Презентация - "Связь между компонентами и результатом умножения"

Урок математики
«Связь между компонентами и результатом умножения»

Игра «Верю- не верю»
Результат умножения – это произведение.
Высказывания могут быть истинными и ложными.
В записи двузначного числа есть десятки и единицы.
Первый компонент вычитания –это слагаемое.

5. Сумма –это результат сложения.
6. Если из вычитаемого вычесть уменьшаемое, то получится разность.
7. 1м=100см

Кладоискатели.
В замке Кощея Бессмертнорго имеются 3 комнаты, в каждой из которых стоит по сундуку: один сундук с золотом, один сундук с серебром, один сундук с медью.
Кикимора развесила на дверях таблички. За какой дверью спрятано золото, за какой – серебро и за какой – медь, если известно, что все надписи ложные?
Здесь медь
Серебро здесь
Золота здесь нет
Золото
Серебро
Медь

Составьте примеры по образцу:
20 + 60 = 80
80 – 60 =
80 – 20 =
32 + 8 =
40 – 32 = 8
40 – 8 = 32
20
60
40

Молодцы!

Б У Д Ь Т Е
З Д О Р О В Ы !

3 ∙ 2=6
3 - множитель
2 - множитель
6 - произведение

13 апреля.
Классная работа.

3
.
3
=
2
6
6
2
=
:
6
:
3
2
=
Вывод: Если произведение разделить на один множитель, то получим другой множитель

Молодцы!

физминутка
∙

РАБОТАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО
8∙4=32
32:8=4
32:4=8
9∙2=18
18:9=2
18:2=9

Решаем задачи.
Цена булочки 5 р. Сколько стоят 3 таких булочки?
5 ∙ 3 = 15(р.)
Ответ:15 рублей.

15:3=5(р.)
Ответ: 5 рублей.
15:5=3(б.)
Ответ: 3 булочки.

Думай, считай, отгадывай!
Сколько ушей у трёх мышей?
Сколько концов у двух с половиной палок?
В семье 5 сыновей. У каждого из них одна сестра. Сколько всего детей в семье?
Какие цифры могут сказать про себя: «Повернёшь меня вверх(вниз)головой и стану цифрой я другой»?

Итог урока

Домашнее задание:
Стр. 62, № 5.