Презентация - "ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ. АНАЛИЗ И САМОАНАЛИЗ УРОКА В СВЕТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО. ТИПЫ УРОКОВ ПО ФГОС"

ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ. АНАЛИЗ И САМОАНАЛИЗ УРОКА В СВЕТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО. ТИПЫ УРОКОВ ПО ФГОС
Выполнила:
учитель начальных классов
Кудрова Е.В.
г. о. Зарайск, 2022 г.
МБОУ «Начальная школа – детский сад №14»

ФГОС
- это федеральные государственные образовательные стандарты.
Они представляют собой совокупность требований к программам образования. Введение ФГОС НОО и ООО в 2021 году Приказ Министерства просвещения №287 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 31 мая 2021г.

Задачи ФГОС
создание единого образовательного пространства по всей Российской Федерации
обеспечение преемственности образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на сотрудничество с учениками и умеет направлять учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками;
учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся;
вывод делают сами учащиеся;
минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества;
время-сбережение и здоровье-сбережение;

Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС нового поколения.

в центре внимания урока – дети;
учет уровня и возможностей учащихся, в котором учтены такие аспекты, как профиль класса, стремление учащихся, настроение детей;
умение демонстрировать методическое искусство учителя;
планирование обратной связи;
урок должен быть добрым.

Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС нового поколения.

Основные типы урока
Урок изучения нового
Урок закрепления знаний
Урок комплексного применения знаний
Урок обобщения и систематизации знаний
Урок контроля, оценки и коррекции знаний

Современный урок - это
урок с использованием техники (компьютер, диапроектор, интерактивная доска и т.п.);
урок, на котором осуществляется индивидуальный подход каждому ученику.
урок, содержащий разные виды деятельности.
урок, на котором ученику должно быть комфортно.

урок, на котором деятельность должна стимулировать развитие познавательной активности ученика.
современный урок развивает у детей креативное мышление.
современный урок воспитывает думающего ученика-интеллектуала.
урок предполагает сотрудничество, взаимопонимание, атмосферу радости и увлеченности.

Современный урок - это

Виды анализа и самоанализа
Краткий
Структурный или поэтапный
Структурно-временной
Комбинированный
Дидактический
Аспектный анализ
Полный самоанализ
Психологический
Комплексный

Схема анализа урока по ФГОС
Класс___________
Предмет_________
Учитель_________________________________
Тема урока_______________________________


За каждый критерий ставятся баллы от 0 до 2: 0 – критерий отсутствует, 1 – проявляется частично, 2 – в полном объеме.