Презентация - "Презентация к уроку по русскому языку "Фразеологизмы""

Автор – преподаватель ГБПОУ «ВТВТ им. адмирала флота Н.Д.Сергеева Белоус М.Л.
Фразеологизмы

Цели и задачи занятия:
1. Вспомнить определение фразеологизмов, их виды, функции, происхождение и образование. Научиться определять значение фразеологизма, подбирать к нему синонимы и антонимы.
2. Воспитывать в себе любовь к родному языку, понимание ценности и многообразия его лексического мира.
3. Развивать в себе умение пользоваться всем многообразием русской лексики в устной и письменной речи, в быту и будущей трудовой деятельности.

Задание курсантам
1. В процессе работы над презентацией запишите в тетради все необходимые определения и правила, касающиеся фразеологизмов.
2. Выполните в тетради 4 задания, предложенные по теме в данной презентации.
3. Выполнить в конце занятия 5 заданий мини-практикума по слайдам презентации.

Задание 1. ТЕСТОВЫЙ ТРЕНИНГ

1. Как называются слова, обыгранные в четверостишии

Мне снится, что я лечу долбить высоту намеченную. Мне снится, что я лечу раненых и вылечиваю.

2. В каких словосочетаниях выделенные слова упо­треблены в прямом значении?
гладкие стихи;
гладкая поверхность;
галерея персонажей;
стеклянная галерея;
 
3. Укажите строку, в которой все слова являются устаревшими.
а) редут, холоп, монархия, пищаль;
б) боярин, фимиам, вратарь, пансион;
в) армяк, шуйца, рыбарь, выя;
г) стрелец, сибирка, целовальник, спутник.

4. Выберите верный вариант.
Слова, употребление которых свойственно людям, живущим в определенной местности, составляют:
а) общенародную лексику;
б) профессиональную лексику;
в) диалектную лексику;
г) жаргонную лексику.

Отгадайте загадки
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь ….
Фальшивят, путают слова.
Поют кто в лес, … .
Ребята слушать их не станут:
От этой песни уши ... .

РАСШИФРУЙ
Расшифровать фразу: «Я слишком уверенно полез в буылку, задрал нос, надеясь на удачу, а в результате на экзамене сел в калошу и вылетел в трубу.». Что это за выражения, как они называются? В прямом или переносном значении используются? Можем ли мы их разделить?

Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов в переносном значении, близкие по лексическому значению одному слову
Расшифруйте фразеологизмы: на краю света – ; намылить шею – ; зарубить на носу – ; как в воду глядеть – .

Выступает в роли
одного члена
предложения
Мы заблудились в трех соснах

Виды фразеологизмов
фразеологические сращения
фразеологические единства
фразеологические сочетания

Фразеологические сращения
абсолютно неделимы

Фразеологические единства -
целостное значение зависит от значения составляющих слов

Фразеологические сочетания
имеют слова как со свободным, так и со связанным значением

Найдите фразеологизм, объясните его значение, определите тип:
С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой.
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой!
(Б. Заходер)

Задание 2. Найдите объяснение каждому фразеологизму, пользуясь материалом для справок:
Клевать носом; идти в ногу; вставлять палки в колёса; бесструнная балалайка; заячья душа; играть первую скрипку; заблудиться в трёх соснах.
Для справок: Трусливый человек; дремать; мешать; робкий человек; быть самым главным; действовать согласованно; не суметь разобраться в чём-то простом.

МНОГОЗНАЧНОСТЬ фразеологизмов

Фразеологизмы - ОМОНИМЫ

Фразеологизмы - СИНОНИМЫ

Фразеологизмы - АНТОНИМЫ

Задание 3. Распределить в таблицу фразеологические обороты со словами – антонимами и с синонимами (в тетради по вариантам)
Нет худа без добра; ум за разум заходит; из огня да в полымя; всеми правдами и неправдами; вопрос жизни и смерти; и стар и млад; ни сыт ни голоден; переливать из пустого в порожнее; чёрным по белому; с больной головы да на здоровую; ни конца ни краю; вокруг да около; цел и невредим; от мала до велика.

