Презентация - "Презентация Требования к проектированию образовательных программ дополнительного образования в контексте качества образования"

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Требования к проектированию образовательных программ дополнительного образования в контексте качества образования



Иксанова А.С.,
педагог дополнительного образования
БОУ ДО г.Омска «ЦТ «Созвездие»

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

При разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ необходимо руководствоваться Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 9 ноября 2018 г. № 196 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

СТРУКТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ
- титульный лист
пояснительная записка
учебно-тематический план
содержание программы
контрольно-оценочные средства
условия реализации программы
список литературы

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Титульный лист
Включает в себя следующие элементы:
наименование образовательной организации;
дата и № протокола заседания коллегиального органа, рекомендовавшего программу к реализации;
дата утверждения программы руководителем образовательной организации;
название программы с указанием её направленности;
целевая группа программы;
сроки реализации программы (общая трудоёмкость);
ФИО, должность автора(ов)-составителя(ов) программы;
место (город, другой населенный пункт) и год разработки программы.

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Пояснительная записка
Структурно данный раздел программы представляется через описание актуальности, формулирование цели, задач и планируемых результатов программы.
В актуальности программы обосновывается её современность и своевременность, соответствие потребностям общества, родителей, конкретной целевой группе обучающихся; обозначаются идеи, которые придают программе своеобразие. Дается краткая характеристика возрастных особенностей целевой группы. Представляется информация о детском объединении (разновозрастная группа, одновозрастная, индивидуальная (Приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2018 г. № 196 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», п. 7), форме организации деятельности детского объединения (клуб, секция, кружок, лаборатория, мастерская, студия, оркестр, творческие коллективы, ансамбль, театр и др.), о составе группы (постоянный, переменный и др.); о форме обучения (очная, очно-заочная, заочная или сочетание «различных форм получения образования и форм обучения» (ФЗ-№273, п. 4, ст. 17 гл. 2); о форме реализации программы (в том числе сетевая, с использованием дистанционных технологий, телекоммуникационных технологий и др.).

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Пояснительная записка

Цель программы – это описание желаемого конечного результата образовательного процесса по реализации программы конкретной направленности. Цель в программе должна быть одна, но достаточно ясной, перспективной, максимально полной, конкретной и реально достижимой; должна быть связана с названием программы, отражать ее основную направленность. Результаты достижения цели должны быть измеримы. Описание цели должно содержать в себе указание на виды деятельности обучающихся и отражать развитие их личностных качеств, а также общих и специальных способностей.
Задачи программы – это пути, способы поэтапного достижения цели, конкретизируют её. Задачи показывают, что нужно сделать педагогу для достижения поставленной цели. Общее количество задач в программе – от двух до четырёх (не зависимо от профиля программы).

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Пояснительная записка

Планируемые результаты – это система требований к достижению образовательных результатов обучающихся. Планируемые результаты конкретизируют цель и задачи программы. При формулировании планируемых результатов необходимо пользоваться классификацией, принятой в ФГОС общего образования:
личностные (формирование гражданской позиции и патриотизма, общественной активности личности, общей культуры, формирование ценностных ориентаций, в том числе навыков здорового образа жизни, мотивов и способности к саморазвитию, самостоятельности и т.п.);
метапредметные: познавательные, регулятивные, коммуникативные (развитие мотивации к выбранному виду деятельности, способности к рефлексии, потребности в саморегуляции, умение взаимодействовать и сотрудничать и т.п.); в качестве метапредметных результатов могут быть способы деятельности обучающихся;
по направленности (профилю) программы (усвоение обучающимися конкретных элементов социального опыта разрешения проблем, опыта творческой деятельности, а также приобретение знаний, умений, навыков).

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Учебно-тематический план
Учебно-тематическое планирование оформляется в виде таблицы, которая включает:
перечень разделов (образовательных модулей) и тем учебных занятий в рамках освоения каждого раздела (образовательного модуля);
общее количество часов по разделу (образовательному модулю) программы;
количество учебных часов, отведённых на освоение каждой учебной темы в рамках освоения каждого раздела (образовательного модуля);
общее количество часов, указывающих на трудоёмкость всей программы.

Учебно-тематический план составляется
на каждый год освоения программы отдельно.

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Содержание программы
Содержание программы включает в себя не только перечень основных вопросов (дидактических единиц), теоретических понятий и терминов, форм оценки и контроля, но и реферативное описание содержания учебной деятельности обучающихся в соответствии с заявленной формой учебного занятия по каждой теме. Последовательность описания содержания тем учебных занятий осуществляется согласно нумерации в учебно-тематическом плане, формулировки тем должны полностью соответствовать формулировкам в учебно-тематическом плане.
При описании содержания программы необходимо придерживаться следующей последовательности изложения:
порядковый номер и название раздела (образовательного модуля) дополнительной общеобразовательной программы;
порядковый номер и тема учебного занятия в рамках раздела (образовательного модуля);
название формы проведения учебного занятия (в случае, если трудоёмкость одной темы более двух часов, может быть указана не одна, а несколько форм проведения учебных занятий по одной теме);
реферативное описание видов учебной деятельности обучающихся в логике заявленной формы проведения учебного занятия;
указание на разные формы организации деятельности обучающихся при освоении основных вопросов (дидактических единиц), теоретических понятий и терминов, при формировании конкретных умений и навыков;
указание на форму и вопросы оценки и контроля.

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Контрольно-оценочные средства
Описание диагностических процедур, методов, технологий и диагностических средств с помощью каких диагностических инструментов осуществляется оценка уровня образовательных результатов (ФЗ-№273, п.5, ст. 47; п. 9, ст. 2).
Оформляется в табличной форме как сводный лист с критериями и показателями оценки уровня образовательных результатов по всем группам планируемых результатов по программе: личностные, метапредметные и по профилю программы.

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Условия реализации программы
К условиям реализации программы относится характеристика следующих аспектов:

материально-техническое обеспечение - характеристика помещения для занятий по программе, перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы (в расчете на количество обучающихся;
информационно-образовательные ресурсы - аудио-, видео-, фото-, интернет-источники;
учебно-методическое обеспечение - учебные пособия, сборники упражнений, дидактические материалы, инструкции, технологические карты, учебные и контрольные задания, рабочие листы или рабочие тетради, образцы изделий, м/ презентации, контрольно-оценочные средства, наглядный материал и т.п.;
кадровое обеспечение - характеристика профессиональных умений, квалификация педагогов, занятых в реализации программы.

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»

Список литературы
Необходимо структурировать список литературы:

список современных нормативно-правовых актов;
список основной и дополнительную научно-методической и учебной литературы;
список научно-популярной и публицистической литературы для детей, родителей.

Список необходимо оформлять в алфавитном порядке.