Презентация - "Использование инновационных образовательных технологий и электронных ресурсов на учебных занятиях ОУД.03 иностранный язык с целью подготовки профессионально компетентного специалиста"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 16.12.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Использование инновационных образовательных технологий и электронных ресурсов на учебных занятиях ОУД.03 иностранный язык с целью подготовки профессионально компетентного специалиста"
Online-edu.mirea.ru
Использование инновационных образовательных технологий и электронных ресурсов на учебных занятиях ОУД.03 иностранный язык с целью подготовки профессионально компетентного специалиста
ФИО преподавателя:
Кирьянова Алина Андреевна, Олейник Анна Владимировна
Гибкие навыки (soft skills)
— комплекс умений общего характера, тесно связанных с личностными качествами; так или иначе важных во всякой профессии.
Гибкими считаются навыки критического мышления, решения задач, публичного выступления, делового общения, работы в команде, цифрового общения, организации деятельности, на которые также влияют уровень лидерских качеств, знания трудовой этики, дисциплины, чувство ответственности.
Инновационная образовательная технология
Современное содержание, которое направлено на развитие компетенций
Современные методы обучения — активные методы формирования компетенций
Современная инфраструктура обучения
Инновационные формы обучения:
Арт-технологии
метод проекта
ИКТ
приемы технологии критического мышления
многомерная дидактическая технология.
Арт-технологии
это обучение интеллектуальной деятельности средствами художественного творчества.
Основываясь на междисциплинарном подходе, позволяют овладеть знаниями, умениями и навыками изучаемой дисциплины, используя различные виды искусства.
Виды арт-технологий:
Драматизация
Видеообсуждение.
использование отдельных элементов видов искусств как способов организации познавательной деятельности
имитационное моделирования
заочные путешествия,
учебные игры
Техника коллажа/групповая фреска
Проектный метод
можно определить как образовательную технологию, нацеленную на приобретение обучающимися новых знаний в тесной связи с реальной жизненной практикой, формирование у них специфических умений и навыков посредством системной организации проблемно-ориентированного учебного поиска.
С помощью технологии критического мышления учащиеся учатся не запоминать информацию, а анализировать прочитанное, выбрать полезное для себя. Например, таблицы, кластеры и ментальные карты
Многомерная дидактическая технология
Новая современная технология наглядного, системного, последовательного, логичного представления, восприятия, переработки, усвоения, запоминания, воспроизведения и применения учебной информации;
Это технология развития интеллекта, связной речи, мышления, всех видов памяти.
Главная цель технологии
снижение трудоёмкости и повышение эффективности деятельности преподавателя и студентов.
Интерактивная доска Padlet,
как инструмент применения многомерной дидактической технологии
https://padlet.com/