Презентация - ""ИКТ на уроках истории как средство повышения качества знаний учащихся""
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 15.12.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему ""ИКТ на уроках истории как средство повышения качества знаний учащихся""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая ""ИКТ на уроках истории как средство повышения качества знаний учащихся"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Использование ИКТ на уроках истории как средство повышения качества знаний учащихся, развитие их творческих способностей.
Актуальность темы
Сегодня необходимы образованные люди, способные работать в современном мире, современном государстве, способные понимать и адекватно реагировать на постоянно изменяющееся положение человека в мире. Современный ученик должен соответствовать требованиям общества: быть высокообразованным, коммуникабельным, толерантным, владеть новыми технологиями.
Преимущества ИКТ
ИКТ – современно.
Гарантирует непрерывную связь в отношениях «учитель – ученик».
Знакомство с историческими событиями можно сопровождать показом видеофрагментов, фотографий.
Демонстрировать графический материал (таблицы, схемы).
Оптимизация процессов запоминания и усвоения учебного материала, повышение мотивации и эффективности обучения.
Презентации, созданные при помощи программы Power Point, делают процесс восприятия учебного материала более наглядным, насыщенным, интересным.
Способствует индивидуализации учебной деятельности (дифференциация темпа обучения, трудности учебных заданий).
Развивает у учащихся продуктивные, творческие функции мышления, интеллектуальные способности.
Стать участниками сетевых викторин, олимпиад, участвовать в творческих интерактивных проектах.
Актуальность применения
интерактивных технологий на уроке
Применение информационных технологий в обучении базируется на физиологических особенностях человека.
Мы получаем и обрабатываем информацию через органы чувств:
Процессы восприятия и запоминания строятся следующим образом:
В нашей памяти остается:
10% того, что читаем
20% того, что слышим
30% того, что видим
50% того, что видим и слышим
80% того, что говорим
90% того, что говорим и делаем.
Интерактивные технологии незаменимы:
Применение ИКТ в учебном процессе позволяет:
Сделать урок современным т.е. наглядным, красочным, информативным, интерактивным и экономичным по затратам времени;
приблизить урок к мировосприятию ребёнка, который больше слушает и смотрит, чем читает и говорит;
использовать дифференцированный и личностно-ориентированный подходы к обучению;
установить отношения взаимопонимания, взаимопомощи между учеником и учителем;
активизировать познавательную деятельность учащихся.
Варианты работы учителя истории
с ИКТ:
1) урок-лекция по изучению нового материала используется ИКТ в качестве иллюстративного материала (включая в работу текст, аудио- и видеоматериалы);
2) комбинированный урок – сочетает в себе объяснение учителя с использованием ИКТ и работу учеников (индивидуальную, групповую) с вопросами и заданиями, представленными в рамках мультимедиа презентации;
3) урок-семинар и урок-конференция (учащиеся готовят собственные выступления с использованием ИКТ);
4) защита рефератов и проектных работ учащимися;
5) использование ИКТ позволяет также реализовать новые формы и методы при подготовке учащихся к ОГЭ , ЕГЭ ;
6) использование Интернета для проведения тестирования в формате ОГЭ в on-line режиме (приближенному к экзаменационному) позволяет оценить уровень подготовленности учащихся.
«Если бы только кто-нибудь из учителей сумел показать "товар лицом", сделав завлекательное предисловие к своему предмету, сумел бы расшевелить мое воображение и разжечь фантазию, вместо того, чтобы вбивать мне в голову факты, открыл бы мне тайну цифр и романтику географических карт, помог бы мне ощутить идею в истории и музыку в поэзии, — кто знает, может быть, я и стал бы ученым» (Чарлз Спенсер Чаплин).
