Презентация - "Презентация к занятию №1 "Идем в школу""

Занятие 1
ИДЁМ В ШКОЛУ

На занятии будем учиться:

работать с табличной информацией;
осуществлять поиск информации, представленной в явном виде, необходимой для выполнения учебного задания;
анализировать информацию;
работать по инструкции;
устанавливать верные соответствия, используя свой жизненный опыт;
работать с инфографикой;
определять верные и неверные утверждения, используя данные инфографики;

Таблица – это информация в виде столбцов (колонок) и строк.
Ячейка – это клетка для записи информации в таблице.

Задание 1. Начался учебный год. Учительница Наталья Ивановна раздала второклассникам расписание уроков.

Выполни задания и ответь на вопросы.
а) Сколько дней в неделю дети занимаются в школе?

б) Верно ли, что в пятницу уроков столько же, сколько и во вторник?

в) Закрась желтым цветом все ячейки, в которых написано «Математика».

г) Верно ли, что математика у второклассников есть каждый день?

д) Закрась зелёным цветом вторую ячейку в четвёртом столбце. Определи, какой урок стоит в этой ячейке. Закрась зелёным цветом все ячейки с названием этого предмета.

е) Верно ли, что урок русского языка всегда проводится после урока литературного чтения?
5 дней в неделю.
Нет.

Задание 1. Начался учебный год. Учительница Наталья Ивановна раздала второклассникам расписание уроков.

Выполни задания и ответь на вопросы.
а) Сколько дней в неделю дети занимаются в школе?

б) Верно ли, что в пятницу уроков столько же, сколько и во вторник?

в) Закрась желтым цветом все ячейки, в которых написано «Математика».

г) Верно ли, что математика у второклассников есть каждый день?

д) Закрась зелёным цветом вторую ячейку в четвёртом столбце. Определи, какой урок стоит в этой ячейке. Закрась зелёным цветом все ячейки с названием этого предмета.

е) Верно ли, что урок русского языка всегда проводится после урока литературного чтения?
Нет, неверно.
5 дней в неделю.
Нет.

Задание 1. Начался учебный год. Учительница Наталья Ивановна раздала второклассникам расписание уроков.

Выполни задания и ответь на вопросы.
а) Сколько дней в неделю дети занимаются в школе?

б) Верно ли, что в пятницу уроков столько же, сколько и во вторник?

в) Закрась желтым цветом все ячейки, в которых написано «Математика».

г) Верно ли, что математика у второклассников есть каждый день?

д) Закрась зелёным цветом вторую ячейку в четвёртом столбце. Определи, какой урок стоит в этой ячейке. Закрась зелёным цветом все ячейки с названием этого предмета.

е) Верно ли, что урок русского языка всегда проводится после урока литературного чтения?
Нет, неверно.
5 дней в неделю.
Нет.
Нет, неверно.

Задание 2. Перед началом учебного года дети собирали ранцы и портфели. Рассмотри рисунок и собери свой портфель. Проверь, не положил(а) ли ты в него что-нибудь лишнее.
Лишнее:
кроссовки
будильник
скакалка
зубная щетка
мяч

Задание 3. Рассмотри изображение.

а) Какова должна быть масса твоего портфеля?

б) У учащихся каких классов масса портфеля может быть больше четырёх килограммов?

в) Какой может быть максимальная масса портфеля десятиклассника?

Ответь на вопросы.
Не больше 2-х килограммов.
У учеников десятых и одиннадцатых классов.
5 килограммов

Задание 4. Рассмотри изображение.

Это пригласительный билет на спектакль «Школьный базар».
Это реклама ярмарки товаров для школы «Школьный базар».
На ярмарке нельзя купить фломастеры.
На ярмарке можно купить школьную форму.
Сергей купил дневник на «Школьном базаре» 2 сентября.
«Школьный базар» работал 12 дней.
«Школьный базар» работал 13 дней.



Выбери верные, на твой взгляд, утверждения и поставь около каждого из них знак «+».
+
+
+

Придумайте свою таблицу или иллюстрацию с информацией о школе. Подготовьте к ней вопросы для одноклассников.