Презентация - "Презентация. ДО. Правила по волейболу . 9 класс"

Здравствуйте, ребята!

Учебное задание №39
ТЕМА : Развитие чувства команды, ориентирования в
пространстве и передачи мяча.

Задачи: 9.1.1.2 уметь технически правильно осуществлять двигательные действия избранного вида спорта, использовать их в условиях современной деятельности и организации собственного досуга;

1.Выполни зарядку.
2. Посмотрите внимательно картинке по теме.
3.Смотрим внимательно видео к уроку.
4. Есть вопросы, спрашиваем по группе WhatsApp.
5. Если устали отдыхаем, задания можно
выполнить в свободное время.

Волейбол в школе

Немного истории

Место для игры
Площадка. Площадка представляет собой прямоугольник длиной 18 м и шириной 9 м. Площадку очерчивают линиями -короткими (они называются лицевыми) и длинными (боковыми). Середины боковых линий соединяют прямой, называемой средней линией. Она делит площадку пополам. На каждой половине площадки в 3 м от оси средней линии и параллельно ей проводят линию нападения. Часть площадки, заключенная между линиями нападения, средней и боковыми, называется площадью нападения. Линии должны иметь ширину не более 5 см.

Оборудование и инвентарь
Сетка и мяч. Поперек площадки над средней линией натягивают веревочную сетку шириной 1 м и длиной 9,5 м. Ячейки сетки представляют собой квадраты размером 10Х 10 см. Верхний край сетки устанавливается на различной высоте в зависимости от возраста. Высота мужской сетки – 2.43 м., а женской – 2.24 м. Мяч должен быть круглым, с длиной окружности 66см.и весить 270 гр. Наружная оболочка мяча из кожи или из её заменителей.

Основные правила игры
В волейбол играют две команды по 6 человек. Игроки одной команды направляют мяч через натянутую над площадкой сетку на сторону другой команды так, чтобы он коснулся площадки в ее границах или был отбит соперником с нарушением правил игры. Игра состоит из трех или пяти партий, каждая из которых продолжается до тех пор, пока одна из команд не наберет 25 очков (партия заканчивается только в случае преимущества одной из команд в 2 очка).

Основные приёмы игры
Стойки и передвижения.
Передачи мяча.
Приём мяча.
Подачи.
Атакующие удары.
Блокирование.

Стойки и передвижения
В волейболе различают три основные стойки:
а) высокую,
б) среднюю,
в) низкую.
Высокую используют для атакующего удара или блокирования. Среднюю – для приёма подачи. Низкую – для приёма мяча от атакующего удара или отскочившего от блока.

Передачи мяча
Передача – приём игры, с помощью которого создаются наиболее благоприятные условия для завершения взаимодействий команды атакующим ударом. Различают следующие способы передач:
- двумя руками в опоре;
- двумя руками в прыжке;
- одной рукой в прыжке;
- двумя руками в падении назад перекатом на спину.

Приём мяча
В современном волейболе используются следующие способы и варианты приёма мяча:
-двумя руками снизу;
- одной рукой снизу в падении и перекатом на бедро и спину;
- одной рукой снизу в падении вперёд на руки с последующим скольжением на груди – животе.

Подачи
Подачи – технический приём, с помощью которого мяч вводят в игру, стремясь в то же время затруднить взаимодействие противника. Поэтому подача является и средством нападения.
В современном волейболе используются верхние прямые и боковые подачи. Нижняя прямая подача используется при начальной подготовке.

Атакующие удары
Атакующий удар – наиболее эффективный способ завершающих действий команды.
Атакующие удары различают:
- боковой;
- по ходу;
- с переводом;

Блокирование
Блокирование – приём игры, который применяется для противодействия атакующим ударам соперника. Блокирование может выполняться одним игроком или двумя – тремя в прыжке с места и после передвижения.

Жесты судей
Рис. 1 Разрешение на выполнение подачи
Рис. 2 Команда ,выполняющая подачу
Рис. 3 Смена площадок
Рис. 4 Перерыв на отдых
Рис. 5 Замена
Рис. 6 Предупреждение
Рис. 7 Удаление
Рис. 8 Дисквалификация
Рис. 9 Конец партии ( игры)
Рис. 10 Мяч не выпущен из рук в момент совершения удара по нему при подаче
Рис. 11 Задержка в подаче
Рис. 12 Ошибка при блокировании или заслон
Рис. 13 Ошибка при расстановке или при переходе
Рис. 14 Мяч в поле
Рис. 15 Мяч – за
Рис. 16 Мяч задержан
Рис. 17 Двойное касание
Рис. 18 Четыре касания
Рис. 19 Касание мячом игрока ниже пояса
Рис. 20 Касание сетки мячом
Рис. 21 Нападение в пространстве противника
Рис. 22 Запрещенное атакующее действие игроком задней линии
Рис. 23 Переход на площадку противника
Рис. 24 Обоюдная ошибка
Рис. 25 Касание мяча
Рис. 26 Наказание за задержку
Рис. 27 Мяч прошел под сеткой
Рис. 28 Мяч в поле (Л)
Рис. 29 Мяч – за (Л)
Рис. 30 Касание мяча (Л)
Рис. 31 Прохождение мяча за антеннами или ошибка в подаче (Л)
Рис. 32 Невозможность принятия решения (Л)
Рис. 1 Разрешение на выполнение подачи
Рис. 2 Команда ,выполняющая подачу
Рис. 3 Смена площадок
Рис. 4 Перерыв на отдых
Рис. 5 Замена
Рис. 6 Предупреждение
Рис. 7 Удаление
Рис. 8 Дисквалификация
Рис. 9 Конец партии ( игры)
Рис. 10 Мяч не выпущен из рук в момент совершения удара по нему при подаче
Рис. 11 Задержка в подаче
Рис. 12 Ошибка при блокировании или заслон
Рис. 13 Ошибка при расстановке или при переходе
Рис. 14 Мяч в поле
Рис. 15 Мяч – за
Рис. 16 Мяч задержан
Рис. 17 Двойное касание
Рис. 18 Четыре касания
Рис. 19 Касание мячом игрока ниже пояса
Рис. 20 Касание сетки мячом
Рис. 21 Нападение в пространстве противника
Рис. 22 Запрещенное атакующее действие игроком задней линии
Рис. 23 Переход на площадку противника
Рис. 24 Обоюдная ошибка
Рис. 25 Касание мяча
Рис. 26 Наказание за задержку
Рис. 27 Мяч прошел под сеткой
Рис. 28 Мяч в поле (Л)
Рис. 29 Мяч – за (Л)
Рис. 30 Касание мяча (Л)
Рис. 31 Прохождение мяча за антеннами или ошибка в подаче (Л)
Рис. 32 Невозможность принятия решения (Л)

Проверь себя
1.Кто является родоначальником волейбола?
2.В каком году появился в нашей стране волейбол ?
3.Укажите размеры волейбольной площадки.
4.Назовите основные линии площадки.
5.Укажите размеры волейбольной сетки и мяча.
6.Перечислите основные правила игры.
7.Назовите основные стойки волейболиста.
8.Назовите передачи и приёмы мяча в игре.
9.Назовите подачи и атакующие удары в современном волейболе.
10.Что такое блокирование?
11.Изобразите 1-2 жеста судей (на выбор).