Презентация - "Из опыта работы "Особенности работы с одарёнными детьми""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 02.02.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Из опыта работы "Особенности работы с одарёнными детьми""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Из опыта работы "Особенности работы с одарёнными детьми"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Особенности
работы
с одарёнными детьми
в начальной школе.
Учитель МОАУ СОШ с.Томское
Боровик Людмила Александровна
«Одарённость человека - это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания».
В. А. Сухомлинский.
ФГОС предполагает
воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям современного общества;
учёт индивидуальных особенностей учащихся, разнообразие их развития;
обеспечение роста творческого потенциала и познавательных мотивов.
дети, достигшие успехов в отдельных областях деятельности
дети, хорошо обучающиеся
в школе
Одарённые дети
Виды одарённости
Одарённость в практической деятельности.
Одарённость в познавательной деятельности.
Одарённость в художественно-эстетической деятельности.
Одарённость в коммуникативной деятельности.
Одарённость в духовно-ценностной деятельности.
У одарённых детей проявляются:
высокая продуктивность мышления;
лёгкость ассоциирования;
способность
к прогнозированию;
высокая концентрация
внимания.
Методы работы
с одарёнными детьми
исследовательский
частично-поисковый
проблемный
проектный
Формы работы
Классно-урочная
Консультирование по возникшей проблеме
Дискуссия
Игра
Предметные олимпиады
Интеллектуальные марафоны
Конкурсы и викторины
Словесные
игры и забавы
Проекты
Ролевые игры
Индивидуальные творческие задания
Одна из главных черт одарённых детей - упорное нежелание делать то, что ему неинтересно.
Развитие
памяти
Развитие внимания. Сравни рисунки.
Внимание
Развитие
мыслительной
деятельности
Даны 9 ячеек, одна из которых пустая.
Путем логических соотнесений вам надо сделать вывод: какое слово, вопрос или понятие будет находиться в пустой ячейке.
Путем логических соотнесений вам надо сделать вывод: какое из перечисленных ниже слов будет находиться в пустой ячейке.
Учимся думать
Найди любимую рыбку Маши, если ты знаешь,
что она не длинная, без горошин, не грустная, у неё закрыт рот и у неё не три полоски.
УЧИМСЯ МЫСЛИТЬ ЛОГИЧЕСКИ
Назови в каждом ряду предмет, который не подходит к остальным. Объясни, почему он лишний.
На одном берегу – утята, на другом – цыплята.
Кто быстрее доплывёт до острова?
Утята. Цыплята плавать не умеют.
У каждого из этих предметов есть смысловая пара, кроме одного. Что это за предмет?
Найди его!
Выявление одарённых детей, организация системной работы – одна из главных задач современной школы и образовательной практики в условиях модернизации системы образования.
Спасибо за внимание
