Презентация - "Презентация к педагогическому проекту 2Народный костюм-душа народа!""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 23.08.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к педагогическому проекту 2Народный костюм-душа народа!""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к педагогическому проекту 2Народный костюм-душа народа!"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Педагогический проект
Народный костюм-душа народа!
Выполнила проект:
Шилова Ирина Леонидовна
учитель технологии
МБОУ СШ №2г.Липецка
г.Липецк, 2019
«
«Чтобы идти вперед, чаще оглядывайтесь назад, ибо иначе вы забудете, откуда вышли и куда нужно вам идти».
русский писатель Леонид Андреев
Цель проекта
Создание коллекции кукол в макетах народных костюмов, сценического костюма в народных традициях, как средства духовно-нравственного воспитания обучающихся.
Задачи проекта
- приобщение учащихся нашей школы к культуре своего народа через изучение народного костюма и декоративно-прикладного искусства;
- изучение истории народного русского костюма, его особенностей; -изучение истории народного костюма Липецкой области и его особенностей; - изучение истории возникновения народной куклы и ее видов; - изучение технологии изготовления народных кукол на примере тряпичной куклы - скрутки;
-вовлечение обучающихся в проектную и исследовательскую деятельность;
- воспитание чувства патриотизма, уважения к национальным традициям;
-формирование чувства собственного достоинства как представителя своего народа;
- воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей (к сверстникам, их родителям, соседям и другим людям).
- создание коллекции кукол в макетах народных костюмов;
- создание сценического костюма в народных традициях;
- организация тематической выставки макетов народного костюма и выставки эскизов народного костюма.
Актуальность темы
В последние годы возросло внимание к духовному богатству культурного наследия народа. В этом следует видеть стремление народов к национальному возрождению. Нет ни одного народа, который бы не стремился к сохранению своего национального своеобразия, проявляющегося в родном языке, фольклоре, традициях, искусстве. Сегодня ведущим принципом воспитания следует считать воспитание, осуществляемое на корнях национальной традиции.
Гипотеза
История не прерывается, каждая новая её страница неизменно связана с другой - из прошлого в будущее. Костюм - часть материальной культуры народа, красноречивым и понятным языком рассказывает о народе, создавшем его, о его традициях, о быте, об исторических особенностях и образе жизни. Русский сарафан – это не просто платье без рукавов, а настоящий символ русской культуры и самобытности. Дети, изучая народный костюм, узнают историю и культуру родного края, а культура формирует мировоззрение, поведение человека, воспитывает чувства собственного достоинства как представителя своего народа; и формирует толерантное отношения к представителям других национальностей.
Прогнозируемые краткосрочные и долгосрочные результаты реализации проекта
1. Использование педагогом новых технологий в своей работе.
2. Повышение интереса к проблемам популяризации технологического образования в обществе.
3. Формирование интереса к истории создания русского народного костюма, народного костюма Липецкой области.
4. Использование макетов национальных костюмов на уроках краеведения, истории, литературе, на праздничных мероприятиях.
5. Изготовление коллекции кукол в народных костюмах.
6. Осознанное желание к демонстрации макетов народных костюмов и представлению своих проектов детьми.
7. Оформление кабинета технологии и школьной тематической выставки.
8. Осознание патриотического чувства в формировании взаимоотношений со взрослыми и сверстникам.
Рабочий план реализации проекта
Уроки по изучению особенностей русского народного костюма.
Уроки по изучению народного костюма Липецкой области.
Уроки по изучению народной куклы.
Мастер - класс по созданию народной тряпичной куклы-скрутки.
Выставка эскизов народных костюмов: «Красота народного костюма!»
Исследовательская и проектная деятельность обучающихся по теме проекта.
Выставка коллекции кукол в макетах народных костюмов: « Во всех, ты душечка, наряда хороша!»
Выступление обучающихся на научно- практической школьной конференции с лучшими проектами.
Создание сценического костюма в народных традициях.
Участие обучающихся в творческих конкурсах.
Оценка эффективности реализации проекта.
Выставка эскизов народного костюма.
Интересные проектные работы детей : «Куклы –скрутки в народных костюмах».
Проект ученицы 7Б класса : «Сценический костюм, выполненный в традициях народного русского костюма. ».
Мероприятие в начальной школе: «Народная кукла - « Веснянка»».
Выступление на школьной конференции с интегрированным проектом (технология +английский язык). «Британский народный костюм» Выполнила ученица 8Б класса Хрюкина Светлана.
Выступление на школьной конференции с проектом «Липецкая тамбурная вышивка» -Выполнила проект ученица 8Б класса Иванова Елизавета
Кукла-скрутка в народном русском костюме.
Проект выполнила ученица 8 В класса Марьина Валерия.
Валерия выполнила макет народного костюма Липецкой области село Романово. «Романушки» носили яркие наряды, костюм их был многоцветный, пестрый.
Кукла-скрутка в народном русском костюме.
Проект выполнила ученица 8 Б класса Иванова Елизавета.
Лиза выполнила народный костюм, состоящий из: рубахи, поневы и навершника.
Кукла-скрутка в народном русском костюме.
Проект выполнила ученица 8 Б класса Ащаулова Руслана.
Руслана собирала коллекцию из куколок в народных костюмах и выполнила один из костюмов . Это зимний наряд русской девушки.
Кукла-скрутка в народном армянском костюме.
Проект выполнила ученица 8 Б класса Галстян Татевик.
Татевик выполнила свой национальный костюм. Это праздничный вариант армянского костюма.
Макет корейского народного костюма. Выполнила ученица 8В класса Стрижак Дарья
Кукла-скрутка в народном корейском костюме.
Проект выполнила ученица 8 В класс Стрижак Дарья
Кукла-скрутка в турецком народном костюме. Проект выполнила ученица 8 В класса Жужлова Екатерина.
Маке турецкого народного костюма. Это народная повседневная одежда турчанки.
Народный русский костюм.
Проект выполнила ученица 7 Б класса Серова Ирина
Макет народного костюма Липецкой области на кукле-столбушке.
Макет народного костюма Липецкой области на кукле-скрутке.
Макет народного русского костюма: рубаха, сарафан, кокошник. Выполнила Серова Ирина 7Б класс на кукле-скрутке.
Сценический костюм, выполненный в традициях народного русского
костюма. Выполнила
Серова Ирина 7Б класс.
Заключение – подтверждение гипотезы
Мы сделали вывод о том, что народный костюм действительно отражает душу народа, создавшего его. Народные костюмы - это отражение наших национальных традиций, особенностей, нашей самобытности. Все эти знания, конечно и воспитывают уважение к прошлому своей семьи, своего города, своего края, своей страны, а значит воспитывают уважение и к себе и к другому человеку.
Собранные материалы и полученные результаты полностью подтвердили нашу гипотезу.
























