Презентация - "Презентация по алгебре на тему "Преобразование выражений, содержащих квадратные корни" (8 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 7
- 21.09.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по алгебре на тему "Преобразование выражений, содержащих квадратные корни" (8 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по алгебре на тему "Преобразование выражений, содержащих квадратные корни" (8 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
РЕЦЕПТ ПЯТЁРОК
Вот Вам рецепт для пятёрок,
Он очень хорош и недорог:
Сто граммов старанья
Советую взять,
Сто граммов вниманья
Туда подмешать,
Сто граммов терпенья
По капле вливать,
И Вы, без сомненья,
Получите «ПЯТЬ»!
« Знание – только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью ».
Л. Н. Толстой
«Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать» - ?
Какое отношение к уроку математики имеет изображение на фото?
Решите анаграмму
ОБ – ЗО – РА – ПРЕ – НИЕ – ВА
НИЙ – РА – ЖЕ – ВЫ
ЩИХ – ДЕР – ЖА – СО
РАТ – КВ – НЫЕ – АД
НИ – КО – Р
Девиз урока:
«Покоряет вершины тот, кто к ним стремится».
Приобретать знания – храбрость,
Приумножать их – мудрость,
А умело применять –
великое искусство.
ПЕРВАЯ ВЕРШИНА «АКТУАЛИЗАЦИОННАЯ»
Устный счёт
В какой стране родился ученый?
Ф
Р
А
Н
Ц
И
Я
https://learningapps.org/display?v=p3qg90tct19
https://learningapps.org/display?v=p2v31650c19
В каком городе родился ученый?
Вынесите множитель из-под знака корня:
Г
О
Р
Внесите множитель под знак корня:
Л
О
Д
Упростите выражение:
А
Э
ГОРОД ЛАЭ
ВТОРАЯ ВЕРШИНА «ЭРУДИРОВАННАЯ»
ДИКТАНТ
31.03.1596
Сопоставьте свои ответы с числами и вы узнаете дату смерти ученого
1
1
1
.
.
0
0
2
6
5
11.02.1650
ТРЕТЬЯ ВЕРШИНА «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ»
Работа по учебнику
№ 536(1,2)
№ 538 (1-5)
№ 548
Физкультминутка
Минутка здоровья.
Минутка здоровья.
Решите задачу.
Заботящийся о своём здоровье ученик должен правильно питаться.
В день можно съедать не более кг сладостей, дневная норма потребления
хлеба составляет кг, сливочного масла кг. Сколько граммов сладостей, хлеба, сливочного масла может съедать в день ученик?
ЧЕТВЕРТАЯ ВЕРШИНА «ИСТОРИЧЕСКАЯ»
Кто быстрее узнает имя великого ученого?
×
×
Рене Декарт
(1596-1650)
Рене Декарт (1596-1650) французский дворянин, Воин, математик, философ, физиолог, мыслитель. В 1637г ввел знак корня, которым пользуемся мы.
ПЯТАЯ ВЕРШИНА «САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ»
Самостоятельная работа:
«Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать»
Рене
Декарт
ИТОГ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ.
Шёл мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства храма. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делал сегодня?» И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А что ты делал сегодня?» и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием. А я принимал участие в строительстве храма.
Перевод баллов в оценку
25 баллов и более – оценка «5»
18-24 баллов – оценка «4»
13-17 баллов – оценка «3»
0 – 12 баллов – оценка «2»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Повторить все свойства арифметического квадратного корня П.16,17
№549, 551, 554
