Презентация - "Презентация по русскому языку на тему "Категория состояния как часть речи" (7 класс)"

Русский язык 7 класс
Категория состояния как часть речи

Цель урока:
Познакомиться с новой частью речи

Задачи урока:
- научиться отличать категорию состояния от других частей речи;
- узнать признаки этой части речи;
- определять значения слов категории состояния;
- уметь включать категорию состояния в текст, в речь.

Назвать слова, которые передают состояние
Мне с вами ИНТЕРЕСНО (немного ВОЛНИТЕЛЬНО, ТЕПЛО, УЮТНО, РАДОСТНО, СВЕТЛО, ХОРОШО, ЛЮБОПЫТНО).

Молодцы, ребята!
- А что все эти слова обозначают? (Они передают состояние!)

Определите, каким членом предложения и какой частью речи является слово радостно.

1. Утро солнечно и радостно.
2. Глаза светились радостно.
3. На душе у ребят было радостно.

1. Утро солнечно и радостно.
Каково?
Радостно – краткое прилагательное

2. Глаза светились радостно.
Как?
Радостно - наречие

3. На душе у ребят
было радостно.

Радостно – слово категории состояния

Запишем в грамматическую тетрадь:
Категория состояния – самостоятельная часть речи.
СКС обозначают состояния человека или природы, оценку действий.
СКС отвечают на вопросы – как? каково?
Слова категории состояния не изменяются.
Употребляются в предложении без подлежащего в роли сказуемого.

Различение частей речи

Группы СКС по значению

Душевное
состояние
человека
Грустно, весело, странно, жаль

Оценку
состояния
человека
Надо, нужно, можно, необходимо

Физическое
состояние
человека и
животных
Больно, голодно, дурно

Состояние
природы и
окружающей среды
Сухо, светло, пасмурно, уютно

Впервые термин «категория состояния» ввел Лев Владимирович Щерба в статье «О частях речи в русском языке» (1928).

Алгоритм
да
нет
в предложении нет слов категории состояния
есть ли в предложении слова, похожие на наречие?
да
нет
Есть ли в предложении подлежащее?
в предложении есть слова категории состояния
в предложении нет слов категории состояния
что обозначает слово, выраженное сказуемым?
душевное и физическое состояние человека
состояние природы и окружающей среды

оценка действий

Задание 1
1. Его лицо было грустно.
2. Он грустно улыбнулся.
3. Мне грустно.
4. На него смешно смотреть.
5.Такое поведение смешно.
6. Он смешно выглядит.
7. Сочинение интересно написано.
8. С ним интересно спорить.
9. Соревнование интересно составом участников.

Проверим

Работа с учебником
§ 49 стр. 129 упр. 314

Оценим себя
Выполнено без ошибок –
ВЫ МОЛОДЦЫ!

1-2 ошибки –
НУЖНО ЕЩЕ ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОРАБОТАТЬ.

3-4 ошибки –
НУЖНО ВДУМЧИВО РАЗОБРАТЬСЯ В ТЕМЕ…

Рефлексия
Сегодня на занятии мне удалось… .

Самым интересным для меня было…

Особенно трудным мне показалось…

Домашнее задание:
Параграф 49, упр. 315.

Дополнительное задание: написать мини-сочинение о красоте зимней природы, используя в тексте СКС

СПАСИБО ЗА УРОК !