Презентация - "Презентация на тему "Систематическое положение человека""

Угадай ученого
Впервые применил экспериментальные методы для решения физиологических проблем, открыл два круга кровообращения: малый и большой.
Уильям Гарвей

Основоположник пластической анатомии, классифицировал мышцы по величине, форме.
Угадай ученого
Леонардо да Винчи

Высказал мысль, что организмы развиваются по законам природы и, познав их, можно использовать эти законы на благо людей.
Угадай ученого
Гераклит

Написал первое руководство по анатомии человека, основанное на непосредственном изучении тела человека, и по праву считается основателем современной анатомии.
Угадай ученого
Андреас Везалий

О строении человеческого тела судил на основании данных, полученных на животных (собаках, бесхвостых макаках).
Угадай ученого
Клавдий Гален

Ввел представление о рефлексе.
Угадай ученого
Рене Декарт

Отечественный ученый, внесший большой вклад в развитие науки об иммунитете.
Угадай ученого
Илья Ильич Мечников

Одним из первых стал изучать влияние на здоровье людей природных факторов.
Угадай ученого
Гиппократ

Основоположник русской физиологии, автор книги «Рефлексы головного мозга».
Угадай ученого
Иван Михайлович Сеченов

Предложил фистульный метод изучения функций пищеварительных желез, открыл условные рефлексы.
Угадай ученого
Иван Петрович Павлов

СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Систематическое положение человека
Систематика — это раздел биологии, задачей которого является описание и обозначение организмов, а также их классификация по таксонам различного ранга.
Таксон – систематическая группа организмов, связанные той или иной степенью родства.

Еще Карл Линней в XVIII в. впервые отвел человеку место в отряде приматов, класса млекопитающих и дал ему видовое название Homo sapiens (Человек разумный).
Систематическое положение человека

Вопрос в XIX в. разработал Чарльз Дарвин и его последователи Томас Гексли, Эрнст Геккель и Эжен Дюбуа.
Систематическое положение человека
Томас Гексли
Чарльз Дарвин
Эрнст Геккель
Эжен Дюбуа

Царство Животные (Аnimalia)
Подцарство Многоклеточные животные (Metazoa)
Тип Хордовые (Chordata)
Подтип Черепные, или Позвоночные (Vertebrata)
Класс Млекопитающие, или Звери (Mammalia)
Отряд Приматы (Primates)
Семейство Гоминиды (Hominidae)
Род Человек (Homo)
Вид Человек разумный (Homo sapiens)
Систематическое положение человека

Систематические сходства
Тип Хордовые
у эмбрионов закладывается хорда
над хордой – нервная трубка
под хордой – кишечная трубка

Систематические сходства
Подтип Черепные, или Позвоночные
внутренний скелет, основа - позвоночник
кровеносная система – замкнутая
нервная система – головной и спинной мозг

Класс Млекопитающие
диафрагма
волосяной покров
лёгкие плотные, газообмен в альвеолах
температура постоянная
сердце – 4-х камерное
детёнышей вынашивают в матке и выкармливают молоком
Систематические сходства

Отряд Приматы
пятипалая конечность
ногти плоские
большой палец противопоставлен другим
Систематические сходства

Семейство Гоминиды
сходство в генном аппарате
Систематические сходства

Род Человек
прямохождение
длина рук меньше длины ног
более развитый мозг
появление речи
Систематические сходства

Вид Человек разумный
хорошо развито сознание
способность к труду
Систематические сходства

Сходства и различия человека и высших обезьян
Сходство:
сходство в строении скелета и внутренних органов;
сходство зубов;
наличие ногтей;
наличие общих заболеваний;
сходное число хромосом;
похожий состав крови;
похожий аминокислотный состав;
способны переживать эмоции;
способны к обучению;
обладают хорошей памятью;
способностью к накоплению жизненного опыта;
обладают сложной формой заботы о потомстве.

Различия
разница объема мозга;
менее развиты извилины;
длиннее передние конечности;
крюкообразные кисти рук;
хватательный тип стопы;
выражены надбровные дуги;
стопа не образует свод;
не широкий таз;
отличия в хромосомном наборе;
различия в биохимическом составе;
уровень сознания ниже;
отсутствует членораздельная речь;
отсутствует коллективная трудовая деятельность;
присутствует зависимость от условий среды.
Сходства и различия человека и высших обезьян

Положительные и отрицательные черты прямохождения
Положительные:
Вертикальная ориентация человека способствует широкому обзору местности, использованию рук для трудовой деятельности.

Положительные и отрицательные черты прямохождения
Положительные:
Подвижность верхних конечностей обеспечивает тонкие движения, а прочность нижних конечностей – способность выдерживать высокую весовую нагрузку.

Положительные и отрицательные черты прямохождения
Положительные:
S – образный позвоночник и своды стопы смягчают сотрясение при движении.

Положительные и отрицательные черты прямохождения
Отрицательные:
Открытый плохо защищенный живот. Возможны грыжи, т.к. органы брюшной полости удерживаются спереди стенками живота. Основная нагрузка приходится на кости крестца и таза.

Положительные и отрицательные черты прямохождения
Отрицательные:
Позвонки находятся друг под другом, из – за чего при неловких движениях возможно их смещение и защемление нервов, отходящих от спинного мозга.

Положительные и отрицательные черты прямохождения
Отрицательные:
Узкие родовые выходы содействуют укреплению таза, но затрудняют роды у женщин.

Положительные и отрицательные черты прямохождения
Отрицательные:
Тяжесть тела может привести к плоскостопию при ослаблении мышц стопы.

Доказательства эволюции
Рудименты – органы утратившие своё значение в результате длительного неприменения.
Отличительные признаки – закладываются во время зародышевого развития, но не развиваются у всех особей вида.
ушные мышцы;
зубы мудрости;
копчик;
аппендикс;
эпикантус.

Доказательства эволюции
Атавизмы – проявление признаков предков у современных форм.
Отличительные признаки – проявляются у отдельных особей вида при нарушении зародышевого развития.
хвостовидный придаток;
сплошной волосяной покров;
добавочные пары молочных желез.

Домашнее задание
§ 3