Презентация - "Презентация "Модели и моделирование""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 13.03.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Модели и моделирование""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Модели и моделирование"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Модели.
Виды моделей.
Автор: Облицова Татьяна Александровна
учитель информатики и ИКТ
МОУ СОШ №4г.Боготола Красноярского края
Изучить понятие «модель».
2.Рассмотреть основные виды моделей.
3.Определить назначение и значение моделей в деятельности человека.
ЗАДАЧИ УРОКА:
Химическое вещество в виде прозрачной жидкости, не имеющей цвета (в малом объеме), запаха и вкуса (при нормальных условиях).
а) костюм, эскиз костюма, выкройка;
б) дом, план дома, макет дома;
в) человек, кукла, портрет человека;
г) текст сочинения, план сочинения?
Укажите, в чем заключается подобие следующих объектов и их моделей:
Объект – это предмет, явление, процесс, на что обращена познавательная деятельность.
Так что же может являться объектом для создания модели?
Н2О
?
человек
2/3
медуза
90%
ВОДА
Химическое вещество в виде прозрачной жидкости, не имеющей цвета (в малом объеме), запаха и вкуса (при нормальных условиях).
Один и тот же объект может иметь множество моделей , а разные объекты могут описываться одной моделью.
ОБЪЕКТ
МОДЕЛЬ
подобие
ЗАДАЧА
СУБЪЕКТ
цель
Моделирование – процесс создания моделей объектов с целью их исследования.
Карточка №1. Субъект: Мальчик, запускающий бумажный самолетик.
Модель: бумажный самолетик.
Существенные свойства объекта: крылья, корпус, их взаимное расположение, умение летать.
Карточка №2. Субъект: Кассир по продаже авиабилетов.
Модель: план посадочных мест самолета.
Существенные свойства объекта: расположение рядов кресел, количество кресел в ряду, стоимость билета для каждого места, наличие свободных мест.
Карточка №3. Субъект: Авиадиспетчер.
Модель: светящаяся точка на экране.
Существенные свойства объекта: скорость и высота полета, направление и вид движения (взлет, посадка, разворот), взаиморасположение с другими самолетами, находящимися в контролируемом районе.
Карточка №4. Субъект: Технолог цеха, где происходит сборка самолета.
Модель: конструкторские чертежи, технологическая карта сборки, перечень деталей.
Существенные свойства объекта: наименование и количество деталей, порядок и способ их соединения, требования к квалификации специалистов, необходимое оборудование для обеспечения заданной надежности соединения.
Модель – это некоторое упрощенное подобие реального объекта или процесса, которое отражает существенные стороны объекта, в зависимости от целей моделирования.
Модели
Материальные
(предметные)
Информационные
макеты
муляжи
эталоны
игрушки
рисунки
фотографии
чертежи
планы
карты
схемы
графики
словесные описания
математические
специальные
алгоритмические
Определите к какому виду относятся следующие модели (материальному или информационному)?
№1
№2
№3
№4
№5
№6
Плоттер – это устройство вывода сложных и широкоформатных графических объектов.
№7
№8
СО2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
№9
№10
№11
Домашнее задание:
Задание1. Объект моделирования – дом. Какие свойства этого объекта будут существенными для:
а) архитектора, составляющего план дома;
б) строителя, определяющего перечень материалов, необходимых для строительства;
в) художника, рисующего пейзаж, частью которого является дом?
Задание 2. Изучив материал учебника, дополнительную литературу, используя ресурсы Интернета написать эссе «Зачем человеку множество моделей?»



























