Презентация - "Презентация по истории на тему: "мир художественной культуры возрождения""

Домашнее задание:
письменные работы
1.предприниматели-капталисты
2.Новое дворянство
3.бедняки
Подготовить на выбор сообщения по темам:
1.«Питание европейцев в Новое время (XVI-XVIII в.в.)»
2.«Гигиена европейцев в Новое время (XVI-XVIII в.в.)»

Европейское общество в раннее новое время. Повседневная жизнь.

Установить соответствие

По какому принципу образованы ряды
А) биржа, банк, мануфактура
Б) ремесленный цех, мастерская ремесленника, крестьянское хозяйство

О каком городе говорили в 16 веке, что он
« поглотил торговлю других городов» и стал
« воротами Европы»?

1) Париж
2) Кельн
3) Антверпен
4) Лондон

К буржуазным слоям общества относились:

А) купцы
Б) банкиры
В) наемные рабочие на мануфактурах
Г) владельцы мануфактур

Огораживания.
Объясните поговорку «Копыто овцы превращает песок в золото».
Какие последствия для крестьян имели огораживания?

Какие продукты составляли основу питания большинства сельского населения в европейских странах в XVI-XVII в.
1) белый хлеб
2) мясо
3) каши и похлебки из овса, проса, ячменя
4) картофель

Прокомментируйте выражение
«Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, кто ты есть»

«Люди с дорожной обочины».
Вопрос: За счет каких социальных групп формировался класс наемных рабочих?

Мир художественной культуры возрождения

Эпоха Возрождения
(середина XIV – середина XVII вв.)
Проторенессанс (предвозрождение)
(XIII – начало XV в.)
Позднее Возрождение
(вторая половина XVI в.)

Главная цель жизни человека.

Высокое Возрождение
(конец XV –начало XVI вв.)
Родина -Италия
Особенности этого времени:
обмирщение сознания человека (он не думает о божественном, его мысли о земной, мирской жизни);
человек сильный, прекрасный деятельный, умеет ценить время;
Высоко ценится образованность

Уильям Шекспир
(1564 -1616)
английский драматург и поэт, один из самых знаменитых драматургов мира, автор по крайней мере 17 комедий,
10 хроник, 11 трагедий, 5 поэм и цикла из 154 сонетов.
Произведения:
«Ромео и Джульетта»,
«Гамлет», «Король Лир»

Мигель де Сервантес Сааведра
(1547 - 1616)
известен как автор одного из величайших произведений мировой
литературы — романа
«Дон Кихот».
«Дон Кихот» был задуман как пародия на средневековые рыцарские романы

Музыкальное
искусство
В эпоху Возрождения профессиональная музыка испытывает сильное
влияние народной музыки. Появляются различные жанры музыкального
искусства:
баллада
опера
сольная песня
Одним из наиболее знаменитых композиторов
эпохи Возрождения был Дюфаи, его музыку исполняли повсеместно.

Светская музыкальная культура
Создавались музыкальные
кружки;
правила хорошего тона предписывали уметь играть на музыкальных инструментах;
ценилось искусство сочинять и петь мадригалы – лирические вокальные произведения;
предшественники оперы;
музыка Возрождения вышла из узких рамок церковных правил.

Леонардо да Винчи (1452-1519)

Леонардо да Винчи (1452-1519)
Самым знаменитым ученым, художником, поэтом эпохи Возрождения считается Леонардо да Винчи. Его можно смело назвать воплощенным идеалом личности нового времени.

Тайная вечеря
Санта-Мария делле Грацие, Милан

Мадонна Литта (Мадонна с младенцем)
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Мона Лиза (Джоконда)
Лувр, Париж

Микеланджело Буонарроти (1475-1564)

Микеланджело Буонарроти (1475-1564)
Скульптор, художник, поэт, архитектор, обладал неистовым нравом, в своих произведениях «опередил время».

Давид
Академия, Флоренция

Сотворение Адама
Фрагмент росписи свода Сикстинской капеллы, Ватикан

Стихотворение из Цикла сонетов
Кто создал всё, кто сотворил и части –
И после выбрал лучшую из них,
Чтоб здесь явить нам чудо дел своих,
Достойное его высокой власти…

Рафаэль Санти (1483-1520)

Рафаэль Санти (1483-1520).
Самым «ренессансным» из художников Возрождения считается Рафаэль Санти. Его произведения гармоничны по композиции и совершенны по колориту, сюжеты считаются классическими.

