Презентация - "Презентация к внеклассному занятию "Скажем буллингу - НЕТ!""

«Скажем буллингу – НЕТ!»
Внеклассное занятие

Буллинг (от глагола bully - запугивание)- это регулярный (физический и/или психологический) террор в отношении человека.

Жертвы буллинга
Чувствительные, застенчивые замкнутые , очень эмоциональные, но эмоции не выплескивают, а переживают внутренне.
Часто тревожные, имеющие заниженную самооценку.
Часто не имеют ни одного друга, успешнее общаются со взрослыми, чем со сверстниками.

Наиболее часто жертвами школьного буллинга становятся дети, имеющие:

– физические недостатки – носящие очки, со сниженным слухом или с двигательными нарушениями (например, при ДЦП), то есть те, кто не может защитить себя, физически слабее своих ровесников;
– особенности поведения – замкнутые, чувствительные, застенчивые, тревожные дети или дети с импульсивным поведением, не уверены в себе, несчастны и имеют низкое самоуважение;
– особенности внешности – рыжие волосы веснушки, оттопыренные уши, кривые ноги, особая форма головы, вес тела (полнота или худоба) и т.д.;

– неразвитые социальные навыки – часто не имеют ни одного близкого друга и успешнее общаются со взрослыми, нежели со сверстниками;
– страх перед школой, неуспешность в учебе часто формирует у детей отрицательное отношение к школе в целом, страх посещения отдельных предметов, что воспринимается окружающими иногда как повышенная тревожность, неуверенность,
провоцируя агрессию;
– отсутствие опыта жизни в коллективе (домашние дети);
– болезни – эпилепсию, тики, заикание, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), нарушения речи – дислалия (косноязычие), дисграфия (нарушение письменной речи), дислексия (нарушение чтения), дискалькулия (нарушение способности к счету) и т. д.;

Типичные черты учащихся, склонные становиться "агрессорами" буллинга:
испытывают сильную потребность господствовать и подчинять себе других учеников, добиваясь таким путем своих целей;
импульсивны и легко приходят в ярость;
часто вызывающе и агрессивно ведут себя по отношению к взрослым, включая родителей и учителей;
не испытывают сочувствия к своим жертвам;
если это мальчики, они обычно физически сильнее других мальчиков;
дети, воспитывающиеся в семьях с авторитарным, жестким воспитанием. Будучи запуганными и забитыми дома, они пытаются выплеснуть подавленные гнев и страх на более слабых сверстников;
дети, воспитывающиеся в семьях с низким уровнем эмоционального тепла и поддержки (например, сироты в опекунских семьях и т.п.).

Типы буллинга:

1. Физическая агрессия
2.Словесный буллинг
3. Запугивание
4. Изоляция
5.Вымогательство
6. Повреждение имущества

Кибербуллинг
Это травля в интернете через социальные сети, электронную почту. Предполагает распространение слухов и ложной информации, взлом личных страниц, отправку негативных сообщений и комментариев. Является самым молодым и самым опасным видом буллинга, поскольку от него очень сложно защититься и найти источники, откуда исходит угроза.

Наступление последствий.

Буллеры должны встретиться с неизбежными последствиями своих действий. Сюда относится, в том числе:
Беседа индивидуальная и с классным коллективом
Постановка родителей в известность и вызов законных представителей «жертвы « и «буллера» в школу для беседы с классным руководителем социальным педагогом и психологом школы.
принесение извинений "жертве"
восстановление того имущества, которое было испорчено или отобрано.

Профилактика буллинга.
не давайте повода для унижения чувства собственного достоинства;
не демонстрируйте свою физическую силу;
не показывайте свою слабость;
своим даром, увлечениями надо научиться привлекать детей к себе, а не
отталкивать от себя;
ваша одаренность должна быть направлена на благо класса и школы,
чтобы одноклассники гордились, что они учатся вместе, а не завидовали.

Научитесь:
не давайте повода для унижения чувства собственного достоинства;
не демонстрируйте свою физическую силу;
не показывайте свою слабость;
своим даром, увлечениями надо научиться привлекать детей к себе, а не отталкивать от себя;
ваша одаренность должна быть направлена на благо класса и школы, чтобы одноклассники гордились, что они учатся вместе, а не завидовали.

Обязательно:
отыщите себе друга,  среди одноклассников, а ещё лучше несколько  настоящих друзей;
найдите общий язык с каждым учеником в классе;
приглашайте одноклассников в гости;
научитесь уважать мнение своих одноклассников;
не пытаться всегда побеждать в своих спорах с ровесниками;
научитесь проигрывать и уступать,
если он, в самом деле, не прав.

Вместе скажем буллингу – НЕТ!