Презентация - "Презентация "Народные колыбельные песни""
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 27.12.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Народные колыбельные песни""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Народные колыбельные песни"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Народные колыбельные песни».
Цель: изучение особенностей колыбельной песни и устройства колыбели
.Задачи:
1. Провести обзор научной литературы, рассказывающей о колыбельной песне и устройстве колыбели.
2. Познакомиться с результатами научных исследований о влиянии колыбельных песен на человека.
3. Выявить особенности содержания колыбельных, которые влияют на сон ребенка.
4. Через опрос выяснить мнение взрослых о востребованности колыбельных песен в современной жизни.
Предмет исследования: колыбельные песни и колыбель.
Объект исследования: возможности колыбельной песни и колыбели в развитии и воспитании ребенка.
Гипотеза: колыбельные песни вместе с колыбелью имеют большое значение в физическом и духовно-нравственном развитии и воспитании ребёнка.
Методы исследования:
– поисково-теоретический (анализ литературы, сбор информации среди знакомых, родственников);
– обобщающий: систематизация материала исследования, обобщение результатов, формулирование выводов.
Песня – душа народа.
Колыбельная песня- древнейший жанр народного творчества
«Гур кота, гур кота, а Андрюше дремота.
Баю, баюшки, баю, баю деточку мою. Прилетели гулюшки, садились на люлюшку
Баю, баюшки, баю, баю деточку мою»
Период пояВления колыбельных песен
"Пришла бабка с заморья, принесла короб здоровья.
Тому-сему не дала, моей девочке приблюла.
В голованьку положила, рукавочком покрыла.
Криксы-упиры забрала, во мхи болота послала.
А вы там сидите, мою девочку не будите"
Искусство укачивания ребёнка.
Колыбель разные народы называли по-разному: зыбка, люлька, качалка, баюколка, колыска, колыбелька.
Колыбельные песни были первым инструментом воспитания ребёнка.
Люлю-люлю, баиньки, в огороде заиньки, зайки травку едят, Ване спать велят.
Люлю-люлю, люлю-люлю бай, поскорее засыпай. Уж я по воду пойду, зайку чаем напою.
Волк. Всем с детства известны слова колыбельной о сером волчке:
Баю-баюшки-баю, не ложися на краю. Придет серенький волчок и ухватит за бочок.
Он потащит во лесок, под ракитовый кусток.
Выводы:
Знакомство с народной песней расширяет представление детей о народном – музыкально – поэтическом языке, его образно смысловом строе.
Колыбельная песня – это самая первая песня, которую слышит человек в своей жизни. Народные колыбельные песни, это заговоры – обереги, основанные на магической силе воздействия слова и музыки, на их способности успокоить, уберечь, охранить. Влияние этих песен на организм ребёнка безграничен. Тема моего проекта практически исследована и не требует дальнейшего изучения, утверждения и доказательств.
Список литературы и источники.
1.Школяр Л., Красильникова М. Критская Е: «Теория и методика музыкального образования детей».
2.Макшанцева Е.Д. «Детские забавы». М.: «Просвещение, 2011г.
3.Сергеева Г.П. Музыка: 5 класс. М.: «Просвещение», 2012г.
4.Огороднов Д. «Музыкально – певческое воспитание детей»
Спасибо!!!
