Школа » Презентации » Другие презентации » Готовимся к ЕГЭ. Задание 8 ( теория к заданию 8 )

Презентация - "Готовимся к ЕГЭ. Задание 8 ( теория к заданию 8 )"

0
27.10.24
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Готовимся к ЕГЭ. Задание 8 ( теория к заданию 8 )". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Готовимся к ЕГЭ. Задание 8 ( теория к заданию 8 ) 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Готовимся к ЕГЭ. Задание 8 ( теория к заданию 8 )" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Готовимся к ЕГЭ. Задание 8 ( теория к заданию 8 )"

ЗАДАНИЕ 8<br>Теория<br>
1 слайд

ЗАДАНИЕ 8
Теория

 Формулировка 8 задания ЕГЭ<br>Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениям
2 слайд

 Формулировка 8 задания ЕГЭ
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
За это задание вы можете получить 3 балла (2023 г.), поэтому его правильное выполнение очень важно. Это одно из самых объемных и сложных заданий ЕГЭ.


3 слайд

Сложность задания заключается в том, что вариантов предложений 9, а наименований ошибок всего пять.
4 слайд

Сложность задания заключается в том, что вариантов предложений 9, а наименований ошибок всего пять. Это значит, что 4 предложения могут относиться:
к другому типу ошибки, не указанному в левом столбце.
к предложениям без ошибки (такое тоже встречается). 

Алгоритм выполнения задания 8<br>1) Для правильного выполнения задания 8 нужно научиться видеть слов
5 слайд

Алгоритм выполнения задания 8
1) Для правильного выполнения задания 8 нужно научиться видеть слова-маркеры.
2) Как и в других заданиях информация сгруппирована по названиям ошибок. Во-первых, вам необходимо выучить и понимать все термины, встречающиеся в задании. Например, знать, что такое приложение и как оно выглядит. Важно уметь различать причастный и деепричастный обороты, а также знать правильное их построение, находить однородные члены и двойные союзы, находить подлежащее и сказуемое и проверять их на правильность связи, знать глагольное управление и предложно-падежное управление.   

<br>Теория к заданию 8<br>Несогласованное приложение. Нарушение построения предложения с несогласова
6 слайд


Теория к заданию 8
Несогласованное приложение. Нарушение построения предложения с несогласованным приложением.


Приложение – это определение, выраженное существительным, название газет, журналов, картин, книг, географических объектов и т.д. Озеро (какое?) Байкал. Определяемое слово (от него задается вопрос к приложению) и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета.
Что нужно помнить:
Несогласованное приложение стоит в именительном падеже независимо от того, в каком падеже определяемое слово (Озеро (И.П.) Байкал (И.П.), озера (Р.П.) Байкал (И.П.), озеру (Д.П.) Байкал (И.П.)

7 слайд

 Предложения с причастным оборотом. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.<br><br
8 слайд

 Предложения с причастным оборотом. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже.
Определяемое слово не должно входить в причастный оборот.
Не должно быть замены действительного причастия на страдательное.

9 слайд

Предложения с деепричастным оборотом. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.<
10 слайд

Предложения с деепричастным оборотом. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

Деепричастие обозначает дополнительное действие, которое совершает подлежащее. Деепричастие в предложении можно заменить однородным сказуемым. (Улыбаясь, он шел по улице. – Он шел по улице и улыбался).
1. Деепричастный оборот не употребляется, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам.
2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом.
3. Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким страдательным причастием.

11 слайд

Связь между подлежащим и сказуемым. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  <br><br>1. Род сло
12 слайд

Связь между подлежащим и сказуемым. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  

1. Род сложносокращённых слов определяется по ключевому слову: ООН – Организация Объединённых Наций (организация – главное слово в ж. р.)

2. Сказуемое согласуется с первым (главным) словом сложного существительного.

3. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн.ч., кто (тот) + сказуемое в ед.ч.


13 слайд

Предложения с косвенной речью. Неправильное построение предложения с косвенной речью.<br><br>
14 слайд

Предложения с косвенной речью. Неправильное построение предложения с косвенной речью.

<br><br>Предложения с однородными членами. Ошибки в построении предложения с однородными членами.<br
15 слайд



Предложения с однородными членами. Ошибки в построении предложения с однородными членами.


1. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом.
2. Каждый из однородных членов должен быть лексически соотнесён с общим словом.
3. Если однородные члены - прилагательные или причастия, они должны быть оба в одной форме (полной или краткой).
4. Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя опускать.
5. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово.
6. Нельзя смешивать родо-видовые понятия в ряду однородных
членов.
7. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов 
(Как…, так и…; не только…, но и…; если не…, то…; не столько…, сколько…; не то чтобы…, а….), повторяющихся союзов (то... то; не то... не то и др.). Части таких союзов должны стоять непосредственно рядом с однородными членами!
8. Части двойного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами:
не только … но и
если не…, то
как…, так и

Список двойных союзов<br><br>ЕСЛИ НЕ …, ТО <br>ХОТЯ И …, НО <br>КАК …, ТАК И <br>НЕ ТАК …, КАК <br>Н
16 слайд

Список двойных союзов

ЕСЛИ НЕ …, ТО 
ХОТЯ И …, НО 
КАК …, ТАК И 
НЕ ТАК …, КАК 
НЕ ТОЛЬКО …, НО И 
НЕ СТОЛЬКО …, СКОЛЬКО 
НАСКОЛЬКО …, НАСТОЛЬКО 
НЕ ТО ЧТО …, НО 
НЕ ТО ЧТОБЫ …, А 
СКОРЕЕ…, ЧЕМ 


17 слайд

Построение сложного предложения. Ошибки в построении сложного предложения.<br><br>1. Неверное присое
18 слайд

Построение сложного предложения. Ошибки в построении сложного предложения.

1. Неверное присоединение придаточной части создаёт неоднозначность восприятия смысла предложения.
Придаточное определительное должно стоять после того слова, от которого зависит.
2. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью частицы ли, выступающей в роли подчинительного союза, поэтому союз что здесь лишний.

19 слайд

Формы существительного с предлогом. Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлого
20 слайд

Формы существительного с предлогом. Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без.

1. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ, СООБРАЗНО, НАПЕРЕРЕЗ, ПОДОБНО употребляются только с Д. п. (кому? чему?)
Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?)
в меру, в силу, в течение, в продолжение, в заключение, по причине, по завершении, наподобие, посредством+ Р.п. существительного.
Если требуются разные предлоги с разными существительными, они должны быть использованы. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим.
2. Предлоги в - из, на - с.


21 слайд

 Глагольные формы. Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм.<br><br>
22 слайд

 Глагольные формы. Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм.

Управление глаголов. Нарушение управления.<br><br><br>
23 слайд

Управление глаголов. Нарушение управления.


Комментарии (0) к презентации "Готовимся к ЕГЭ. Задание 8 ( теория к заданию 8 )"