Презентация - "Презентация по математике на тему: Деление с остатком на 10, 100 и 1000""
- Презентации / Другие презентации
- 10
- 20.12.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по математике на тему: Деление с остатком на 10, 100 и 1000""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по математике на тему: Деление с остатком на 10, 100 и 1000"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Математика
«Математика - гимнастика ума.»
А.В.Суворов
Чистописание
720:10, 6400:100, 11000:1000, 87:10, 356:100
86:10, 356:100 ?
Тема:
«Деление с остатком на 10, 100 и 1000»
Цель:
Научиться делить с остатком на 10, 100 и 1000.
ПЛАН:
Применить полученные знания
Научиться делить со остатком на 10, 100 и 1000
Познакомиться с приемом деления чисел с остатком на 10, 100 и 1000.
ПЛАН:
Познакомиться с приёмом деления чисел с остатком на 10, 100 и 1000.
Научиться делить со остатком на 10, 100 и 1000.
Применить полученные знания.
Карта страны «ДЕЛЕНИЕ».
86:10 =
1) 80:10=8
2) 86-80=6
8 - частное, 6 - остаток
8 (ост. 6)
Проверка:
1) 8х10=80
2) 80+6=86
86=86
356:100 =
1) 300:100=3
2) 356-300=56
3 - частное, 56 - остаток
3 (ост. 56)
Проверка:
1) 3х100=300
2) 300+56=356
356=356
3785:1000 =
1) 3000:1000=3
2) 3785-3000=785
3 - частное, 785 - остаток
3 (ост. 785)
Проверка:
1) 3х1000=3000
2) 3000+785=3785
3785=3785
ПЛАН:
Познакомиться с приёмом деления чисел с остатком на 10, 100 и 1000.
Научиться делить со остатком на 10, 100 и 1000.
Применить полученные знания.
Карта страны «ДЕЛЕНИЕ».
69:10=
78:10=
238:10=
238:100=
6(ост.9)
7(ост.8)
23(ост.8)
2(ост.38)
691:100=
691:10=
7825:100=
7825:10=
6(ост.91)
69(ост.1)
78(ост.25)
782(ост.5)
Карта страны «ДЕЛЕНИЕ».
Карта страны «ДЕЛЕНИЕ».
94:10=
234:100=
5555:1000=
9(ост.4)
2(ост.34)
5(ост.555)
ПЛАН:
Познакомиться с приёмом деления чисел с остатком на 10, 100 и 1000.
Научиться делить со остатком на 10, 100 и 1000.
Применить полученные знания.
1 д. – 19 руб., ?м
2 д. – 23 руб., ?м
84 м
19+23=42(руб.) – сшили рюкзаков.
2) 84:42=2(м) – на один рюкзак.
3) 2х19=38(м) – ушло ткани в первый день.
4) 2х23=46(м) – ушло ткани во второй день.
Ответ: 38 м, 46 м.
Ответы:
34:10 = 3(ост.4)
154:100 =1(ост.54)
4162:1000 =4(ост.162)
346:10 =34(ост.6)
Критерии оценивания:
0 ошибок – 5
1 ошибка – 4
2 ошибки - 3
ПЛАН:
Познакомиться с приёмом деления чисел с остатком на 10, 100 и 1000.
Научиться делить со остатком на 10, 100 и 1000.
Применить полученные знания.
Карта страны «ДЕЛЕНИЕ».
Тема:
«Деление с остатком на 10, 100 и 1000»
Цель:
Научиться делить с остатком на 10, 100 и 1000.
Награждается 4 «А» класс за успешное изучение темы «Деление с остатком на 10, 100 и 1000».
04.03.2021г
Подпись: (_______________)
Мне было интересно и я все понял
Мне было неинтересно, но я все понял
Мне было неинтересно и я не всё понял
