Презентация - "Презентация проекта широкая масленица"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 09.09.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация проекта широкая масленица"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация проекта широкая масленица", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Проект
«Масленица широкая»
МБДОУ Детский сад № 4
Воспитатель группы № 6 Поемшина Алла Геннадьевна
р.п.Ардатов 2019 год
Определение цели проекта
Задачи:
ЦЕЛЬ:
познакомить дошкольников с традициями праздника Масленицы и создать условия для совместной деятельности детей, педагогов и родителей.
Задачи:
Познавательное развитие:
Закрепить знания о масленице.
Развивать интерес к культуре русского народа через знакомство с народной игрушкой.
Способствовать общему развитию детей, прививая им любовь к Родине (русской культуре, русскому языку).
Речевое развитие:
Активировать в речи названия дней масленичной недели, расширять словарный запас.
Упражнять в использовании сравнений, подборе определений к заданному слову.
Продолжать учить слушать сказки, рассказы, стихи, загадки о масленице; запоминать небольшие стихотворения.
Социально-коммуникативное развитие:
Воспитывать уважение к народной культуре и традициям.
Развивать у детей доброе и заботливое отношение к своим мамам и бабушкам: желание помогать им, радовать их своими добрыми поступками и делами.
Воспитывать чувство взаимопонимания и внимания к друг другу, умения работать в команде.
Художественно-эстетическое развитие:
Учить с помощью знакомых средств выразительности передавать характерные особенности внешнего русского костюма
Учить, выразительно с естественными интонациями читать стихи.
Познакомить с народной игрушкой – куклой-самоделкой, способами изготовления этой куклы.
Физическое развитие:
Развивать двигательную активность детей через подвижные игры, игровые упражнения.
Совершенствовать правильное выполнение ритмических движений.
Развивать ловкость, силу, выносливость, быстроту реакции, общую моторику для мышечнодвигательного и координационного тренинга под музыку.
Основной этап
Основной этап проекта включал работу с детьми и взаимодействие с родителями. Чтобы обогатить знания детей о народных праздниках, традициях, костюмах, оберегах, ремеслах, проводила тематические беседы, читала художественную литературу. Отдельные занятия посвятили особенностям проведения Масленицы на Руси, символам и традициям праздника.
2 этап
Познавательное развитие:
Беседа: «Русский костюм»
Рассматривание альбома ткани. Рассматривание репродукции картин А.Малюкова «Портрет императрицы Александры Федоровны» В.Васнецова «Аленушка»;»Снегурочка»
Дидактические игра: «Масленичный стол» «Накрой стол» Дидактические игра: «Угадай что задумал» «Угадай для чего»
Дидактические игра: «Накрой стол»
Просмотр мультфильма «Царевна-лягушка»
Речевое развитие:
Чтение произведения К.Д.Ушинского «Как рубашка в поле выросла»
Чтение русской народной сказки «Как старуха лапоть нашла»
Конкурс «Продолжи пословицу»
Прослушивание русской народной песни «Ой ниточка тоненькая»
Разучивание стихотворений с детьми индивидуально.
Дидактические игра: «Назови одним словом» - учить обобщать по признакам
Дидактические игра: «Назови ласково» - учить называть существительные в уменьшительно-ласкательной форме
Дидактические игра: «Составь рассказ о масленице» - развивать связную речь
2 этап
Социально-коммуникативное развитие:
Игра «Покажи мы угадаем»
Беседа Быт на Руси.» ; «Русский костюм»
Игры: «Если «да» — похлопай, если «нет» — потопай», «Давай поговорим», «Ладонь в ладонь».
Сюжетно-ролевые игры «Магазин украшений» «Собираемся на день рождение» «Ателье»
Художественно-эстетическое развитие:
Разыгрывание стихотворения «Повар-повар, поваренок»
Чтение художественной литературы: Братьев Гримм «Госпожа Метелица»Р.Н.С «Крошечка-хаврошечка» «Василиса-Прекрасная» «Царевна лягушка »
Аппликация: «Кукла-масленница».
Рисование «Русский сарафан»
Раскрашивание: «Русский народный сарафан и рубашка»
Физическое развитие:
Игры- развлечения : «Плетень» «Ручеек» «Горелки», « Жмурки»
Подвижная игра с платочком «Заря», «Почта»
Пальчиковая гимнастика: «Варим щи», «Помощники».
3 этап
Совместная работа с детьми и родителями: «Русский народный костюм» (изготовление из лоскутов ткани народных костюмов для кукол).
Выставка «Мамы мастерицы».
Рисование «Народный костюм»
Аппликация кукла «Масленица»
Подвижная игра «Жмурки»
Игра «Заря»
Игра «Почта»
Игра «Горелки»
Разыгрывание стихотворения «Повар»
Повар
Владимир Орлов
Повар, повар, где обед?
У меня обеда нет!
Был обед, но от него
Не осталось ничего.
Я искал его в котлах,
Под столами, на столах,
Обыскал шкафы и полку,
Все напрасно, все без толку!
Помню, было на обед
Сто одиннадцать котлет,
Сто одиннадцать пирожных,
Заварных и всевозможных.
И компота три ведра
Было сварено с утра.
В том котле была окрошка,
А в другом была картошка,
А в кастрюле был творог.
Я попробовал немножко,
А потом еще немножко,
А потом еще чуток,
А потом еще чуточек,
А потом еще кусочек,
А потом еще отведал,
После взял да пообедал.
Посмотрел: обеда нет,
Сам не знаю, где обед!
Изготовление русского народного костюма , совместная деятельность детей и родителей.
Спасибо за внимание!
