Презентация - "Презентация к уроку литературного чтения "А.А.Фет. Весенний дождь." (4 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 08.05.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку литературного чтения "А.А.Фет. Весенний дождь." (4 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к уроку литературного чтения "А.А.Фет. Весенний дождь." (4 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Афанасий Афанасьевич
Фет
Лирика.
«Весенний дождь», «Бабочка»
«Поэт —
тот, кто в предмете видит то, чего без его помощи другой не увидит»
А.А.Фет
Афанасий Афанасьевич Фет
Родился 5 декабря 1820 г. в селе Новоселки Мценского уезда Орловской губернии. В 1838 г. поступил в Московский университет, где начал писать стихи. В 1840 г. вышел первый поэтический сборник под инициалами А.Ф. Вскоре в журналах стали появляться самобытные стихотворения, подписанные «А. Фет».
В начале 1840-х гг. стихотворение «На заре ты ее не буди...», положенное на музыку А.Е. Варламова, стало народной песней.
Выйдя в 1858 г. в отставку, Фет решил стать профессиональным литератором и занялся переводами. Позднее он решил оставить литературу и заняться сельским хозяйством. Фет купил в Мценском уезде хутор Степановка, который за 17 лет превратил в образцовое доходное хозяйство. В 60—70-х гг. в лирике поэта прежде скрытая «тоска по совершенству» превратилась в ясно различимую «боль от красоты», зазвучав «плачем» и «рыданием» в его поздних стихах. Последний взлет творческой активности совпал с покупкой в 1877 г. усадьбы Воробьевка, которую Фет сделал «обителью поэта». Именно здесь появились один за другим четыре выпуска его лирических стихотворений под общим названием «Вечерние огни».
Умер А.А. Фет 3 декабря 1892 г. в Москве.
Актуализация знаний
Что такое лирика?
Это род литературы, отображающий жизнь через личные переживания человека, его чувства и мысли.
Что такое рифма?
Созвучие окончаний стихотворных строк.
А.А. Фет «Весенний дождь»
Словарная работа
«в разрывы облак солнце блещет»
«качаясь, движется завеса»?
Завеса –
1) большая занавеска (устар.);
2) (перен.) то, что скрывает, закрывает собой что-нибудь.)
А.А. Фет «Весенний дождь»
— Найдите эпитеты вместе со словами, к которым они относятся.
— Какую картину изобразил А. А. Фет в своем стихотворении?
— Как он сумел показать начало дождя?
А.А. Фет «Бабочка»
Словарная работа
ОЧЕРТАНЬЕ — вид чего-нибудь, образуемый линией, ограничивающей предмет.
БАРХАТ— плотная шелковая или хлопчатобумажная ткань с мягким гладким и густым ворсом.
— Подберите синоним к слову «сверкнув».
— Подберите антоним к слову «спешу».
Итог урока
Что показалось ярким , необычным?
Что запомнилось больше всего?
Что удалось лучше всего?
Что было трудным?
Оцените свою работу на уроке.
