Презентация - "УМК_Школа России_, как средство реализации ФГОС."

УМК «Школа России», как средство реализации принципов ФГОС в образовательном процессе
выполнила: Маршук Т.А., учитель
МБОУ»Карьерновская средняя школа»

План:
Теория по проблематике выступления;
«Визитная карточка» УМК;
Актуализация проблематики через соотнесение УМК с требованиями ФГОС и с помощью данных сопоставительного анализа с другими УМК;
Анализ структуры и содержания УМК, его специфики.
Рассмотрение примеров использования УМК в образовательном процессе.

Начальная школа — важнейший этап в процессе общего образования школьника.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС) предъявляет новые требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Достижение новых результатов образования в значительной степени достигаются благодаря эффективному УМК. Таким учебно-методическим комплексом издательства «Просвещение» является «Школа России», по которому с этого года стала работать наша начальная школа.
Учебники комплекта рекомендованы Министерством образования и науки РФ;
отвечают требованиям действующего Государственного стандарта начального общего образования;
обеспечивают преемственность с дошкольным и основным общим образованием.
Традиционная программа «Школа России» существует десятки лет. Этот комплект создан в России и для России.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УМК«Школа России» http://school-russia.ru/

УМК «Школа России» состоит из следующих завершенных предметных линий учебников, которые включены в федеральный перечень рекомендуемых учебников (приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345):
Русский язык.
Азбука. Авторы: Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Русский язык. Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Литературное чтение. Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Математика. Авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.
Информатика (3-4 классы). Авторы: Семенов А.Л., Рудченко Т.А. 
Окружающий мир. Автор: Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Изобразительное искусство. Авторы: Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А., Питерских А.С. и др.
Музыка. Авторы: Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Технология. Авторы: Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Физическая культура. Автор: Лях В.И.
Физическая культура. Авторы: Винер И.А., Горбулина Н.М., Цыганкова О.Д. (Учебники могут использоваться в составе систем учебников «Школа России» и «Перспектива»).

Актуализация проблематики через соотнесение УМК с требованиями ФГОС и с помощью данных сопоставительного анализа с другими УМК
В федеральный перечень учебников включены (все или выборочно) завершенные предметные линии учебников, входящие в состав следующих УМК для начальной школы:
1. Школа России 2. Перспектива
3. Начальная школа XXI века 4. Гармония
5. Перспективная начальная школа 6. Планета знаний
7. Начальная инновационная школа 8. РИТМ
9. Система Л.В.Занкова 10. Школа 2000
11.Система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова 12. Сфера

Рассмотрим некоторые из них:
Школа России


Считается, что эта программа - наследница советской системы, так любимая многими классика. УМК рассчитан на детей, которые не умеют читать, писать и считать. Всему этому будут обучать, так как программа предполагает тщательную проработку навыков письма, чтения и счета.
Плюсы: задания посильны для освоения учащихся даже очень слабого уровня.

Планета знаний

Эта программа требует подготовки ребенка к школе. 
Программа с уклоном на развитие творческих способностей и мышления учеников. Сильная сторона - букварь и прописи, которые составлены учителями-практиками начальной школы. Также в этой программе прекрасное литературное чтение, но вот математика подводит . И это не удивительно, так как авторы учебников математики в этой программе ранее составляли учебники для средней школы и не учли всех особенностей младшего звена.
Плюсы: яркие привлекательные учебники, творческое развитие ребенка.
Минусы: при поступлении в школу необходима хорошая подготовка в счете и письме. А также текстовые ошибки в учебниках.
Специалисты отмечают, что данная программа идеально подходит для детей с ярко выраженными творческими способностями. Здесь дети сами будут сочинять сказки, ставить спектакли, выполнять проектные задания. При этом получат необходимый минимум знаний.

УМК Перспектива
Эта программа требует очень серьезной подготовки ребенка к школе. 
Обучение по ней в буквальном смысле идет семимильными шагами. Например, в математике авторы не считают нужным учить детей составу числа 3, они полагают, что это издевательство над учеником и учителем. Если ребенок ранее не усвоил этот материал, то в дальнейшем будут допускать серьезные ошибки.
Несмотря на оптимистичные заявления о том, что система построения учебного материала позволяет каждому ученику поддерживать и развивать интерес к открытию и изучению нового, при низком уровне готовности учеников, учитель будут просто не в состоянии зажечь всех.
Плюсы: учит детей не отставать от современного мира, быть подготовленными, отстаивать свою позицию.
Минусы: большой объем информации, предполагает постоянное участие родителей.
Таким образом, эта программа для детей, которые сильны в математике и как минимум умеют читать по слогам.

Анализ структуры и содержания УМК «Школа России», его специфики.

УМК «Школа России»
Издательство « Просвещение»
Система учебников «Школа России» успешно прошла федеральную экспертизу на соответствие ФГОС НОО. Усовершенствованная система отличается направленностью учебного материала, способов его представления и методов обучения на максимальное включение учащихся в учебную деятельность.
Для реализации в образовательном процессе целей и задач УМК «Школа России» одним из главных принципов является: принцип деятельности.
Все учебники имеют законченные линии с 1 по 4 класс, а также развернутое учебно-методическое сопровождение в виде рабочих тетрадей, дидактических материалов, проверочных работ, поурочных разработок, книг для чтения и других пособий.

Рассмотрение примеров использования УМК в образовательном процессе.
Обучение грамоте
Методический аппарат учебников позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с не читающими, так и с уже читающими учениками. В содержание учебников включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности. Обучение письму
В прописях представлена система работы по обучению письму, которая учитывает возрастные особенности первоклассников. Прописи содержат занимательный развивающий материал.