Презентация - "Презентация Проект ,, Берегите птиц зимой,,"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 19.01.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация Проект ,, Берегите птиц зимой,,"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация Проект ,, Берегите птиц зимой,,", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Проект
,, Берегите птиц зимой,,
Воспитатель: Дегтярева С.Г.
Тип проекта: информационно-творческий.
Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников и воспитатель.
Срок реализации проекта: краткосрочный.
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.
Объект исследования: зимующие птицы.
Недостаточные представления детей о жизни зимующих птиц.
Проблема:
Цель: формирование экологический знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.
Задачи: пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
Расширить кругозор детей о зимующих птицах. Закрепить знания о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.
Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей детей.
Привлечь детей и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.
Сделать кормушки для птиц. Следить за тем чтобы постоянно был корм в кормушках.
Провести фотосъемки.
1 этап – подготовительный
2 этап – основной
3 этап - заключительный
Этапы реализации поекта:
Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
1 этап - подготовительный
Внедрение в воспитательно - образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
2 этап – основной (практический)
Оформление результата проекта в виде презентации.
Организация и участие родителей изготовление кормушек
3 этап - заключительный
Рекомендации на совместные прогулки.
Совместно с ребенком сделать кормушку.
Подсыпая корм, развивать словарный запас
ребенка.
Чтение стихотворений о зимующих птицах.
Отгадывание загадок про зимующих птиц.
Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в
книгах.
Домашнее задание родителям.
Игровая деятельность
Дидактические игры:
«Один-много», «Назови ласково», «Третий лишний», " «Чей хвост?», «Кто что ест», « Узнай по голосу», «Что едят птицы», «Собери птицу», «Разрезные картинки».
Лото. Лабиринт Зимующие птицы.
Сюжетно-ролевые игры:
«Лечебница для птиц», «Птичий двор».
Театрализованная игра:
«Где обедал воробей».
Содержание работы в процессе реализации проекта.
«Воробушки и кот», «Воробушки и автомобиль», «Птички в гнездышках», «Кошка и воробушки», «Найди свое гнездо», хороводная игра «Скачет, скачет воробей».
Подвижные игры
Тема: «Зимующие птицы»
Цель: познакомить детей с зимующими птицами, закрепить знания с помощью театрализованных действий.
Задачи: формировать представление детей о птицах, уточнить названия некоторых из них; расширять кругозор детей на основе материала, доступного их пониманию, развивать эмоциональное и слуховое восприятие, игровое поведение и коммуникативные качества. Воспитывать интерес к птицам, помогать им, оберегать их.
Позновательно-иследовательская деятельность
Занятие. Рисование (нетрадиционное – ладошкой).
Тема: «Синички».
Цель: Развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной технике рисования – ладошками.
Закрепить знания детей о зимующей птице – синичке.
Художественное творчество:
Лепка.
Тема: «Зимующие птицы» (пластилинография).
Цель: Закрепить знания детей о зимующих птицах. Учить передавать особенности окраски приёмом пластилинографии. Учить создавать лепную картинку с выпуклым изображением.
Аппликация из ватных дисков .
Тема: «Весёлые птички – снегири, синички».
Цель: Развитие творческих способностей в освоении техники прикрепления ватных дисков на картон для получения объемной аппликации.
Учить детей создавать объёмную аппликацию из готовых форм (ватных дисков);
аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги;
воспитывать доброжелательные отношения к птицам.
Продолжать учить пользоваться клеем и клеевыми кисточками.
Развивать аккуратность при выполнении работы;
формировать активность и творческое воображение;
обогащать словарь детей.
Занятие «Необычные кормушки».
Цель: учить узнавать и называть зимующих птиц в цветном и силуэтном изображениях (снегирь, синица, дятел, ворона); называть корм для птиц;
- продолжать формировать художественные умения и навыки: правильно держать кисть, набирать клейстер;
- воспитывать аккуратность при работе с клейстером;
- воспитывать желание заботиться о зимующих птицах.
Интегрированное занятие «Покормите птиц зимой».
ОО «Развитие речи», «Художественно-эстетическое».
Цель: формировать обобщенное представление о жизни птиц зимой. Нацелить детей на помощь им. Развивать речь, отвечать на вопросы, внимательно слушать стихотворение. Закрепить умение создавать изображение, используя знакомые техники: рисование пальчиками. Воспитывать в детях заботливое отношение к птицам.
Материалы: аудио записи - голоса зимующих птиц, карточки и иллюстрации с изображением зимующих птиц; листы бумаги формата А-4 с изображением ветки рябины, гуашь, влажные салфетки.
ФЭМП.
Тема: «Сколько птичек прилетело?
Цель: Закрепить понятие «один – много». Закрепить геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Развивать умение из геометрических фигур собирать домик для птички, птичку.
«Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто заботится о птицах», «Пользу или вред приносят птицы?», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».
Беседы
«Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой».
Решение проблемной ситуации
Наблюдение за воробьем, голубем, синицей, дятлом, вороной, снегирем и сорокой.
Наблюдение за птицами зимой
Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей», М. Горького «Воробьишко» , Н. Рубцова «Воробей» и «Ворона». Сухомлинского «О чѐм плачет синичка», М. Семенова «Домик для синичек».
Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах; отгадывание загадок;
рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.
Пальчиковые игры: «Сорока белобока», «Дятел», «10 птичек-стайка».
коммуникация
Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц».
Работа с родителями
Расширен кругозор детей о зимующих птицах.
Улучшилась предметно – развивающая среда:
литературой, фотографиями, иллюстрациями,
стихотворениями, рассказами о птицах, загадками,
презентациями о зимующих птицах.
У детей сформировалась любознательность,
творческие способности, познавательная активность,
коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное
участие в оказании помощи птицам в трудных зимних
условиях.
Результаты реализации проекта.