Голод не тетка
(, пирожка
не подсунет)
Собака на сене
(лежит, сама не ест
и скотине не дает)
Усечение
пословиц

Выполните синтаксический разбор, не забыв, что фразеологизм является единым членом предложения!
Солнце блестит во всю ивановскую, и берёзы распустились.
(А.П. Чехов)
Каково значение данного фразеологизма?

ЭТИМОЛОГИЯ
История фразеологизма
В Москве указы русских царей зачитывались на Ивановской площади в Кремле (у колокольни Ивана Великого). Площадь была шумная, многолюдная. Дьяки, читавшие царёвы указы, старались своим голосом заглушить гомон толпы. Им приходилось не читать, а кричать на всю площадь, во всю Ивановскую.
С тех пор и пошло выражение: кричит во всю ивановскую.
Во всю ивановскую значит «что есть мочи, изо всех сил».
Очень давно, в XVI – XVII веках, указы русских царей зачитывались на городских площадях.

История фразеологизма
"Гол как сокол", говорим мы о крайней нищете. Но это поговорка к птицам не имеет никакого отношения. "Соколом" в старину на Руси называли таран, орудие из железа или дерева в форме цилиндра. Его подвешивали на цепях и раскачивали, таким образом пробивая стены и ворота крепостей неприятеля. Поверхность этого орудия была ровной и гладкой, попросту говоря, голой.

История фразеологизма
"Жив курилка!" — выражение из старинной русской детской игры "Курилка". Правила были просты: участники садились в круг и передавали друг другу горящую лучину, приговаривая: "Жив, жив курилка! Ножки тоненьки, душа коротенька". Тот, в чьих руках лучина гасла, выходил из круга. Получается, что "курилка" - это вовсе не человек, как можно было подумать, а горящая щепка, которой в старину освещали избу. Она едва горела и дымила, как тогда говорили "курила".

История фразеологизма
На обиженных воду возят. Самой правдоподобной кажется версия, связанная с историей петербургских водовозов. Цена привозной воды в XIX веке составляла около 7 копеек серебром в год, и жадные торговцы завышали цену с целью нажиться. За это незаконное деяние у таких горе-предпринимателей отнимали лошадь и заставляли возить бочки в тележке на себе.

История фразеологизма
Друг ситный. Считается, что друга так величают по аналогии с ситным хлебом, как правило — пшеничным. Для приготовления такого хлеба используется мука куда более тонкого помола, чем в ржаном. Чтобы удалить из нее примеси и сделать более “воздушным”, используется сито. Поэтому хлеб и назвали ситным. Слово «ситный» применительно к другу означает «высшую пробу» дружбы. Разумеется этот оборот иногда используется в ироническом оттенке.

История фразеологизма
Куда Макар телят не гонял. Одна из версий происхождения этой поговорки такова: Петр I находился в рабочей поездке по рязанской земле и в "неформальной обстановке" общался с народом. Так случилось, что все встретившиеся ему в пути мужики назвались Макарами. Царь сначала очень удивлялся, а потом сказал: "Быть же вам всем отныне Макарами!" Якобы с тех пор, "Макар" стал собирательным образом русского крестьянина и всех крестьян (не только рязанских) стали называть Макарами.

История фразеологизма
Отставной козы барабанщик. В старину у бродячих трупп главным актером был дрессированный медведь , за ним шествовала "коза", ряженый с козьей шкурой на голове, и только за "козой" – барабанщик. Его задача состояла в том, чтобы бить в самодельный барабан, зазывая публику. Перебиваться случайными заработками или подачками – довольно неприятно, а тут еще и "коза" не настоящая, отставная.

История фразеологизма
Танцевать от печки – значит действовать по раз и навсегда утвержденному плану, не применяя никаких своих знаний и смекалки. Это выражение стало известным благодаря русскому писателю XIX века Василию Слепцову и его книге «Хороший человек». Это история Сергея Теребенева, Вот он стоит у печки, родители наблюдают за его успехами. Учитель дает команду: «Раз, два, три». Сережа начинает делать первые «па», но вдруг он сбивается с такта, ноги заплетаются. - Эх, какой ты, брат! – с укором говорит отец. – Ну, ступай опять к печке, начинай сначала».

