Презентация - "Презентация к методической разработке по весёлому счету " Любопытный Китенок" для детей 4 лет"

МБОУ ДО ДДТ
“СОЗВЕЗДИЕ” Студия раннего развития “ЛУЧ”
Методическое пособие по весёлому счёту для детей четырёх лет
«ЛЮБОПЫТНЫЙ КИТЁНОК»
Педагог дополнительного образования
Студии раннего развития «Луч»
Карагадаева Я.А.

Актуальность данного методического пособия заключается в том, что в работе с малышами идёт совмещение нескольких видов деятельности, необходимых для полноценного развития детей младшего дошкольного возраста.


На занятиях малыши :
Лепят,рисуют,обводят,клеют,работают палочками Кюизенера,логическими блоками Дьенеша,с геометрическими трафаретами.
Методическое пособие «Любопытный китёнок» предназначено для развития математических представлений детей младшего дошкольного возраста.

К данному методическому пособию прилагаются прописи «Любопытный китёнок», с помощью которых идёт изучение цифр.

10.2.20
Цель методического пособия «Любопытный китёнок»:
Создание условий для интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие математических навыков, путём использования творческой игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Ознакомление с цифрами, обучение счёту в пределах десятка. Знакомство с величинами, формами, размером и цветом. Знакомство с геометрическими фигурами (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) и телами (шар, конус, пирамида). Обучение временному и пространственному ориентированию.
Развивающие:
Развитие логического мышления (умение сравнивать, обобщать, анализировать),конструктивного мышления ( на геометрическом материале).Развитие психических познавательных процессов (памяти, мышления, внимания, творческого воображения).Развитие образного и вариативного мышления, фантазии.
Воспитательные:
Привитие интереса к занимательной математике, формирование умения работать как индивидуально, так и в коллективе.

Методы и приемы работы:
-Поисковые (конструирование, моделирование)
-Игровые (развивающие интеллектуальные игры)
-Практические
-Интегрированные (интеграция с изобразительной деятельностью)

Цель методического пособия «Любопытный китёнок»:
Создание условий для интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие математических навыков, путём использования творческой игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Ознакомление с цифрами, обучение счёту в пределах десятка. Знакомство с величинами, формами, размером и цветом. Знакомство с геометрическими фигурами (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) и телами (шар, конус, пирамида). Обучение временному и пространственному ориентированию.
Развивающие:
Развитие логического мышления (умение сравнивать, обобщать, анализировать),конструктивного мышления ( на геометрическом материале).Развитие психических познавательных процессов (памяти, мышления, внимания, творческого воображения).Развитие образного и вариативного мышления, фантазии.
Воспитательные:
Привитие интереса к занимательной математики, формирование умения работать как индивидуально, так и в коллективе.

Пособие представляет собой рабочий альбом формата (А4). У каждого учащегося есть альбом, с картинкой кита . Благодаря ей, малыш быстро находит рабочий альбом.




Изучая цифру 1, малышам педагог рассказывает сказку,о том, как маленький любопытный китёнок много путешествовал по морю и незаметно приплыл в сказочный город Цифрандию, где его встретила самая главная жительница Госпожа Единица.

Цель методического пособия «Любопытный китёнок»:
Создание условий для интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие математических навыков, путём использования творческой игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Ознакомление с цифрами, обучение счёту в пределах десятка. Знакомство с величинами, формами, размером и цветом. Знакомство с геометрическими фигурами (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) и телами (шар, конус, пирамида). Обучение временному и пространственному ориентированию.
Развивающие:
Развитие логического мышления (умение сравнивать, обобщать, анализировать),конструктивного мышления ( на геометрическом материале).Развитие психических познавательных процессов (памяти, мышления, внимания, творческого воображения).Развитие образного и вариативного мышления, фантазии.
Воспитательные:
Привитие интереса к занимательной математики, формирование умения работать как индивидуально, так и в коллективе.

Изучая геометрическую фигуру Круг, на занятие к ребятам приходят любимые герои из известного мультфильма «Смешарики»- Совунья и Нюша.

10.2.20
Построение квадрата с использованием палочек Кюизенера.
Наклеивание готовых квадратов на рабочую страницу.

Цель методического пособия «Любопытный китёнок»:
Создание условий для интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие математических навыков, путём использования творческой игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Ознакомление с цифрами, обучение счёту в пределах десятка. Знакомство с величинами, формами, размером и цветом. Знакомство с геометрическими фигурами (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) и телами (шар, конус, пирамида). Обучение временному и пространственному ориентированию.
Развивающие:
Развитие логического мышления (умение сравнивать, обобщать, анализировать),конструктивного мышления ( на геометрическом материале).Развитие психических познавательных процессов (памяти, мышления, внимания, творческого воображения).Развитие образного и вариативного мышления, фантазии.
Воспитательные:
Привитие интереса к занимательной математики, формирование умения работать как индивидуально, так и в коллективе.

Украшаем цифру 6 пластилиновыми шариками.
Учим цифру 5.В ладошке 5 пальчиков, можно сравнить
С крепкой дружной семьёй.
Пальчиковая гимнастика.
Это пальчик-дедушка,
Этот пальчик- сестра,
Этот пальчик- мама,
Этот пальчик- папа,
Этот пальчик-я,
Это вся моя семья.(Все слова имитируются вместе с педагогом.)

Цель методического пособия «Любопытный китёнок»:
Создание условий для интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие математических навыков, путём использования творческой игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Ознакомление с цифрами, обучение счёту в пределах десятка. Знакомство с величинами, формами, размером и цветом. Знакомство с геометрическими фигурами (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) и телами (шар, конус, пирамида). Обучение временному и пространственному ориентированию.
Развивающие:
Развитие логического мышления (умение сравнивать, обобщать, анализировать),конструктивного мышления ( на геометрическом материале).Развитие психических познавательных процессов (памяти, мышления, внимания, творческого воображения).Развитие образного и вариативного мышления, фантазии.
Воспитательные:
Привитие интереса к занимательной математики, формирование умения работать как индивидуально, так и в коллективе.

Повторяем цифру 6, изучаем цифру 7.

Цель методического пособия «Любопытный китёнок»:
Создание условий для интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие математических навыков, путём использования творческой игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Ознакомление с цифрами, обучение счёту в пределах десятка. Знакомство с величинами, формами, размером и цветом. Знакомство с геометрическими фигурами (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) и телами (шар, конус, пирамида). Обучение временному и пространственному ориентированию.
Развивающие:
Развитие логического мышления (умение сравнивать, обобщать, анализировать),конструктивного мышления ( на геометрическом материале).Развитие психических познавательных процессов (памяти, мышления, внимания, творческого воображения).Развитие образного и вариативного мышления, фантазии.
Воспитательные:
Привитие интереса к занимательной математики, формирование умения работать как индивидуально, так и в коллективе.

Учим геометрические фигуры.

10.2.20
Учим математические понятия.

10.2.20
Прописи «Любопытный Китёнок».

В результате данной творческой работы предполагается изучение чисел от 1до10.
Изучение геометрических фигур,тел. Умение чётко различать формы, цвет, размер предмета, умение сравнивать предметы и находить в них сходства и различия.
Считать от 1 до 10 в прямом и обратном порядке. Овладеть понятиями: шире-уже, один-много, столько же, выше-ниже, длинный-короткий, внутри-снаружи и т.д. Пособие тестируется первый год и уже показывает положительную динамику в творческой работе.
Работа в альбомах чередуется с работой в прописях. Все занятия проходят интересно и творчески.

10.2.20
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!