так, чтобы запятая была записана под запятой<br><br>уравнять в этих дро
12 слайд

записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой

уравнять в этих дробях количество знаков после запятой

поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях

выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую



13 слайд

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:<br><br>1) уравнять в этих дробях количество знаков
14 слайд

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:

1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;

2) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;

3) выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;

4) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
Правило сложения (вычитания)
десятичных дробей

Сложение <br>
15 слайд

Сложение

Вычитание<br>
16 слайд

Вычитание

<br>На  сколько метров Пихта выше ивы? 80,78-0,06=80,72 м.<br>
17 слайд


На сколько метров Пихта выше ивы? 80,78-0,06=80,72 м.

Работа с учебником:<br>№1213(а, б, в)<br>№1214(а, б, в)<br>
18 слайд

Работа с учебником:
№1213(а, б, в)
№1214(а, б, в)

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:<br><br>1) уравнять в этих дробях количество знаков
19 слайд

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:

1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;

2) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;

3) выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;

4) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
Работа с учебником:
№1213(а, б, в)
№1214(а, б, в)

Задача №1211<br>1 вариант: решить задачу сложением десятичных дробей<br>2 вариант: решить задачу пут
20 слайд

Задача №1211
1 вариант: решить задачу сложением десятичных дробей
2 вариант: решить задачу путем перевода к сантиметрам

Задача №1211<br>1 вариант<br>На пальто-3,2 м<br>На костюм-2,63 м<br>Всего -? м<br>1) 3,2+ 2,63=5,83
21 слайд

Задача №1211
1 вариант
На пальто-3,2 м
На костюм-2,63 м
Всего -? м
1) 3,2+ 2,63=5,83 м
Ответ: 5,83 м
2 вариант
На пальто-320 см
На костюм- 263 см
Всего - ? См
1) 320+263=583 см
Ответ: 583 см

Физкультминутка<br><br>Я прошу подняться вас- это «раз»,<br>Повернулась голова- это «два»,<br>Руки в
22 слайд

Физкультминутка

Я прошу подняться вас- это «раз»,
Повернулась голова- это «два»,
Руки в бок, вперед смотри- это «три»,
На четыре- поскакать.
Две руки к плечам прижать- это «пять»,
Всем ребятам тихо сесть- это «шесть».

<br>Игра <br>«Внимание!»<br>
23 слайд


Игра
«Внимание!»

Самостоятельная работа. Заполнить таблицу<br>
24 слайд

Самостоятельная работа. Заполнить таблицу

Дополнительное задание.<br>Помоги Незнайке Найти ошибки:<br>1)5,19=5,1900<br>2)4,2=4,02 <br>3)16=160
25 слайд

Дополнительное задание.
Помоги Незнайке Найти ошибки:
1)5,19=5,1900
2)4,2=4,02
3)16=16000
4)1=1,00
5)76,13=76,0130
6)65,8=650,8

1)8,97<8,153
2)4,9>4,18
3)1,3>1
4)12,5<7,8
5)1<3,2
6)13,81>13,56

Самостоятельная работа. Проверь себя!<br>
26 слайд

Самостоятельная работа. Проверь себя!

Проверь себя !<br>Отметка «5»- 7-8 верных задания;<br>отметка «4»- 5-6 верных задания;<br>отметка «3
27 слайд

Проверь себя !
Отметка «5»- 7-8 верных задания;
отметка «4»- 5-6 верных задания;
отметка «3»- 3-4 верных задания.

Помоги Незнайке Найти ошибки:<br>1)5,19=5,1900<br>2)4,2=4,02 <br>3)16=16000<br>4)1=1,00<br>5)76,13=7
28 слайд

Помоги Незнайке Найти ошибки:
1)5,19=5,1900
2)4,2=4,02
3)16=16000
4)1=1,00
5)76,13=76,0130
6)65,8=650,8

1)8,97<8,153
2)4,9>4,18
3)1,3>1
4)12,5<7,8
5)1<3,2
6)13,81>13,56

Помоги Незнайке найти ошибки:<br>1)5,19=5,1900<br>2)4,2=4,02<br>3)16=16000<br>4)1=1,00<br>5)76,13=76
29 слайд

Помоги Незнайке найти ошибки:
1)5,19=5,1900
2)4,2=4,02
3)16=16000
4)1=1,00
5)76,13=76,0130
6)65,8=650,8
1)8,97<8,153
2)4,9>4,18
3)1,3>1
4)12,5<7,8
5)1<3,2
6)13,81>13,56

Домашнее задание<br>П. 43<br>(выучить правила)<br>№ 751 (2 столбик);<br>№ 753;<br>№ 754.<br>
30 слайд

Домашнее задание
П. 43
(выучить правила)
№ 751 (2 столбик);
№ 753;
№ 754.