Употребление фразеологизмов. Замена синонимами.
Фразеологизмы – яркие и выразительные средства языка. Они часто встречаются в речи. Например: Вот выдержишь экзамены и будешь вольный казак (А. Куприн)
Егор хоть и спорщик, но мокрая курица, тележного скрипа боится. (М. Алексеев)
Подберите к найденным фразеологизмам синонимы, объясняющие их значение.

Ошибки в употреблении фразеологизмов
1. Непонимание его значения.
2. Видоизменение структуры: привык отдавать себе отчёты, пора взяться за свой ум.
3. Изменение лексической сочетаемости: эти вопросы имеют большую роль. (играют роль или имеют значение)

Задание 4. Найдите и исправьте ошибки во фразеологизмах.
1. Чаша его терпения лопнула.
2. Мастер обещал в три счёта устранить неполадки.
3. Предпочитаю слышать всё из первых рук.
4. Все его ругали на чём свет стоял.
5. Он сидит сложив руки.
6. Ну хоть бейся об стену!

Правильные ответы
1. Разрушение состава: переполнена чаша терпения.
2. Нарушен состав: в два счёта.
3. Нарушена сочетаемость: узнавать из первых рук, но слышать из первых уст.
4. Нарушена форма: на чём свет стоит.
5. Нарушена форма: сидеть сложа руки.
6. Пропуск компонента: биться головой об стену.

Тренировочные задания в тетради:
1. Выполните тесты.
А) Найдите фразеологизмы:
а) бросать взгляд;
б) бросать курить;
в) бросать камешки в огород;
г) бросать на ветер;
д) бросать копье;
е) бросать перчатку;
ж) бросать комья земли;
з) бросать свет.

Б) Соедините правильно фразеологические обороты с их значением.
а) как свои пять пальцев
б) точно из-за угла мешком
в) кровь с молоком
г) стреляный воробей
д) цветущий
е) придурковатый, со странностями
ж) бывалый, очень опытный человек
з) досконально, основательно

2. подбери синонимы к фразеологизмам

3. подберите и запишите фразеологизмы к картинкам

4. Объясните значение фразеологизмов, подобрав к ним синонимы
Галопом по европам
Из кулька в рогожку
После дождичка в четверг
Идти на поводу у кого-то
Промокнуть до нитки
Испокон веку
Тютелька в тютельку
Скрепя сердце
От чистого сердца
Тяп-ляп
Время от времени
Попасть пальцем в небо
Как бог на душу положит
Для справок: недалеко, неохотно, тайком, исподтишка и постепенно, насквозь, кое0как, впроголодь, наспех, нисколько, недавно, изредка, точь-в-точь, искренне, медленно и помалу, еле-еле, невпопад, никогда, издавна, навсегда, небрежно, незаметно, втихомолку, наугад, скоро, подчиняться

5. Ответьте на историко-лингвистические тесты.

1. Что означает фразеологизм «Сизифов труд»?
 А. лень
 Б. тяжёлая и бессмысленная работа
 В. лёгкая работа, не требующая больших усилий
 2. Что означает фразеологизм "Троянский конь"?
 A. желанный подарок
 Б. вещь, поразившая воображение
 B. подарок с подвохом
 3. Что означает фразеологизм "Ахиллесова пята"?
А. один из талантов человека
Б. сильно выраженное качество характера
В. уязвимое место
 4. Что означает фразеологизм "Танталовы муки"?
A. осознание бессилия, невозможности достичь желаемого
Б. муки от боли
В. сострадание к обездоленным
5. Что означает фразеологизм "между Сциллой и Харибдой"?
A. безвыходное положение
Б. то же, что погнаться за двумя зайцами
B. заманчивое предложение с одной и с другой стороны
 

Дома:
самому или при помощи фразеологического словаря подобрать и записать 5-7 фразеологизмов, которые могут использоваться в разных ситуациях на флоте. Можно нарисовать к ним шуточные рисунки.

Желаю творческих успехов
и хороших оценок за практикум!