Презентация - "Презентация План по самообразованию на 2021-2022г. Тема: «Развитие мелкой моторики по средствам пальчиковых игр»."

Отчет о работе по самообразованию за 1 полугодие 2021-2022 уч. год
Тема: «Развитие мелкой моторики по средствам пальчиковых игр».

Воспитатель: Касьянова В.С

Актуальность
На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки.
Таким образом, возможности освоения мира детьми оказываются обедненными. Дети часто чувствуют себя несостоятельными в элементарных действиях, доступных сверстникам. И, конечно, в дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью развития детской речи, формирования навыков самообслуживания.
Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают
умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребёнка.   Малыш учится концентрировать своё внимание и правильно его распределять.   В результате пальчиковых упражнений кисти рук и пальцы приобретут силу, хорошую подвижность и гибкость, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.

Цель:
Развивать мелкую моторику и координацию движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности.

Задачи:
1. Улучшить координацию и точность движений рук, гибкость рук;
 2. Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;
 3. Улучшить общую двигательную активность;
 4. Содействовать нормализации речевой функции;
 5. Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и с
слуховое восприятие;
 6. Создавать эмоционально-комфортную обстановку в общении со сверстниками и взрослыми.
7. Совершенствовать предметно-развивающую среду группы для развития мелкой моторики.

Формы работы
-совместная деятельность воспитателя с детьми
-индивидуальная работа с детьми
-свободная самостоятельная деятельность самих детей.

Предполагаемый результат
.
1.Возрастет речевая активность детей в разных видах деятельности;
2.Активизируются психические процессы;
3.Кисти рук детей и пальцы приобретут силу, хорошую подвижность и гибкость;
4.Сформируются умение самостоятельно выполнять движения

Сентябрь
Подбор и изучение методической литературы.
Практический выход: Составлен план работы по самообразованию.
Изучена методическая литература
1.Соколова Ю. А. Игры с пальчиками. – М.: ООО«ЭКСМО», 2006.
2. «Энциклопедия развивалок» под.ред. Т. Решетник, Е. Анисина и др.-М.:ООО «ЭКСМО»,2011.
3. Большакова С. Е. Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения. – М.: ТЦ «Сфера», 2006. 4. Ермакова И. А. Развиваем мелкую моторику у малышей. – СПб: Изд. дом «Литера», 2006.
4. Крупенчук О. И. Пальчиковые игры. – СПб: Изд. дом «Литера», 2007.
5. Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Пальчиковые шаги. Упражнения на развитие мелкой моторики. – СПб: Корона-Век, 2007.

Октябрь
Д/и «Чудесный мешочек»
Определять на ощупь предметы, развивать тактильные ощущения.
Д/и «Цветные колечки», «Пирамидка»
Упражнять детей в нанизывании колец на стержень.
Развивать глазомер. Знакомить с цветом.
Перекладывание из одной емкости в другую
Формировать умения действовать по указанию педагога-
брать большим и указательным пальцем фасоль. Развивать гибкость пальцев.
Д/и «Сухой бассейн»»
Развивать умения находить мелкие игрушки в «сухом бассейне».
Д/и «Прищепки»
Способствовать формированию умений пользоваться прищепками, держать прищепку тремя пальцами , сжимать
и разжимать ее.

Ноябрь
«Пальчиковая гимнастика «Семья»
Собирать пальчики в ладошку и разгибать поочередно, начиная с мизинца.
Подвижная игра «Зарядка»-
Упражнять детей в выполнении движений, согласно тексту.
Пальчиковая гимнастика «Сорока – сорока»-
Выполнять круговые движения по ладони левой рук указательным пальцем правой руки, по очереди загибать
все пальчики, кроме большого.
Самомассаж «Ручки греем»
Развивать умения выполнять движения по внешней
стороне ладони.
Игра» Художник»
Развивать умения рисовать с помощью волшебной
палочки или пальчиком.

Декабрь
Пальчиковая гимнастика «Новогодние игрушки»
Упражнять в поочередном соединении большого пальчика с остальными левой и правой рукой вместе.
Конструирование «Башенка»
Привлекать детей к конструированию башенки. Знакомить с деталями строительного материала.
Д/и «Рисуем на крупе»
Укреплять и развивать мелкую моторику пальцев рук.
Настольная игра «Мозаика»
Развивать координацию движений пальцев ведущей руки
Подвижная игра «Лохматый пес»
Упражнять в выполнении движений, согласно тексту.

Работа с родителями
Консультация для родителей «Игры и упражнения для развития мелкой моторики»
Анкетирование родителей на тему «Развитие мелкой моторики у дошкольников»
Памятка: «Развитие мелкой моторики рук у детей в домашних условиях»

Спасибо за внимание !