Презентация - "Презентация по истории поэмы Гомера (5 класс)"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 26.11.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по истории поэмы Гомера (5 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по истории поэмы Гомера (5 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
План урока.
1.Одиссей находит приют у Алкиноя.
2.На острове циклопов.
3.Встреча с сиренами.
4.Между Сциллой и Харибдой.
5.Возвращение на Итаку.
6.Расправа с Женихами.
1.Одиссей находит приют у Алкиноя.
Вторая поэма Гомера,«Одиссея», посвящена
странствиям Одиссея, возвращавшегося домой, на
остров Итака, из-под Трои.
Одиссей у Алкиноя
1.Одиссей находит приют у Алкиноя.
Через 10 лет Одиссей попал на остров где правил Алкиной. Одиссея нашла Навсикая, дочь царя.
Алкиной ласково принял путешественников. На пиру. Сказитель запел о подвигах Ахилесс. Одиссей
расплакался и рассказал
Алкиною свою историю.
2.На острове циклопов.
Однажды заблудившись он пристал к острову циклопов. Греки вошли в пещеру где жил Полифем, сын Посейдона. Он загнал в пещеру овец, завалил выход камнями и съел 2 человек. Одиссей напоил Полифема вином и ослепил его.
2.На острове циклопов.
Греки связали баранов по три, спрятались под ними и когда Полифем ощупывал выходящих, оказались незамеченными. Они сели на корабль и отплыли. Одиссей закричал, назвав свое имя, и тогда Полифем попросил Посейдона (своего отца) наказать Одиссея.
3.Встреча с сиренами.
Однажды Одиссей проплывал у о. Сирен. Эти полуптицы-полуженщины своим пением заманивали путешественников и съедали их. Одиссей приказал гребцам заткнуть уши, а его привязать к мачте. Таким образом он услышал прекрасное пение и смог остаться живым.
4.Между Сциллой и Харибдой.
Вскоре путники пережили смертельную опасность. Их корабль проплывал между пещерой где жила Сцилла с одной стороны, а с другой стороны находилась Харибда, трижды в день засасывающая воду. Но Одиссей смог провести свой корабль мимо чудовищ.
5.Возвращение на Итаку.
Выслушав рассказ Одиссея, феаки снарядили корабль и отправили его на Итаку. В это время в его доме женихи донимали его жену Пенелопу. Но она верила, что Одиссей жив, и заявила, что выйдет замуж, когда соткет саван для отца Одиссея, который умирал. Весь день Пенелопа ткала ткань, а ночью распускала её.
6.Расправа с женихами.
Служанка раскрыла этот обман женихам. Пенелопе пришлось объявить что она выйдет замуж за того, кто победит в стрельбе из огромного Лука Одиссея. Но никто из женихов не смог даже согнуть лук. Тогда Одиссей, переодевшийся нищим, взял свой лук и выстрелил, а затем перебил всех женихов.
Задание на урок
Докажите, что «Одиссею» можно использовать в качестве исторического источника












