Презентация - "Презентация "Функциональная грамотность на уроках ИЗО""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 02.01.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Функциональная грамотность на уроках ИЗО""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Функциональная грамотность на уроках ИЗО"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Развитие функциональной грамотности на уроках изобразительного искусства
Подготовила учитель
изобразительного искусства
Воронина Т.И.
Функциональная грамотность - вопрос, актуальный на сегодняшний день для всех участников образовательного процесса: педагогов, учеников и родителей. Эту задачу нужно решать только сообща. И неважно, какой предмет вы преподаете - встроить задачи по развитию функциональной грамотности можно практически в любой урок!
Главными функциональными качествами личности являются инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все данные функциональные навыки формируются в условиях школы. Потому данная проблема актуальна и для нашей школы.
Чем могу помочь я, как учитель
изобразительного искусства,
обучающимся для формирования в них
функциональной грамотности?
На уроках изобразительного искусства обучающиеся осваивают графические и живописные умения и навыки, учатся наблюдать, анализировать предметы и явления окружающего мира.
Изобразительное искусство служит эффективным средством познания действительности помогает развитию и формированию зрительных восприятий, воображения, пространственных представлений, чувств и других психических процессов.
Знания, приобретаемые на уроках, находят широкое применение на уроках по другим предметам (ОДНКНР, истории, литературы, музыки)и т.д.
Виды заданий, направленных на формирование
функциональной грамотности на уроках
изобразительного искусства:
Владение различными техниками передачи изображений
Владение способом стилизации (упрощения) сложной формы
Выявление основных визуальных характеристик предметов, самоанализ
Нахождение ошибок в изображении
Опыт работы в роли эксперта
Выявление критерий оценивания
Практическая работа по предложенной инструкции
Формирование умения владеть разными техниками. Гуашь.
Акварель
Графика
Битое стекло (мелки)
Смешанные техники
Стилизация
Стилизация – декоративное обобщение, упрощение формы предмета.
В результате стилизации предмет может быть изменен очень сильно, но должен оставаться узнаваемым
Композиция. Шрифт
Функциональная грамотность
в действии
«Эмблема Детской школы искусств»
Логотип стильной обуви «Каблучок»
Автор Краюшкина Виктория, 7 класс
Перспективным в плане повышения
функциональной грамотности является
проектная и исследовательская деятельность.
Это, как правило, влияет на
повышение интереса к предмету и улучшает
результаты обучения, развивает
функциональную грамотность.
Проектные работы
На уроках изобразительного искусства обучающиеся учатся работать с дополнительной литературой, выполнять дополнительные задания творческого характера, решать и составлять кроссворды, а также готовить сообщения, презентации на темы, например: «Когда и где возник «Натюрморт» как самостоятельный жанр», «Портрет в работах советских художников»и т.д.
Как видно из представленного педагогического опыта, посредством изобразительного искусства мы, развивая пространственно-образное мышление, воображение, мелкую моторику, формируем функциональную грамотность и учим видеть и представлять прекрасное.
Благодарю за внимание !
