Презентация - "Презентация: Автомобильный завод. Изделия "Камаз", "Кузов грузовики""

Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино.

Без грузовых машин не сможет существовать ни одно предприятие.
-Что могут перевозить эти автомобили?
-Чем похожи и чем различаются разные виды грузовиков?
-Какие материалы необходимы для производства настоящего автомобиля?
-Какая грузовая машина самая известная в нашей стране?

Перед человеком за всё время его существования стояла проблема преодоления расстояния. К этому его толкало не только любопытство, желание увидеть новые земли и наладить сообщение с соседями, но и необходимость перевезти груз из одной точки в другую.

КамАЗ – наиболее известный российский автомобиль за рубежом. Знаете почему? И вы, вероятно, тоже слышали об их победах в ралли Париж – Дакар. Но, кроме гоночного варианта автомобиля «КамАЗ», существуют и другие. Его используют для перевозки самых разных грузов.

Для перевозки разных грузов используют разные модели КамАЗа. Рассмотрите фотографии и сравните изображённые на них модели грузовых автомобилей КамАЗ. Определите, чем они схожи и чем отличаются друг от друга.

Еще в далеком 1896 году началась история грузовых автомобилей, и начал ее известный изобретатель и автомобилестроитель Готлиб Даймлер, соорудив грузовой автомобиль с двигателем внутреннего сгорания.

Днем рождения автомобильного транспорта России следует считать 16 июля 1872 года, когда Александр Иванович Орловский получил первую государственную лицензию на перевозку тяжестей в Санкт-Петербурге посредством паромобиля.

Двигатели конструкции А. Яковлева имели для того времени немало передовых конструкторских особенностей (электрическое зажигание, съемная головка цилиндра, смазка под давлением). В 1893 году они экспонировались на Всемирной выставке в Чикаго и были отмечены премией.

Первый в России грузовик был собран в 1902 году в Санкт-Петербурге. Он мог ехать со скоростью 15 км в час. Рама автомобиля была изготовлена из деревянных брусьев, а колёса – из деревянных ободьев со сплошными резиновыми шинами.

В настоящее время грузовые автомобили производят в городе Миасс Челябинской области , в Нижнем Новгороде и Набережных Челнах .

На заводе машины собирают на конвейере. Конвейер – это движущаяся «дорожка», которая непрерывно перемещает обрабатываемое изделие от одного рабочего места к другому. Прежде чем машина выйдет за ворота завода, необходимо выполнить много операций.

В начале на конвейер ставится рама машины, затем к ней крепят ходовую часть, устанавливают двигатель, детали кабины. Дальше монтируют электрооборудование, рулевое управление, вставляют стёкла. В кабине устанавливают приборы, необходимые для управления автомобилем, сиденья. Последним крепятся колёса. Кузова для грузовиков производят отдельно.

https://www.youtube.com/watch?v=pykhBiTuDOY
Как собирают КамАЗы

Рассмотрите собранную из конструктора модель автомобиля КамАЗ. Определите, какие детали конструктора необходимы для её изготовления, и подберите эти детали. Подберите инструменты, которые нужны, чтобы собрать модель. С помощью рисунков самостоятельно составьте план работы и соберите изделие.

Заполните технологическую карту.

Прочитайте чертёж изделия.
2. Выполните его в масштабе 1 : 1 на листах цветного картона.
3. Составьте план работы, распределите роли и соберите изделие.
- Если нет конструктора, можно изготовить модель КамАЗа из картона.

• название изделия;
• использование, назначение изделия;
• материалы, используемые для
изготовления изделия;
• форма деталей изделия;
• количество и название деталей;
• способы соединения деталей в изделии.
Анализ готового изделия:

Подводим итоги
Что у вас получилось лучше всего?
-В чем испытали затруднения?
-Какие знания применяли сегодня на уроке?
-Какие универсальные учебные действия освоили?
-Когда в жизни вам пригодятся знания, полученные на сегодняшнем уроке?

Тест «Конвейер автомобильного завода»
установка рамы машины на конвейер
установка колёс
установка двигателя, деталей кабины
монтаж электрооборудования, рулевого управления
установка и крепление ходовой части
1
2
3
4
5
Определите правильную последовательность операций по сборке автомобиля (Чтобы проверить, делайте клик на маленькие рамки)

• над поделкой надо
еще потрудиться
• поделка сделана
хорошо
• поделка сделана
отлично
Оценка своего изделия:

• очень легко
• легко
• трудно
Оцени сложность:

Сайт Елены Берюховой «Школа АБВ»
http://shkola-abv.ru

Безопасность в классе
      1. Строго следуй указаниям твоего учителя.
      2. Убери длинные волосы назад, завяжи их или заколи. Длинную одежду заправь в брюки или юбку.
      3. Работай тихо и осторожно, не мешай работать другим ребятам.
      4. Инструменты и приспособления храни на рабочем месте в специальных футлярах.
      5. Бери инструменты только с разрешения учителя.
      6. Убирай за собой и приводи рабочее место в порядок после окончания работы.

Правила работы с конструктором
1. Работу начинать только с разрешения учителя. Когда учитель обращается к тебе, приостанови работу. Не отвлекайся во время работы.
2. Не пользуйся инструментами и предметами, правила обращения, с которыми не изучены.
3. Работай с деталями только по назначению. Нельзя глотать, класть детали конструктора в рот и уши.
4. При работе держи инструмент так, как указанно в инструкции или показал учитель.
5. Детали конструктора и оборудование храни в предназначенном для этого месте. Нельзя хранить инструменты навалом.
6. Содержи в чистоте и порядке рабочее место.

Правила работы иглой
      1. Храни иглы в игольнице, шей с наперстком.
      2. Не бери иглу в рот.
      3. Прикрепляй выкройку булавками в направлении от себя.


Правила работы шилом
      1. Повтори правила техники безопасности, подготовь подрезную доску.
      2. Не прокалывай твердых предметов со скользкой поверхностью.
      3. Не прокалывай предмет на весу.
      4. Прокалывай, поворачивая шило в отверстии (вертикальное положение).
      5. Закончил работать — убери инструмент на место.

Разметка деталей по шаблону

      ШАБЛОН — это приспособление, выполненное из плотной бумаги, картона, тонкой фанеры или другого прочного листового материала, которое имеет форму необходимой для работы детали или выкройки. Шаблон обводят по внешнему контуру.
      
1. При разметке по шаблону держи шаблон левой рукой, карандаш правой (если левша, то наоборот).
      2. Линии разметки проводи слева направо, они должны быть тонкими, волосными.
      3. Помни об экономии бумаги, на материале располагай шаблоны грамотно.

Разметка деталей с помощью копировальной бумаги


      1. Между оригиналом рисунка и материалом, на который его переводят, вложи копировальную бумагу (лист очень тонкой, но прочной бумаги, имеющий с одной стороны сплошной слой жирной мастики какого-либо цвета: черного, синего, красного, желтого и т. д.) красящей стороной к материалу.
      2. Рисунок обводи твердым карандашом, чтобы мастика из-под линии рисунка отпечаталась на материале.
      3. Можешь использовать копировальную бумагу (копирку) несколько раз — разметить несколько раз практически любой рисунок на любом материале.