Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация по курсу внеурочной деятельности "Умники и умницы" 1 класс, занятие №11

Презентация - "Презентация по курсу внеурочной деятельности "Умники и умницы" 1 класс, занятие №11"

0
26.09.24
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация по курсу внеурочной деятельности "Умники и умницы" 1 класс, занятие №11". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация по курсу внеурочной деятельности "Умники и умницы" 1 класс, занятие №11 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация по курсу внеурочной деятельности "Умники и умницы" 1 класс, занятие №11" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по курсу внеурочной деятельности "Умники и умницы" 1 класс, занятие №11"

Занятие 11<br>
1 слайд

Занятие 11

Разминка<br>1.Что остаётся,<br> когда съедаешь яблоко?<br>
2 слайд

Разминка
1.Что остаётся,
когда съедаешь яблоко?

2.Назови пять имён мальчиков, начинающихся <br>с буквы А<br>Александр<br>Андрей<br>Алексей<br>Артём<
3 слайд

2.Назови пять имён мальчиков, начинающихся
с буквы А
Александр
Андрей
Алексей
Артём
Арсений

3.Как называют папу вашего папы?<br>дедушка<br>
4 слайд

3.Как называют папу вашего папы?
дедушка

4.Он с пропеллером и живёт на крыше. <br>Кто он?<br>Карлсон <br>
5 слайд

4.Он с пропеллером и живёт на крыше.
Кто он?
Карлсон

5. Семь дней с понедельника по воскресенье.<br>Что это?<br>
6 слайд

5. Семь дней с понедельника по воскресенье.
Что это?

6.Какое животное «носит» <br>на спине горы?<br>
7 слайд

6.Какое животное «носит»
на спине горы?

6 + 1 + 2 – 1 + 2 - 3= ?<br>7<br>
8 слайд

6 + 1 + 2 – 1 + 2 - 3= ?
7

1.Раскрась большие шары так, чтобы маленький шар был между жёлтым и синим, а синий рядом с зелёным.<
9 слайд

1.Раскрась большие шары так, чтобы маленький шар был между жёлтым и синим, а синий рядом с зелёным.

2.Раскрась маленькие катушки ниток так, чтобы большая катушка была между красной и коричневой, а жёл
10 слайд

2.Раскрась маленькие катушки ниток так, чтобы большая катушка была между красной и коричневой, а жёлтая была рядом с красной.

3. Овал нарисуй слева от прямоугольника, но справа от треугольника.<br>
11 слайд

3. Овал нарисуй слева от прямоугольника, но справа от треугольника.

4. В каждом слове зачеркни одну букву, чтобы получилось новое слово.<br>Например: поле - пол<br>Коля
12 слайд

4. В каждом слове зачеркни одну букву, чтобы получилось новое слово.
Например: поле - пол
Коля - ______
Ваня - ______
игра - ______
гроза - ______
шарф - ______
крот - _______
смех - ______
лампа - ______
огород -______
лента - ______
верба - _______
крошка - ______
Света - ________
кол
Оля
мех
Аня
Ира
роза
шар
рот
кот
лапа
лама
город
Лена
Вера
кошка
свет

5. Найди все слова в цепочках<br>Придумай свои цепочки так,<br> чтобы конец одного слова был началом
13 слайд

5. Найди все слова в цепочках
Придумай свои цепочки так,
чтобы конец одного слова был началом другого.
Запиши на свободных строчках.

6. «Магические треугольники» .<br> Вставь пропущенные числа.<br>2<br>3<br>4<br>4<br>3<br>6<br>2<br>5
14 слайд

6. «Магические треугольники» .
Вставь пропущенные числа.
2
3
4
4
3
6
2
5
3

7. В таблице представлены результаты опроса учащихся <br>1 класса о том, какие соки они любят. <br>
15 слайд

7. В таблице представлены результаты опроса учащихся
1 класса о том, какие соки они любят.

А) Сколько мальчиков любят персиковый сок?<br>Ответ: _________________мальчика.<br>Б) Сколько детей
16 слайд

А) Сколько мальчиков любят персиковый сок?
Ответ: _________________мальчика.
Б) Сколько детей НЕ любят яблочный сок?
Ответ: _________________человека.
В) Кто из ребят любит вишневый и апельсиновый соки?
Ответ: _________________
3
3
Света

8. У бабушки в кладовой на полках стоят банки с вареньем. Варя решила их пересчитать. У неё получилс
17 слайд

8. У бабушки в кладовой на полках стоят банки с вареньем. Варя решила их пересчитать. У неё получился такой список ( одна банка – I ):
клубничное варенье- I I I I I I
яблочное варенье – I I I I
абрикосовое варенье- I I I I
вишнёвое варенье- I I

6
4
2

А) Сколько видов варенья у бабушки в кладовой?<br>Ответ:_______________.<br><br>Б)  Сколько банок кл
18 слайд

А) Сколько видов варенья у бабушки в кладовой?
Ответ:_______________.

Б) Сколько банок клубничного варенья?
Ответ:________________.

В) Какого варенья одинаковое количество?
Ответ:________________.

4 вида
6 банок
яблочного и абрикосового.

Графический диктант<br>
19 слайд

Графический диктант

Комментарии (0) к презентации "Презентация по курсу внеурочной деятельности "Умники и умницы" 1 класс, занятие №11"