Презентация - "Презентация на тему: "Развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 12.11.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация на тему: "Развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся""
«Развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся»
Учитель математики
первой квалификационной категории
Тимофеева Ольга Викторовна
Математическое развитие - одна из основных задач в школьном образовании
способствует развитию умственных способностей детей
развивает гибкость их мышления
учит логике
Практические виды деятельности учащихся
считают и сравнивают предметы
преобразовывают, воссоздают предметы
измеряют и группируют предметы
познают свойства, отношения объектов, их связи и зависимости
осваивают арифметические действия
знакомятся с многообразием геометрических фигур
Важные познавательные процессы
внимание
память
воображение
мышление
восприятие
воля
Школьный возраст – самое благоприятное время для развития у детей этих процессов познания
Математика обладает уникальным развивающим эффектом.
Ее изучение способствует развитию
памяти, речи, воображения, эмоций;
формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности
Условия развития познавательных процессов школьников на занятиях математики
использование нетрадиционных методов работы по математическому развитию
создание предметно-развивающей среды в классе
использование разнообразных заданий и упражнений математического содержания как в совместной деятельности взрослого с учениками, так и в самостоятельной деятельности школьников
Нетрадиционные методы работы по математическому развитию
моделирование
элементарные опыты
занимательные проблемные ситуации
математические сказки
проектная деятельность и т.д.
Нетрадиционные уроки
Урок-соревнования
Урок КВН
Урок -путешествия
Урок-сказка
Урок «Следствие ведут знатоки»
Урок «Поле чудес»
Развивающие методы и приёмы
развлечения: Загадки, задачи- шутки, ребусы, кроссворды, головоломки
математические задачи
дидактические игры
авторские развивающие игры
логико-математические игры и т.д.
Загадки, задачи-шутки
занимательные вопросы
Два конца, два кольца, а посредине гвоздик.
Пять братцев в одном домике живут.
В году у дедушки 4 имени.
Кто они?
Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?
( двое)
У трёх братьев по одной сестре.
Сколько всего детей в семье?
( четверо)
Два числа – 15 и 35, быстро их сложите и скажите, на какие числа делится сумма?
На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные синицы. Сколько синиц?
Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
Логические концовки
Если стол выше стула, то стул…….
( ниже стола)
Если Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа………
(вышел позже Саши)
По вертикали:
Геометрическая фигура?
Денежная единица?
Цифра похожая на клюшку?
По горизонтали:
Первый месяц года?
Инструмент для черчения отрезков?
Число?
Мера для измерения жидкости?
Знак, используемый для записи числа?
За сколько сальдо Буратино продал свою азбуку?
Головоломки со счётными палочками
Переложить 1 спичку, чтобы
домик был перевернут в другую
сторону
Игры- головоломки
на составление плоскостных изображений предметов, животных, птиц, домов, кораблей из специальных наборов геометрических фигур.
Наборы фигур при этом подбираются не произвольно,
а представляют собой части разрезанной определенным образом фигуры:
Запишите выражение и найдите его значение:
Произведение суммы чисел 10 и 2 на число 5
Сумма числа 120 и частного чисел 60 и 4
Запишите выражение и найдите его значение:
Произведение суммы чисел 10 и 2 на число 5
(10+2)ꞏ5 = 60
Сумма числа 120 и частного чисел 60 и 4
120+(60:4)=135
Сочинить стихотворение
Каждый день, _______________,
Начинаешь _________________.
Идти________________________,
Чтобы ________________________.
Каждый день, вставая бодро,
Начинаешь уж решать.
Идти тихо или быстро,
Чтобы в класс не опоздать.