Презентация - "Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения диагностики профессиональных компетенций педагогов английского языка образовательных организаций Московской области"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 14.12.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения диагностики профессиональных компетенций педагогов английского языка образовательных организаций Московской области"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения диагностики профессиональных компетенций педагогов английского языка образовательных организаций Московской области", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Прошкина Светлана Николаевна
Тема:
Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения диагностики профессиональных компетенций педагогов английского языка образовательных организаций Московской области
Документы, определяющие содержание КИМ
Профессиональный стандарт «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)).
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования.
Примерная основная общеобразовательная программа основного общего образования.
Примерная основная общеобразовательная программа среднего общего образования.
Спецификация ФИПИ Единого государственного экзамена по английскому языку – 2021.
Спецификация ФИПИ Основного государственного экзамена по английскому языку – 2021.
Структура КИМ
Каждый вариант тестовой работы идентичен по сложности, состоит из трех частей и включает в себя 18 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Часть 1 включает в себя 10 заданий, проверяющие предметные компетенции.
Часть 2 включает в себя 2 задания, проверяющие метапредметные компетенции (читательскую грамотность).
Часть 3 включает в себя 6 заданий, проверяющих методические компетенции
Структура КИМ
Общая продолжительность тестирования составляет 3 часа (180 минут)
Дополнительные материалы и оборудование
Тестирование проводится в электронной форме. В тестировании используются следующие формы ввода ответов:
выбор одного варианта ответа;
выбор нескольких вариантов ответа;
ввод численного ответа;
ввод строкового ответа;
выбор вариантов в выпадающих списках;
установление соответствия;
упорядочивание;
распределение по группам;
указание на рисунке.
Часть заданий состоит из нескольких шагов, объединенных общей основой; каждый из шагов проверяется с помощью собственной формы независимо от других шагов.
Система оценивания отдельных заданий
За выполнение каждого задания выставляется определенное количество баллов: максимальный балл за полностью правильное задание и 0 баллов за задание, решенное неверно. В ряде заданий за частично верное решение выставляется промежуточное количество баллов.
Общий результат работы оценивается как сумма первичных баллов. Кроме того, отдельно оцениваются частные суммы: по предметным компетенциям; по метапредметным компетенциям; по методическим компетенциям, проводится анализ по учебным действиям и выдается диагностика.
Система оценивания работы в целом
В соответствии с полученными баллами за выполнение всех заданий определяется уровень результата. Распределение результата по уровням представлено в таблице
Обобщенный план варианта КИМ
Предметные компетенции. Задание 1
Предметные компетенции. Задание 2
Предметные компетенции. Задание 3
Предметные компетенции. Задание 4
Предметные компетенции. Задание 5
Обобщенный план варианта КИМ
Предметные компетенции. Задание 6
Предметные компетенции. Задание 6
Предметные компетенции. Задание 7
Предметные компетенции. Задание 8
Предметные компетенции. Задание 9
Предметные компетенции. Задание 10
Предметные компетенции. Задание 10
Обобщенный план варианта КИМ
Предметные компетенции. Задание 11
Предметные компетенции. Задание 11
Предметные компетенции. Задание 11
Предметные компетенции. Задание 11
Предметные компетенции. Задание 11
Предметные компетенции. Задание 12
Предметные компетенции. Задание 12
Предметные компетенции. Задание 12
Предметные компетенции. Задание 12
Предметные компетенции. Задание 12
Обобщенный план варианта КИМ
Предметные компетенции. Задание 13
Обобщенный план варианта КИМ
Обобщенный план варианта КИМ
Предметные компетенции. Задание 18
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
