Презентация - "Стендовый доклад "Такой загадочный космос""

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Тотемский детский сад № 5 «Кораблик»
Реализация проекта
«Такой загадочный космос»
(краткосрочный 2 недели)
Воспитатели: Фуникова Екатерина Николаевна
Мальцева Антонина Владимировна
г. Тотьма

Актуальность:
В настоящее время никто из детей не мечтает стать космонавтом. Но тема космоса, далекого и загадочного, привлекает внимание детей. Они с удовольствие смотрят мультфильмы про космических героев и пришельце. В большинстве случаев такие видео несут в себе ложную, искажённую информацию. Дети получают путанные, неполные, оторванные от современной жизни знания. Поэтому необходимо правильно построить работу по формированию у детей представлений о космосе.
Данный проект, работа во время которого носит комплексный характер, охватывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях, поможет справиться с этой задачей.
Проблема: В ходе игровой деятельности дети захотели узнать, что такое космос, космическое пространство, звезды, планеты. Только трое детей смогли сказать, как называется костюм космонавта, большинство также затруднялись назвать все планеты, а из космонавтов знают только Юрия Гагарина. В тоже время, реализуемая нами программа, «От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, предполагает знакомство с космосом в ограниченном объеме. Мы решили, что метод проектов будет в этой ситуации актуальным и эффективным.

Развивать творческие способности дошкольников в различных видах деятельности
Развивать умение анализировать, рассуждать, обобщать, сравнивать, сопоставлять, делать выводы
Воспитывать уважение к людям, открывшим космос
Расширить и углубить знания детей о планетах, космонавтах, ученых-конструкторах.
Создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта.
Задачи
Цель: создание условий для формирования у детей представления о космическом пространстве, Солнечной системе и её планетах, об освоении космоса людьми.

Подготовительный
Основной
Заключительный
План - график мероприятий

1 этап: Подготовительный
Беседы, диагностики, подбор литературы, подготовка презентаций, пополнение картотеки
Самостоятельный выбор детей по подбору материалов к проекту
Изготовление настольных, дидактических игр, атрибутов

2 этап: Основной
Совместная деятельность педагога с детьми:
- по ФЦКМ на тему «Что такое космос?»
- по рисование на тему «Карта Солнечной системы»
и «Созвездие – Большая медведица»
- по лепке из соленого теста «Ракета»
- по лепке из пластилина «Космонавт»
- по ОО
«Познавательное развитие» на тему «Космическое путешествие» и «Путешествие с Незнайкой»
- Оформление стенда "Будущие космонавты"
- Рассматривание энциклопедий и папок «Первые космонавты», «Детям о космосе», "Все обо всем", "Космос", "Астрономия и космос"

Мемо "Космос", "Разрезные картинки", "Расставь планеты правильно", "Космический полет", "Земля и Солнечная система"
- сюжетно-ролевый игры
Коллективная аппликация «Такие разные планеты»
Просмотр презентации «Планеты Солнечной системы», «Такой загадочный космос», «Первые космонавты» Решение проблемных ситуаций «Как увидеть далекие планеты», «Поломка на Космической станции»
Самостоятельная деятельность детей:
- раскрашивание тематических раскрасок
- рисование
- конструктивные игры
- рассматривание иллюстраций
- дидактические и настольно-печатные игры:

Беседы на тему «Космос», «Солнце», «Что такое созвездие».
Чтение художественной литературы:
«Первый в космосе» В. Бороздин.
«Счастливого пути, космонавты» Е.П. Левитан
«О чем рассказал телескоп» П. Клушанцев
«Как мальчик стал космонавтом» Л. Обухова
«Как солнце и луна к друг другу в гости ходили» (Албанская сказка).
Заучивание наизусть стихотворения" Юрий Гагарин" В. Степанов.
Разучивание считалок и разгадывание загадок.
Слушание музыки:
«Тайна третьей планеты» А Зацепин.
«Трава у дома» Земляне
«Созвездия над нами таинственно мерцают» из мультфильма «Маша и медведь»
Посещение мастер-класса «Космические капкейки»
Просмотр мультфильмов о Космосе.

3 этап: Заключительный
Итоговое мероприятие "Юные космонавты"
- викторина «О космосе»,
- космические эстафеты
- творческая работа "Наш космос"
Оформление выставки "Такой загадочный космос"
Оформление ЛЭПБУКа "Космос" с обобщенной информацией.
Диагностика «Что мы теперь знаем о космосе»

Итог проекта:
Метод проектов на практике подтвердил свою эффективность. Дети с увлечением искали ответы на поставленные вопросы. Выполняли работы в выборе тем, которых сами участвовали. Повысилась мотивационная составляющая: вырос уровень интереса к занятиям, познавательной литературе, творческой деятельности.
Данный проект несет в себе большую практическую значимость. Все изготовленные игры, папки и атрибуты используются детьми и педагогами и по его окончанию.
Следовательно, можно утверждать, что при создании определенных условий, комплексного характер, различных видов деятельности виды деятельности, форм и методов работы, дети с успехом могут овладеть знаниями о космосе.