Презентация - "Презентация "Организация досуговой деятельности у воспитанников с ОВЗ""
- Презентации / Другие презентации
- 3
- 17.10.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Организация досуговой деятельности у воспитанников с ОВЗ""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Организация досуговой деятельности у воспитанников с ОВЗ"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Дело воспитания ребёнка есть дело величайшей сложности и трудности. Каждый наш поступок, который видят или слышат дети, каждое наше слово-интонация, с которой оно произносится, являются капельками, падающими в тот поток, который мы называем жизнью ребёнка, формированием его личности.»
Всеволод Петрович Кащенко
Организация досуговой деятельности в школе– интернате, роль в формировании самоконтроля и самооценки воспитанников с ОВЗ.
Основные пути и методы развития навыков коммуникативного поведения у воспитанников, формирование межличностных отношений.
Под досуговой деятельностью мы понимаем составную часть учебно-воспитательного процесса в школе - интернате, одну из форм организации свободного времени обучающихся, воспитанников.
Исходя из видов культурно-досуговой деятельности, которые многообразны, их можно классифицировать, следующим образом:
отдых (активный и пассивный);
развлечения (распространены три вида развлечений по степени активности участия детей: дети являются только слушателями или зрителями, дети - непосредственные участники, участники и взрослые и дети);
праздники (народные и фольклорные, гоударственно- гражданские, международные, православные, бытовые и семейные);
,самообразование (целенаправленная познавательная деятельность: чтение литературы, экскурсии, посещение театров и музеев и т.д)
творчество.
Особая ценность досуга заключается в том, что он может помочь ребенку с ОВЗ реализовать то лучшее, что в нем есть.
В качестве главного целевого ориентира досуговой деятельности рассматривается содействие интеллектуальному и духовно-нравственному развитию личности обучающихся с нарушением интеллекта, становлению и проявлению их индивидуальности, накоплению субъективного опыта, участия и организации индивидуальной и совместной деятельности по познанию и преобразованию самих себя и окружающей действительности.
Функции досуговой деятельности:
Арт-терапия
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества. Здесь ничего не должно быть случайного» - сказал Василий Александрович Сухомлинский.
