Презентация - "Презентация ООД по художественно-эстетическому развитию "Знакомство с дымковской игрушкой" (младший возраст)"

Организованная образовательная деятельность

«Знакомство с дымковской игрушкой»
младшая группа

Выполнила: Подоскина О. В. воспитатель
МБДОУ детский сад №2
с. Месягутово

Цель: формировать у детей познавательно-творческий интерес к русской народной культуре, через ознакомление с дымковской игрушкой.
Задачи.
Образовательные:
формировать умение детей замечать и находить основные средства выразительности дымковской росписи: цвет, разнообразие элементов;
закреплять умение детей составлять простой узор по мотивам дымковской росписи, используя кружочки, точки;
упражнять в технике “тычок” ватными палочками для создания узора;
формировать навыки аккуратной работы;
обогащать и активизировать словарь: дымковские игрушки, барышня, петушок, индюк, лошадка, колечко, круг, точка, красный, синий, желтый, зеленый, глиняный.
Развивающие:
развивать восприятие цвета, закреплять знания основных цветов;
развивать интерес детей к изобразительной деятельности, декоративно-прикладному искусству, русской художественной культуре;
развивать общую и мелкую моторику, координацию речи с движением.
Воспитательные:
воспитывать в детях отзывчивость на красоту росписи, развивать эстетическое восприятие;
воспитывать уверенность в себе, в своих творческих возможностях;
воспитывать трудолюбие, чувство товарищества и взаимопомощи.

Организационно-мотивационный этап
В группу входит дымковская барышня Танюша.
- Здравствуйте, дети!
Посмотрите, как я хороша
Я девица - краса,
Щечки алые горят,
Удивительный наряд:
Сидит кокошник горделиво,
Барышня так красива.
Как лебедушка плыву,
Песню тихую пою.
- Я живу в селе Дымково, где живут замечательные мастера, которые делают из глины забавные игрушки: птичек, петушков, лошадок, барышень.

- Я хочу пригласить вас к себе в гости!
- Мы поедем в гости на лошадке! Занимайте места!
Дети берут в руки ленточки и имитируют движения лошадки, поднимая высоко ноги, идут вслед за барышней.
Громко цокают копытца
Цок, цок, цок, цок!
В гости к Тане лошадь мчится
Цок, цок, цок, цок!

Основной этап
Дети с барышней Танюшкой подходят к ширме-домику, рассаживаются на стульчики вокруг стола, на котором стоит сундучок.
- Что же там лежит?
Дети вместе с воспитателем достают дымковские игрушки и ставят на стол.
Дети рассматривают игрушки и описывают узоры: кружочки, точки, горошины, полоски.

Индюк

Вот индюк нарядный,
Весь такой он ладный,
У большого индюка
Все расписаны бока.
Всех нарядом удивил,
Крылья важно распустил.

Барышня

Посмотри, как хороша
Эта девица-душа.
Щечки алые горят,
Удивительный наряд,
Сидит кокошник горделиво,
Барышня так красива.

Лошадка

Я лошадка серый бок
Я копытцем постучу,
Если хочешь прокачу!
Посмотри, как я красива
Хороши и хвост, и грива

Петушок

Дымковский я петушок,
Пышный хвост и гребешок.
Точки, клеточки, кружки.
Краски сочны и ярки.

Игра «Составь дымковский узор».
Воспитатель достаёт из сундучка силуэт дымковской барышни, разворачивает, из него высыпаются элементы узора, сделанные из картона.
- Что же делать? Как помочь барышне? (Подвести детей к мысли, что юбку надо украсить).
Дети составляют самостоятельно узор на юбке барышни, любуются.
- Какое настроение стало у барышни? (весёлое).

Рисование узора на силуэтах.
Дети садятся за столы. Рассматривают силуэты, решают какими элементами их украсить: кругами, точками.
Воспитатель предлагает детям гуашь (красную, синюю, зелёную, жёлтую), ватные палочки.
Самостоятельная работа детей под русскую народную мелодию.

Самостоятельная работа детей под русскую народную мелодию.

Рефлексия

Воспитатель спрашивает детей:
- Какие барышни получились?
- Какое у них настроение?

Игра «Карусель»
Воспитатель предлагает детям покататься на карусели вместе с дымковскими игрушками (силуэты игрушек прикрепляются к свободным ленточкам карусели).
Воспитатель держит карусель, дети берут ленточки и бегут друг за другом по кругу.
Еле - еле, еле - еле,
Закружились карусели,
А потом, потом, потом,
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите,
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

Выставка детских рисунков