Мадонна Конестабиле
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Сикстинская мадонна
Картинная галерея, Дрезден

Северное Возрождение

Питер Брейгель Старший (1525/1530-1569)

Крестьянский танец
Музей истории искусства, Вена

Жатва
Музей Метрополитен, Нью-Йорк

Охотники на снегу
Музей истории искусства, Вена

Рембрандт Харменс ван Рейн (1606-1669)

Портрет старика в красном
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Возвращение блудного сына
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Альбрехт Дюрер (1471-1528)

Альбрехт Дюрер (1471-1528).
Немецкий художник, автор серии автопортретов, в которых он смог показать становление личности, изобретатель станковой масляной живописи.

Четыре апокалиптических всадника
Гравюра из серии «Апокалипсис»

Диего Веласкес (1599-1660)

Завтрак
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Пряхи
Музей Прадо, Мадрид

В раннее новое время искусство:
освободилось от запретов
и ограничений
вышло из религиозного заточения
центром внимания в искусстве стал человек.

Тема урока:
« Рождение новой европейской науки»

Познакомимся с развитием новой европейской науки;
Познакомимся с учёными, которые внесли свой вклад в развитие науки;
Развивать умение работать с учебником
Цель урока:

Рождение новой науки.
Николай Коперник.
Джордано Бруно.
Галилео Галилей.
Исаак Ньютон.
Фрэнсис Бэкон
Рене Декарт.
План:

Черты Нового времени:
1) усиливается интерес человека к окружающему миру;
2) в результате географических открытий раздвинулись границы мира
3) подтвердилась шарообразность Земли;
4) растут города
5) развитие мануфактурного производства и мирового рынка.
Рождение новой науки, основанной на опытном знании.

В эпоху Средневековья европейская наука соблюдала принцип авторитета (за истину принимались мысли древности):

Географиюмедицину физику

ПтолемеюГиппократу Архимеду


Рождение новой науки, основанной на опытном знании.

Рост любознательности и критического отношения к действительности заставляет людей лично наблюдать явления природы. Первыми на этот путь встали гуманисты, которые признавали за человеческим разумом возможность понять и объяснить мир.
Рождение новой науки, основанной на опытном знании.

Эпоха Возрождения подарила европейцам независимость мышления, главным достижением которого было растущее убеждение в том, что человечество может улучшить мир, в котором живёт путём достоверных знаний.
Рождение новой науки, основанной на опытном знании.

« Он подрывал фундамент веры»
Наблюдая за небесными телами сделал вывод о том, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси. В 1543 году была напечатана книга « О вращении небесных сфер»
Н. Коперник

Изучая учения Коперника, пришёл к выводу:
Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна.
Вселенная не имеет центра
Вселенная- это бесчисленное множество звёзд.
Джордано Бруно
« Враг всякого закона, всякой веры»

1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме
на площади Цветов

Открыл новые звёзды;
Наблюдал горы на Луне и пятна на Солнце
Сформулировал закон падения тел, движение маятника и др. законы физики
Написал книгу « Диалоги о двух системах»
Галилео Галилей
« Человек незаурядной воли, ума и мужества…»

Галилей на допросе Инквизиции

Открыл закон Всемирного тяготения, создал оптическую лабораторию, произвёл легендарный опыт разложения света, в 1641 году построил маленький зеркальный телескоп и законы распространения света и новые методы математических вычислений.
Исаак Ньютон
« Завершил создание научной картины мира»

Предложил новый метод изучения природы – рассуждение от частного к общему , основанное на экспериментальных данных
Фрэнсис Бэкон
« Самое лучшее из всех доказательств есть опыт»

Считается основоположником науки и философии Нового времени. Вывел формулу: человек мыслит сомневается
рождаются научные знания.
Создал свою аналитическую геометрию, ввёл понятие переменной величины и алгебраические обозначения
Рене Декарт
« Я мыслю, следовательно, я существую»

Выводы
XVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и естествознания
Новое представление о Вселенной
Новые методы исследования природы – опыт (практика) и разум (теория)

1. Сообщение об одном из художников эпохи Высшего Возрождения
2. Параграф 8,9,10
Домашнее задание: