Презентация - "Презентация к проекту "Неделя вежливости, дружбы и доброты" в средней группе"
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 11.09.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к проекту "Неделя вежливости, дружбы и доброты" в средней группе"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к проекту "Неделя вежливости, дружбы и доброты" в средней группе", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Краткосрочный проект
в средней группе «Теремок»
«Неделя вежливости, дружбы и доброты»
Вид проекта: познавательно-творческий, игровой.
Участники реализации проекта:
Педагог: Гирина Нина Анатольевна.
Воспитанники: дети средней группы.
Родители воспитанников.
Цель проекта: формирование осознанного отношения к социальным нормам поведения.
Задачи: 1. Учить анализировать свои поступки, поступки своих товарищей и поступки литературных героев.
2. Помочь детям научиться отличать плохие поступки от хороших.
3. Закреплять навыки доброжелательного поведения в повседневной жизни.
4. Познакомить со способами разрешения конфликтов, связанных с чувством злости и способами управления и регуляции настроения.
5. Развивать связную речь, коммуникативные навыки, мышление, память.
6. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
1 этап подготовительный.
• Составить перспективный план мероприятий.
• Подобрать методическую и художественную литературу (стихи, загадки), иллюстрированный материал по данной теме.
• Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.
• Подобрать материалы для продуктивной деятельности.
Составить картотеку «Добрых игр».
2 этап – Практический:
Акция «Поблагодарим работников садика»
Работа с родителями:
- Папка – передвижка «Как воспитать ребенка вежливым».
- Буклеты «Слова - приветствия», «Слова - благодарности».
- Консультации: «Как научить ребенка не перебивать взрослых», «Как помочь ребенку быть вежливым».
Помощь родителей в изготовлении смайликов, сердечек для коллективной аппликации «Дерево хороших поступков».
Выставка детско-родительского творчества
«Наши добрые дела»
Совместное детско - родительское творчество «Наши добрые дела»
3 этап - заключительный.
1. Подведение итогов проекта.
2. Проведение итогового мероприятия – развлечения «Праздник вежливости, дружбы и доброты».
3. Выставка детского творчества.
Итоги проекта.
Дети стали чаще пользоваться формами словесной вежливости. Также учатся анализировать свои поступки и поступки литературных героев. Дети пытаются регулировать свое поведение согласно социальным нормам. Стараются налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками. Познакомились с пословицами и поговорками, произведениями литературы о вежливости, доброте, гуманности, дружбе. Научились играть в «добрые» игры.
Повысилась способность детей оказывать помощь друг другу и другим людям. В обращении друг к другу и к взрослым, дети стали охотнее устанавливать контакт с помощью речевых и не речевых средств общения.
