Презентация - "Презентация к уроку " «Подготовка к написанию сочинения как допуск одиннадцатиклассников к ЕГЭ»"

Подготовка к написанию
сочинения как форма
допуска одиннадцатиклассников
к ЕГЭ.




Хачатурян Анна Сергеевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ ШСОШ №10
Егорлыкского района Ростовской области

Спорьте, ошибайтесь,
заблуждайтесь, но,
 ради Бога, размышляйте,
и хоть криво, да сами. Г.Э.Лессинг

Что такое сочинение?

Сочинение — это изложение своих мыслей на определенную тему. Сочинение должно показать знание определенного вопроса, темы и умение изложить свои мысли последовательно, убедительно и вполне грамотно.
Хорошее сочинение, глубокое по содержанию, стройное по изложению, написанное правильным литературным языком,- показатель умственной зрелости
автора сочинения.

Подготовительная работа
Написание сочинения
Анализ написанного


Этапы работы над сочинением

Попытайтесь кратко ответить на эти вопросы
Вспомните литературные произведения,которые могли бы
проиллюстрировать ответ
Составьте план сочинения.
Выберите тему сочинения
Выделите ключевые слова, в которых видите главный смысл
Сформулируйте тему в виде вопроса
Напишите черновик..
Прокомментируйте проблему текста
Отредактируйте работу.
Напишите окончательный вариант.

Итоговое сочинение носит надпредметный характер.

При этом оно литературоцентрично.
Высказываем свое понимание проблемы, обращаемся к художественным текстам за аргументами
Что думали об этой проблеме писатели?
(Авторская позиция)
Как относились к проблеме, как поступали их персонажи?

Вступление
Заключение

Основная часть
(самая большая по объёму)

Структура сочинения:
Вступление и заключение должны быть близки по объёму и органично связаны с основным содержанием сочинения

 Базовый план сочинения

5. Личное мнение.


3. Первый литературный аргумент (Анализ первого выбранного произведения).



4. Второй литературный
аргумент (Анализ второго выбранного произведения).

1.Вступление ко всему направлению.
2. Комментарий к выбранной теме
сочинения.

6. Заключение (вывод по всей теме сочинения).

ВАЖНО!
Опора на художественное произведение
при написании сочинения
подразумевает
не просто ссылку на тот или иной
художественный текст,
но и обращение к нему
на уровне аргументации,
использования примеров, связанных
с проблематикой и тематикой
произведений,
системой действующих лиц.

Используемые электронные образовательные
ресурсы в процессе подготовки к сочинению
Демонстративные (содержат теоретический материал по предмету, положения или инструкции к их выполнению)
Интерактивные –(материал, на основе которого идет обсуждение учебного материала)
Диагностическикие (контроль) -
(тесты или тренажеры, позволяющие определить степень сформированности тех или иных знаний и умений) .

О чём писать во вступлении
1. Общие сведения об авторе, его месте и значении в русской и мировой литературе.
2. Анализ центрального понятия темы.
3. Поставить проблемный вопрос по теме и входе сочинения искать ответ на него.
4. Создание определённого эмоционального настроя, связывающего тему сочинения с вашими личными впечатлениями. Какое влияние оказал писатель, его личность и творчество, что заставило полюбить данное произведение, задуматься над его проблематикой, что нового открыл для вас его автор.
5. Использовать цитату, связанную с ключевым понятием темы.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Раскрывает тему сочинения;
В ней ученик выдвигает тезис (ы) и ходом всей работы доказывает его или отвечает на вопрос, содержащийся в теме.
При этом ученик должен показать:
знание текстов произведений с помощью
цитирования или пересказа;
умение анализировать и комментировать
прочитанное;
умение высказать своё мнение
по проблеме, содержащейся в теме.

О чём писать в заключении:
В этой части следует подвести итог всей
работе; логично завершить размышления над
темой сочинения, сделав выводы.
Это можно сделать несколькими способами:
Связать с современностью.
Поставить риторический вопрос.
Призвать к чему-либо.
Использовать цитату, которая наиболее полно
выразит ваши мысли и чувства, вызванные
размышлениями над темой сочинения.

Общие рекомендации:
Объём сочинения: 350-400 слов.
Между частями сочинения и внутри них не должно быть нарушения последовательности изложения мыслей и необоснованных повторов;
Следует стараться не допускать фактических и речевых ошибок.
Приветствуется, если сочинение отличается самостоятельностью суждений, творческим, нестандартным подходом, оригинальностью изложения мыслей.

Критерий 1. Соответствие теме
Критерий 2. Аргументация.
Привлечение
литературного материала



Критерии оценивания сочинения
Критерий 3. Композиция
Критерий 4. Качество речи
Критерий 5. Грамотность