Презентация - "Презентация внеурочная деятельность "Игровые технологии""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 19.09.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация внеурочная деятельность "Игровые технологии""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация внеурочная деятельность "Игровые технологии"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Игровые технологии
Работу выполнила:
Учитель начальных классов ГБОУСОШ № 350 Невского района
Царюк Ольга Александровна
Игровая технология — технология обучения, в основе которой лежит взаимосвязь имитационного моделирования и ролевого поведения участников игры в процессе решения учебных задач достаточно высокого уровня проблемности.
История вознекновения игровых технологий:
В отечественной педагогике и психологии проблему игровой деятельности разрабатывали К.Д.Ушинский, П.П.Блонский, С.Л.Рубинштейн, Д.Б.Эльконин, в зарубежной – З.Фрейд, Ж.Пиаже и др. В их трудах, исследована и обоснована роль игры в развитии личности, в развитии основных психических функций, самоуправлении и саморегулировании личности.
Цели образования игровых технологий:
-Дидактические – расширение кругозора, развитие и применение ЗУН на практике.
-Воспитательные – воспитание самостоятельности, сотрудничества, общительности, коммуникативности.
-Развивающие – развитие качеств и структур личности.
-Социальные – приобщение к нормам и ценностям общества.
Характеристика игровых технологий
Игровая технология – яв-ся уникальной формой обучения. Позволяет сделать обычный урок интересным и увлекательным, она строится как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса объединенную общим содержанием, сюжетом. ИПТ- включают в себя достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных игр.
Сущность игровых технологий
Компонент ИТ
- Мотивационный
- Ориентационно-целевой
- Содержательно-операционный
- Ценностно-волевой
- Оценочный
Структурные элементы игры
- Установочный момент, игровая ситуация
- Задачи игры
- Игровое состояние
- Результат игры
Игровая деятельость используется :
- В качестве самостоятельных технологий для освоения понятия темы и даже раздела;
- Как элемент обширной технологии;
- В качестве его урока или его части; как технология внеклассной работы.
Виды игровых технологий
Игра формирует познавательную активность и саморегуляцию, позволяет развивать внимание и память, создает условия для становления абстрактного мышления. В игре осваиваются игровые роли, школьники обогащают свой социалный опыт, учатся адаптироваться в незнакомых ситуациях. Кроме того, игра вызывает у школьника живой интерес к предмету , позвляет развивать индивидуальные способности каждого ученика.
СПАСИБО!!!
