Презентация - "Проект "Буккроссинг в школе""

БУККРОССИНГ В ШКОЛЕ
Школьная библиотека
Педагог-библиотекарь Протопопова А.П.
МБОУ «Мельжехсинская СОШ им. А.В.Чугунова»

Актуальность проекта
В школьной библиотеке, как в структурном звене образовательного учреждения, популяризация чтения – одна из основных задач. К сожалению, сегодня значительно снизился интерес к чтению, сократилось число активных читателей, выросло целое поколение – «дети не читающие». Главной причиной которого является бурное развитие компьютерных технологий, растущее влияние интернет-культуры. Молодежь больше занята общением в популярных социальных сетях.
Также, одной из причин является небогатый фонд школьной библиотеки, который не отвечает потребностям современного читателя. В запросах посетителей библиотеки часто фигурируют книги жанра приключение, «фэнтези», мистика, мотивационная литература, которые не так много в нашей библиотеке.
Достаточно значимой является и причина, связанная с неэффективностью форм и методов приобщения школьной молодежи к чтению.
Положение спасет возвращение к живой книге, которая имеется в любой домашней библиотеке. Каждая книга – это практически живое существо, которое имеет душу. Она несет тепло. Согласитесь, ничем не заменить шорох перелистываемых страниц, незабываемый запах типографической краски, необыкновенные ощущения, когда дотрагиваешься до бумажных листочков. Все это не идет ни в какое сравнение с холодным блеском металлических, электронных читалок. Но, когда книжку не читают, то она теряет свои привлекательные свойства и тепло и становится просто обычной бумагой. Чтобы вдохнуть в нее жизнь, ее нужно активно читать. И для того, чтобы книги не пылились на полке, а жили, попадали в руки новых читателей, мы запустили проект «Буккроссинг в школе».

ЧТО ТАКОЕ БУККРОССИНГ
Буккроссинг в переводе это необычная, своеобразная библиотека, в которой нет никаких сотрудников, так как функции их выполняют обыкновенные любители чтения. То есть книги, которые уже прочитаны, оставляются в местах, специально отведенных, для того, чтобы другие последователи данного движения могли воспользоваться ими. Идея   принадлежит американскому специалисту по интернет-технологиям Рону Хорнбекеру. В 2001 году он оставил 20 книг с пояснительными надписями в холле своего отеля. Сегодня по миру «гуляют» миллионы книг.   «Библиотека путешествующих книг» пополняется на 300 книг ежедневно.
Рон Хорнбекер

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Создание условий
для привлечения внимания современного читателя
к «живой» книге

Задачи проекта
4
привлечение внимания современного читателя к книге через участие в буккроссинге;
1
стимулирование процесса формирования интереса к «живой» книге у читателей , путём организации буккроссинга в школе.

2
3
распространение опыта и технологий повышения читательского мастерства при взаимодействии учащихся, работников школы и родителей путем «книжного движения»
внедрение практики в школе: «Прочитал интересную книгу, расскажи друзьям», «Прочитал книгу, дай прочитать другому»;

Участники проекта
 Целевая группа:
Учащиеся 1-11 классов, работники школы, родители.

Организаторы проекта: 
школьный библиотекарь, классные руководители, инициативная группа, школьный пресс-центр «Уктэл»

База реализации проекта:
МБОУ «Мельжехсинская средняя школа
им. А.В. Чугунова»

ИДЕЯ ПРОЕКТА

Главная идея заключается в создании развивающей среды-зону буккроссинга, для привлечения внимания учащихся, работников школы и родителей к чтению книг. Каждый ученик и работник школы может стать «буккроссером», принеся любимую, уже прочитанную книгу в школу и оставив ее на полке в коридоре. На книги, которые приносили учащиеся и работники в библиотеку, будет вклеиваться логотип «буккроссинг». И книга будет выставлена на полку. Их можно будет свободно брать с книжной полки, оставлять у себя для чтения и принести обратно или передавать друзьям, предварительно оставив видео отзыв о книге.

Ожидаемые результаты
Организация школьного буккроссинга сформирует устойчивый интерес у участников проекта к регулярному чтению.
Реализация проекта создаст особую литературную среду и атмосферу общего дела, что косвенно повлияет на формирование положительного отношения к чтению.
Рост читательской активности учащихся, работников школы и родителей.
Развитие общей культуры читателя и его мировоззрения, посредством общения с произведениями литературы..

«КНИГА ДОЛЖНА ЧИТАТЬСЯ!
ОТПУСКАЯ КНИГУ НА ВОЛЮ,
ТЫ ДАЕШЬ ЕЙ ЖИЗНЬ!»

Заключение

В школьном буккроссинге первоначально  было предложено более 40 экземпляров книг, подаренных  учениками, работниками и родителями школы. И с тех пор,  книжные полки пополняются самыми различными современными книгами.  Школьный   книгообмен набирает обороты, становится все более популярным.  Зона  БУККРОССИНГА пользуется неизменной популярностью. Возле них, за все время проведения  проекта, много  учащихся. Они рассматривают книги, оставляют свои книги, обмениваются книгами, а взамен берут что-то, что интересно именно им. Все книги нашли своего читателя. Радует то, что жизнь этих книг продолжается.
Школьный буккроссинг помогает  многим  узнать о   новых авторах, новых произведениях, расширить кругозор. Ведь, дети  уходят домой с новыми книгами, которые, возможно, кому-то из них станут хорошими друзьями.