Презентация - "Открытое внеклассное мероприятие "Если хочешь быть здоров""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 29.12.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Открытое внеклассное мероприятие "Если хочешь быть здоров""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Открытое внеклассное мероприятие "Если хочешь быть здоров"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Состояние здоровья
Заболевания сердечно-сосудистой системы
Заболевания желудочно-кишечного тракта
Ослабленное зрение
Бронхиальная астма
Респираторный аллергот
Цель
Формирование и раскрытие творческой личности каждого ребенка
Задачи
Формировать у учащихся культуру сохранения здоровья.
Развивать у ребят интерес к спорту.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Создать условия для интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности школьника.
Воспитательная система класса
1. Индивидуально-групповой компонент
класс
Классный руководитель
Администрация школы
Родительский комитет
Сельская библиотека
Учителя предметники
Социальный педагог
Схема построения ученического самоуправления
актив
физорг
цветовод
«чистые ручки»
библиотекарь
учебный сектор
староста
2. Ценностно-ориентационный компонент
Принципы, положенные в основу воспитательной системы
Принцип ценности личности
Принцип успешности и творчества
Принцип демократизма
Принцип психологического комфорта
Принцип самоактуальности
Принцип доверия и поддержки
Принцип дифференцированного подхода
Основные направления работы
Интеллектуальное
развитие
Нравственное
воспитание
Организация досуга
ЗОЖ
«Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов»
Здоровье
Духовно-нравственное
Это сила духа человека и иерархия его жизненных ценностей, на основе которой формируется индивидуальная программа жизнедеятельности
Социальное
Умение адаптироваться в жизни и социуме обладать социально-ролевой саморегуляцией
Репродуктивное
Это способность к продлению рода, к рождению здоровых детей
Эмоциональное
Это эмоциональная устойчивость, способность противостоять стрессам, адекватно оценивать эмоции окружающих, проявлять свои эмоции и управлять ими
Физическое (соматическое)
Естественное состояние организма, когда все показатели деятельности органов и систем соответствуют возрастно-половой норме, являющееся выражением его совершенной саморегуляции, гармоничного взаимодействия всех органов и систем и динамическим равновесием с окружающей средой.
3. Функционально-деятельностный компонент
Функции воспитательной системы по отношению к ребенку
Образовательная
Воспитательная
Защитная
Компенсирующая
Интегрирующая и корректирующая
Формы и методы организации совместной деятельности и общения
Циклы тематических классных часов
Викторины
Инсценирование сказок
Просмотр презентаций
Ролевые игры
Спортивные праздники
КТД
Экскурсии
Просмотр 3D-фильмов, посещение цирка, музыкальной школы
4. Пространственно-временной компонент
Место и роль в воспитательном пространстве школы
Учебный кабинет
Предметные кабинеты
Спортивный зал
Школьная библиотека
Актовый зал
Рекреация (игровые)
Столовая
Этапы становления и развития воспитательной системы
1-й этап
1 класс (2008-2009)
Проектирование системы
2-й этап
2 класс (2009-2010)
Этап становления
3-й этап
3 класс (2010-2011)
Этап функционирования системы
4-й этап
4 класс (2011-2012)
Этап завершения функционирования и обобщение результатов
5. Диагностико-аналитический компонент
Критерии эффективности воспитательной системы:
Мониторинг здоровья
Воспитанность учащихся
Защищенность и комфортность ребенка в классе
Удовлетворенность учащихся и их родителей жизнедеятельностью в классе
Проявление индивидуальности классной общности
6. Ожидаемые результаты
(уровень ключевой компетенции):
культурной
общекультурной
социальной
организаторской
коммуникативной
способность к самосовершенствованию


















