Презентация - "Внеурочное занятие по финансовой грамотности "История возникновения денег""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 11.09.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Внеурочное занятие по финансовой грамотности "История возникновения денег""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Внеурочное занятие по финансовой грамотности "История возникновения денег"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Внеурочное занятие по финансовой грамотности
«История возникновения денег»
для обучающихся 3 класса
ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
Октябрь 2021г.
Выполнила: Бурундукова Н.Я.
МБОУ «Охтеурская ОСШ»
Цель: создание условий для формирования начальных представлений о деньгах как средстве приобретения товаров.
Тема: История возникновения денег
Образовательные технологии
Методы и приемы
Оснащение занятия
Основные понятия
Товары, услуги, обмен, деньги, монеты.
Планируемые результаты
Личностные: понимание того, что деньги не цель, а средство обмена.
Метапредметные:
-ставить личные цели развития финансовой грамотности;
- составлять простой план своих действий в соответствии с финансовой целью;
- проявлять познавательную творческую инициативу в применении финансовых знаний для решения элементарных жизненных ситуаций.
Предметные:
- объяснить причины обмена;
- различать виды денег;
- решать задачи на сопоставление денежных единиц разных времен, производить подсчеты.
План проведения занятия
1.этап. Организационный
проверка готовности детей к занятию
создание мотивации и интереса к занятию
2.этап. Основной
проблемная ситуация
просмотр видеоролика «История денег: от куницы, до бумажных»
практическая часть: работа в группах: Мини-тест на тему «История денег». Кроссворд «Деньги». Игра «Базар».
3 этап. Заключительный
подведение итогов. Подсчитывание жетонов. Заполнение листа «самооценки».
1 Этап: Организационный
Проверка готовности и актуализация знаний.
Формулирование темы занятия и постановка цели.
-Сейчас мы с вами просмотрим мультфиль, который поможет нам определить тему и цель занятия.
Смотрим внимательно и запоминаем, что происходит.
Просмотр мультфильма.
План урока (занятия)
ПЛАН
1.Получение новых знаний о деньгах.
2.Применить на практике.
3. Проверить и оценить знания.
Этап: Основной
Создание проблемной ситуации.
-Были ли деньги у древних людей?
-Что бы проверить правильно ли вы ответили на этот вопрос, посмотрите видеофрагмент «История денег: от куницы, до бумажных».
Просмотр видеофрагмента.
2
План урока (занятия)
3 Этап: Основной
Мини-тест по итогам полученной информации «История возникновения денег».
Кроссворд на тему «Деньги»
Игра «Базар» на тему: Обмен.
План урока (занятия)
Этап: Заключительный
Подведение итогов работы. Выводы.
4
План урока (занятия)
