Презентация - "Презентация по алгебре на тему "Преобразование выражений, содержащих квадратные корни" (8 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 21.09.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по алгебре на тему "Преобразование выражений, содержащих квадратные корни" (8 класс)"
РЕЦЕПТ ПЯТЁРОК
Вот Вам рецепт для пятёрок,
Он очень хорош и недорог:
Сто граммов старанья
Советую взять,
Сто граммов вниманья
Туда подмешать,
Сто граммов терпенья
По капле вливать,
И Вы, без сомненья,
Получите «ПЯТЬ»!
« Знание – только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью ».
Л. Н. Толстой
Решите анаграмму
ОБ – ЗО – РА – ПРЕ – НИЕ – ВА
НИЙ – РА – ЖЕ – ВЫ
ЩИХ – ДЕР – ЖА – СО
РАТ – КВ – НЫЕ – АД
НИ – КО – Р
Девиз урока:
«Покоряет вершины тот, кто к ним стремится».
Приобретать знания – храбрость,
Приумножать их – мудрость,
А умело применять –
великое искусство.
Минутка здоровья.
Решите задачу.
Заботящийся о своём здоровье ученик должен правильно питаться.
В день можно съедать не более кг сладостей, дневная норма потребления
хлеба составляет кг, сливочного масла кг. Сколько граммов сладостей, хлеба, сливочного масла может съедать в день ученик?
Рене Декарт (1596-1650) французский дворянин, Воин, математик, философ, физиолог, мыслитель. В 1637г ввел знак корня, которым пользуемся мы.
ИТОГ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ.
Шёл мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства храма. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делал сегодня?» И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А что ты делал сегодня?» и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием. А я принимал участие в строительстве храма.
Перевод баллов в оценку
25 баллов и более – оценка «5»
18-24 баллов – оценка «4»
13-17 баллов – оценка «3»
0 – 12 баллов – оценка «2»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Повторить все свойства арифметического квадратного корня П.16,17
№549, 551, 554