Симон Стевин<br>Пример записи десятичной дроби 24,56 Стевином:<br>24  5  6 <br><br>или<br><br>  0
31 слайд

Симон Стевин
Пример записи десятичной дроби 24,56 Стевином:
24  5  6 

или

012
2456
Слайд 2

Причиной многих заболеваний является неблагоприятная экологическая обстановка – загрязнённость возду
32 слайд

Причиной многих заболеваний является неблагоприятная экологическая обстановка – загрязнённость воздуха, воды и почвы.
Например,загрязнённость воздуха
над заводом составляет 0,86

над городом – 0,129

над селом – 0,01

над водой – 0,01

над лесом – 0,001

0,001; 0,010; 0,129; 0,860
32
Расположите числа в порядке возрастания, и выясните, где самая благоприятная экологическая обстановка.

33<br><br> Леса<br> это<br> легкие<br> планеты<br><br> <br><br>
33 слайд

33

Леса
это
легкие
планеты



Кислород важен для жизнедеятельности людей<br><br>Кислород, содержащийся в воздухе, в процессе дыхан
34 слайд

Кислород важен для жизнедеятельности людей

Кислород, содержащийся в воздухе, в процессе дыхания поступает в клетки организма и происходит выделение необходимой для жизни энергии

<br>       100 кг макулатуры сохранят одно дерево<br>Сколько деревьев будет сохранено, если каждый
35 слайд


100 кг макулатуры сохранят одно дерево
Сколько деревьев будет сохранено, если каждый обучающийся нашей школы принесет 2,5 кг
макулатуры? (если в школе1000 обучающихся)

36<br>25 деревьев<br>Растения поглощают углекислый газ, задерживают пыль на листьях и выделяют при э
36 слайд

36
25 деревьев
Растения поглощают углекислый газ, задерживают пыль на листьях и выделяют при этом кислород

Решение задачи:<br>Сколько килограммов макулатуры собрано в школе?<br>(2,5*1000) : 100<br><br>
37 слайд

Решение задачи:
Сколько килограммов макулатуры собрано в школе?
(2,5*1000) : 100

Какой вывод мы сделаем?<br>Необходимо сохранять леса.<br>Полезно  для здоровья гулять в лесу.<br>Час
38 слайд

Какой вывод мы сделаем?
Необходимо сохранять леса.
Полезно для здоровья гулять в лесу.
Часовая прогулка даёт заряд бодрости, укрепляет иммунитет, повышает работоспособность.
38

Домашнее задание:<br>Пункт 32, правила.<br>№1255 (а, б, в)<br>№1256 (а, б, в)<br>ЦОР тренажр по теме
39 слайд

Домашнее задание:
Пункт 32, правила.
№1255 (а, б, в)
№1256 (а, б, в)
ЦОР тренажр по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Восстановите алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей<br>1. Выполнить сложение (вычитание), н
40 слайд

Восстановите алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей
1. Выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую
2. Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой
3. Поставить в ответе запятую под запятой
4. Записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой
ОТВЕТ:

Алгоритм<br>1. Выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания  на запятую<br>2. Уравнять в этих
41 слайд

Алгоритм
1. Выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую
2. Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой
3. Поставить в ответе запятую под запятой
4. Записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой
ОТВЕТ:2413

Итог урока<br>1Что узнали на уроке?<br>2Чему научились?<br>3Где могут пригодиться эти знания?<br>
42 слайд

Итог урока
1Что узнали на уроке?
2Чему научились?
3Где могут пригодиться эти знания?

Цель урока: Научиться складывать и вычитать десятичные дроби.<br>Задачи урока:<br>1. Повторить изуче
43 слайд

Цель урока: Научиться складывать и вычитать десятичные дроби.
Задачи урока:
1. Повторить изученный материал о десятичных дробях.
2. Узнать правило сложения и вычитания десятичных дробей.
3. Применять правило сложения и вычитания десятичных дробей при решении заданий.
4. Проверить свои знания.

44 слайд

Рефлексия<br><br>
45 слайд

Рефлексия

46 слайд

47 слайд

Комментарии (0) к презентации "Разработка урока "Сложение и вычитание десятичных дробей""