Презентация - "Презентация для пед.чтений на тему: «Эффективные технологии, формы и методы работы на уроке как ресурс качественной подготовки рабочих кадров»"
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 08.02.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация для пед.чтений на тему: «Эффективные технологии, формы и методы работы на уроке как ресурс качественной подготовки рабочих кадров»"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация для пед.чтений на тему: «Эффективные технологии, формы и методы работы на уроке как ресурс качественной подготовки рабочих кадров»", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Эффективные технологии, формы и методы работы на уроке как ресурс качественной подготовки рабочих кадров»
Подготовил
мастер производственного обучения
ФКП ОУ №79 Филиал №5 Косянчук К.А.
«Подлинно разумное
обучение изменяет и наш ум,
и наши нравы»
Мишель де Монтень
.
Урок – неотъемлемая часть всего учебного процесса. На уроках учащихся обучают новому, интересному и познавательному. Для того, чтобы добиться хороших результатов, педагогу необходимо знать, как правильно организовать урок, какую выбрать форму проведения урока и метод обучения.
Основные задачи процесса обучения:
Познавательная - включает в себя обучение самостоятельности для изучения материала; формирование особых умений для развития навыков восприятия новой информации.
Развивающая – задача которой состоит из нескольких аспектов: это развитие мышления; речи; двигательной системы.
Воспитывающая - важно привить любовь к труду и чувство патриотизма.
В своей статье «Труд как средство воспитания»
Антон Семёнович Макаренко писал: «Трудовая подготовка, воспитание трудового качества человека – это подготовка и воспитание не только будущего хорошего или плохого гражданина, но и воспитание его будущего жизненного уровня, его благосостояния»
К классическим формам урока можно отнести: открытый урок и урок в форме зачета.
Открытый урок - направлен на повышение культуры общения, развитие навыков и умений работать в команде.
Урок в форме зачета - Во время такого урока преподаватель проводит срез знаний в виде самостоятельной или контрольной работы и т.п.
Новые стандарты обучения – это нестандартные уроки, они придуманы чтобы разнообразить серые будни учащихся.
- фронтальная. Данная форма обучения направлена на организацию учащихся и определение темпа работы, в котором обучаться будет комфортно всем.
- групповая
- индивидуальная. Данная форма организации учебного процесса направлена на самостоятельное выполнение заданий.
Формы организации учебной деятельности по Федеральному Государственному Образовательному Стандарту бывают:
Методы обучения можно подразделить на три обобщенные группы: пассивные методы, активные и интерактивные.
Пассивный метод – это форма взаимодействия учащихся и педагога, в которой педагог является основным действующим лицом и управляющим ходом урока, а учащиеся выступают в роли пассивных слушателей.
Активный метод – это форма взаимодействия учащихся и педагога, при которой педагог и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и обучающиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока.
Интерактивный метод – означает взаимодействовать, находится в режиме беседы, диалога с кем-либо.
Методы обучения – это совокупность приемов и подходов, отражающих форму взаимодействия учащихся и педагога в процессе обучения.
- Обучение с использованием ученической доски
- Обучение с использованием презентаций «Power Point»
- Обучение с использованием электронного
образовательного ресурса (ЭОР)
- Обучение с использованием видеопроектора
Типы обучения под руководством педагога:
- Тестирование
- Вопросы и ответы
- Доклады обучающихся
- Демонстрации
Способы, разнообразия занятий и удержания внимания обучающихся:
Дьёрдь Пойа
«Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей»
Применение эффективных технологий, форм и методов работы на уроке содействует формированию творческой, активной личности, способной меняться в современном мире, высокой степени мотивации, максимальной индивидуальности преподавания, предполагает широкие возможности для творчества и самореализации учащихся, так же качественной подготовки рабочих кадров
Заключение
Спасибо за внимание
Список использованной литературы:
«Педагогика» учебное пособие. П.И. Пидкасист – 2-е издание.– Москва, 2011
«Педагогика» Ю.К. Бабанский –Москва, 1983
«Российская педагогическая энциклопедия»: в 2 томах. В.В. Давыдов – Москва, 1993
«Педагогика в вопросах и ответах» С.Л. Вигман – Москва, 2005.
https://инфоурок
https:// ns.portal
https://vyuchit.work/samorazvitie/sekretyi/formy-uroka-kakie-oni-byvayut.html
https://www.syl.ru/article/356682/metodyi-i-formyi-organizatsii-uroka
