Презентация - "Презентация урока математики 6 класс по теме " Нахождение координат точек и построение точек по их координатам "и то"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 13.03.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация урока математики 6 класс по теме " Нахождение координат точек и построение точек по их координатам "и то"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация урока математики 6 класс по теме " Нахождение координат точек и построение точек по их координатам "и то", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Устная работа
а) 2 – 3,5; д) –1,3 – 6,4;з) –3 + 7;
б) –4 + 1,8;е) 2 – 4; и ) –5 + 3;
в) –3 – 2,1;ж) –1 – 3; к) –2 – 9.
г) 4,2 – 7,5;
Определите координаты указанных точек (первая координата – по горизонтали, вторая – по вертикали.)
Сколько клеток надо пройти слева направо и сколько снизу вверх, чтобы попасть из точки О в точки А, В, С и D?
Выберите маршрут, по которому можно дойти до домика, и запишите его последовательно по координатам (первая координата – по горизонтали, вторая – по вертикали).
1) Изобразите на координатной плоскости точки А (2; 3), В (0; –1), С (–1; –3), D (1; 1). Проверьте с помощью линейки, лежат ли эти точки на одной прямой. Лежат ли на этой прямой точки: М (3; 5), N (–2; –4)?
2) Отметьте на координатной плоскости точки А (–5; 4), В (–2; –2), С (2; 5), D (–6; 1). Найдите координаты точки пересечения прямых АВ и СD. На какой из этих прямых лежит точка М (–3; 0)?
Без построения найдите координаты точек, симметричных относительно оси абсцисс следующим точкам:
а) А (3; 5);в) С (–11; –20);
б) В (–2; 7);г) D (9; –17).
Итоги урока.
– Под каким углом пересекаются координатные прямые х и у, образующие систему координат на плоскости?
– Как называется каждая из этих прямых? Как называется точка пересечения этих прямых?
– Как называется пара чисел, определяющих положение точки на плоскости?
– Как называется первое число? Второе число?
– Как найти абсциссу и ординату точки на координатной плоскости?
– У каких точек на координатной плоскости абсцисса равна нулю? У каких точек нулю равна ордината?
– Как построить точку по ее координатам?
– Как связаны координаты точек, симметричных данным относительно оси абсцисс и ординат?











