Презентация - "Презентация по технологии на тему: Вводное занятие. Вводный инструктаж по охране труда. Шитье.""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 05.12.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по технологии на тему: Вводное занятие. Вводный инструктаж по охране труда. Шитье.""
План:
Пошив плечевого изделия с вытачками
-Придумать модель изделия
-Разработать выкройку
-Начертить выкройку
-Подобрать ткань
-Выкроить изделие
-Пошить изделие
-Защита проекта
Инструктаж по охране труда.
Кабинет предназначен для обучения учащихся, начиная с 5-го класса, изготовлению различных изделий из ткани.
Общие правила поведения учащихся в кабинете:
входить в кабинет только с разрешения учителя,
перед началом работы надеть спецодежду;
каждый учащийся должен работать только за своим рабочим местом, менять рабочее место можно только с разрешения учителя;
начинать работу можно только с разрешения учителя и по его первому требованию немедленно заканчивать;
нельзя отвлекать работающих одноклассников;
после окончания работы необходимо сложить все инструменты в отведенное для этого место и убрать свое рабочее место;
при получении травмы учащийся должен немедленно обратиться к учителю.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему,
сообщить об этом администрации,
при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
2 Требования безопасности перед началом работы
Надеть спецодежду и установленные для данного вида работ средства индивидуальной защиты.
Рабочий инструмент, приспособления и материалы разложить в установленном месте, в удобном и безопасном для пользования порядке.
Проверить исправность оборудования.
3 Требования безопасности во время работы
3.1 Постоянно следить за исправностью оборудования.
3.2. Не прикасаться к движущимся и вращающимся частям машинки, оборудования, а также токоведущим частям электрооборудования.
3.3. Содержать в порядке и чистоте рабочее место, не допускать загромождения его материалами и инструментами, отходами и мусором.
3.4.Быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.
3.5. Выполнять работу нужно согласно технологической карте или строго по указаниям учителя, соблюдая требования инструкции по охране труда.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- подходить к оборудованию без разрешения учителя;
выносить из кабинета материалы, инструменты;
работать без спецодежды и средств индивидуальной защиты.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
При замеченных неисправностях применяемого оборудования и инструмента или создании аварийной обстановки при выполнении работ необходимо немедленно прекратить работу, поставить в известность учителя, предупредить работающих об опасности.
При возникновении пожара сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и администрации и покинуть помещение согласно плану эвакуации вместе с учителем.
При получении травмы немедленно сообщить об этом учителю, оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
Требования безопасности по окончании работы
- Выключить электроприборы, оборудование.
- Привести в порядок рабочее место.
- Сложить инструменты и материалы в отведенные для этого места.
- Снять спецодежду.
ИНСТРУКЦИЯ по оказанию первой помощи пострадавшему
1. В случае поражения электрическим током необходимо:
Освободить пострадавшего от действия тока:
отключить цепь с помощью рубильника или другого выключателя;
перерубить или перерезать провода (каждый в отдельности) инструментом с сухой ручкой из изолирующего материала;
отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от пострадавшего;
при невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если она сухая и отстает от тела. При этом располагаться надо так, чтобы самому не оказаться под напряжением.
Вызвать скорую медицинскую помощь.
Оказать первую медицинскую помощь:
уложить пострадавшего на подстилку;
распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха, дать нюхать нашатырный спирт;
обрызгать лицо и шею холодной водой;
растереть грудь и конечности спиртом;
при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж сердца.
При отравлении угарным газом необходимо:
вынести пострадавшего на свежий воздух;
поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;
при необходимости применить искусственное дыхание;
после восстановления дыхания дать валериановых капель.
При порезах необходимо:
при порезах стеклом тщательно осмотреть рану, очистить ее;
промыть рану дезинфицирующим раствором (например, гидроперитом);
обработать рану йодом;
наложить повязку;
при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану положить давящую повязку.
При отравлении угарным газом необходимо:
вынести пострадавшего на свежий воздух;
поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;
при необходимости применить искусственное дыхание;
после восстановления дыхания дать валериановых капель.
При ушибах:
положить на место ушиба холодный компресс;
забинтовать ушибленное место.
Ожог термический:
смочить обожженное место спиртом или раствором соды;
наложить марлю, смоченную в растворе марганцовокислого калия;
-забинтовать.
Основные причины травматизма на уроках трудового обучения:
- плохая организация урока, недостаточный контроль со стороны преподавателя;
- несоблюдение правил техники безопасности и нарушение трудовой дисциплины;
- недостаточный уровень теоретической и практической подготовки учащихся;
- несоответствие технологического процесса нормам по охране труда: заранее непригодные заготовки, отсутствие приспособлений безопасности, опасные технологии;
- отсутствие, неисправность, несоответствие условиям работы или не использование спецодежды и средств индивидуальной защиты;
- недостаточная требовательность преподавателя в вопросах соблюдения инструкций и требований техники безопасности;
- ошибки в организации рабочего места: нарушение норм проходов, рабочих зон, несоответствие высоты основного оборудования росту учащихся, недостаточная освещенность;
- отсутствие на станках и машинах ограждений, защитных приспособлений;
- необеспеченность мастерских защитными устройствами от поражения учащихся электрическим током.-