Презентация - "Проект "Как жили наши предки""

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад №3 «Сказка»

«Как жили наши предки»
проект по приобщению
дошкольников
к русской народной культуре


Автор: Чистякова С.Е.
воспитатель старшей группы

Актуальность:
Наше время – это время перемен. Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Ведь только такие личности внесут свою лепту в развитие науки, культуры, промышленности и тем самым поднимут престиж страны на должный уровень.
Поэтому в условиях эмоциональной ущербности, нравственной и духовной бедности современного общества в целом и человека в частности развитие с раннего детства культурных потребностей личности становится одной из важнейших задач воспитания и образования.
По утверждению А. И. Арнольдова, Н. П. Денисюка, Л. А. Ибрагимовой, А. И. Лазарева, В. М. Семенова, приобщение новых поколений к национальной культуре становится актуальным педагогическим вопросом современности. Так как каждый народ не просто хранит исторически сложившиеся воспитательные традиции и особенности, но и стремится перенести их в будущее, чтобы не утратить исторического национального лица и самобытности.

Гипотеза:
если научить детей определять значение исторического наследия родного края, приобщить их к национальным традициям, культурным его особенностям, применяя различные методические приёмы, то это будет способствовать формированию умения
дошкольниками осознавать
смысл духовно-нравственных
ценностей общества
и в более эффективной степени
развивать чувство патриотизма.

Проблема:
Изобилие на экранах ТВ мультфильмов и кинофильмов смутного содержания, стремление к обеспеченной жизни, не серьезное отношение родителей к труду на земле, ускорение ритма жизни, внедрение в повседневную жизнь эталонов западной «благополучной» жизни (праздник ведьм, хеллуин и т.д.) привело к отрыву от национальной культуры, ее истоков. Дети не знают героев русской старины, не могут назвать орудия труда (кроме лопаты, грабель, ведра), не знают народные ремесла и промыслы, плохо ориентируются в росписях, о православных праздниках знания поверхностные

Цель:
Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с жизнью наших предков.
Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.


Задачи:









Исследовать историю русского крестьянского быта.
Познакомиться с разнообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением.
Обогащать словарный запас названиями предметов быта: изба, печь, самовар, ухват, кочерга, коромысло, люлька, прялка.
Знакомить детей с русским фольклором через
детские песенки, прибаутки, сказки, былины.
Развивать творческое воображение и фантазию детей, вовлекая их в продуктивную деятельность.
Закреплять знания о русском декоративно прикладном искусстве, о русских промыслах.

Планируемые результаты:

Расширение представлений детей об
окружающем мире.
Обогащение представлений детей о традициях и культуре русского народа.
Повышение уровня сформированности
нравственно-патриотических чувств воспитанников.
Повышение активности родителей и детей к
изучению и уважению национальной культуры родного края.

Кто такие наши предки?
Нашими предками были славяне.
Великий русский учёный В.М.Ломоносов считал,
что предками славян являются мужественные люди,т.е. прославившиеся своими подвигами, и название «Славяне» происходит от слова «Славящиеся»

Слава нашей стороне! Слава русской старине!

И про эту старину, я рассказывать начну,
Чтобы дети знать могли, о делах родной земли… 

Простая крестьянская изба, а сколько мудрости и
смысла в себя она вобрала!
Интерьер избы- это столь же высокое искусство, как и всё,
что создавал талантливый русский народ.

Просмотрели презентацию
«В поисках русской избы»
Рассмотрели макет «Русская изба»

Если хочешь много знать, вслушайся в советы. 
Научись распознавать  книжные секреты…
В каждой книжке - свой секрет…

Разлетаются черные вороны,
Уползают в леса упыри.
Это мы едем русские воины,
Называют нас Богатыри…
Анёнушка, Алёнушка
Алёнка сероглазая,
Ты сказку мне Алёнушка-
Рассказывай, рассказывай!

Мы захотели посмотреть на настоящую русскую избу
и отправились на поиски…в музей
Стоит жилище,
Деревянные бочища.
Внутри печь
да дрова-
Это русская изба!

Ура! Мы нашли настоящую русскую избу…








О счастье — это деревенский дом,
От предков унаследованный нами…

Ура! Мы нашли настоящую русскую избу…









Как же всё нам интересно!!!

Запечатлили каждый момент…

Как все деревенские девчонки и мальчишки
играли в народные и хороводные игры, сначала в детском саду…

Затем в музее и библиотеке…

Затем в музее и библиотеке…

Кузька - славный домовой,
Подружись-ка ты со мной!
Сосчитаю до пяти,
А ты прятаться иди.
Раз, два, три, четыре, пять-
Кузька, я иду искать!

Наше творчество по теме проекта!
Все листочки,
как листочки,
Здесь же каждый
золотой!
Красоту такую люди
Называют Хохломой.

Наше творчество по теме проекта!


В избе-изба,
На избе труба.
Зашумело в избе,
Загудело в трубе.
Видит пламя народ,
А тушить не идёт.

Узнали меня?

Как тепло в бревенчатых домах:
Просыпаться, засыпать и вечерять…

Деревенька моя…

Русский народный костюм-это отражение общения
Человека и Мира

Игры настольные и дидактические

А родители у нас –
На все руки от скуки!




Работа семьи Половинкина Семёна
Работа семьи Березина Тимофея
Работа семьи Глухаревой Ани

Спасибо за внимание!!!