Презентация - "Презентация по финансовой грамотности "Что такое семейный бюджет и как его построить" (8-9 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 09.09.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по финансовой грамотности "Что такое семейный бюджет и как его построить" (8-9 класс)"
Что такое семейный бюджет и как его построить.
Выполнила:
Мишинская Е.Н.
Учитель истории и обществознания
Что делать в такой ситуации?
Анастасия и Павел окончили институт и устроились работать на молочный завод технологами. Зарплата каждого составляла 20 тыс. руб. После того как молодые люди поженились и начали вести совместное хозяйство, выявилась серьёзная проблема: живя со своими родителями, никто из них не научился учитывать общесемейные расходы на самое необходимое. Анастасия каждый месяц покупала себе новые платья, а Павел тратил деньги на компьютерные игры. В результате счета за коммунальные услуги оказывались неоплаченными, денег на продукты питания не хватало.
Вопрос
Как Анастасия и Павел должны управлять своими финансами (т. е. грамотно планировать расходы и составлять семейный бюджет), чтобы совместных доходов хватало на всё самое необходимое и оставались деньги «для себя» (на личные потребности)?
Семейный бюджет – учёт и план доходов и расходов на определённый период (месяц, год и т. д.) – обычно составляют в виде простой таблицы.
Дефицит бюджета, т. е. ситуация, при которой расходы будут превышать доходы.
Профицит бюджета, т. е. ситуация, при которой доходы превышают расходы, и эту разницу можно отложить в сбережения («правило десяти процентов»).
Что делать в такой ситуации?
Анастасия и Павел окончили институт и устроились работать на молочный завод технологами. Зарплата каждого составляла 20 тыс. руб. После того как молодые люди поженились и начали вести совместное хозяйство, выявилась серьёзная проблема: живя со своими родителями, никто из них не научился учитывать общесемейные расходы на самое необходимое. Анастасия каждый месяц покупала себе новые платья, а Павел тратил деньги на компьютерные игры. В результате счета за коммунальные услуги оказывались неоплаченными, денег на продукты питания не хватало.
Вопрос
Как Анастасия и Павел должны управлять своими финансами (т. е. грамотно планировать расходы и составлять семейный бюджет), чтобы совместных доходов хватало на всё самое необходимое и оставались деньги «для себя» (на личные потребности)?
Тренируемся
В семье Григорьевых совокупный доход составляет 50 тыс. руб. Расходы на самое необходимое – 30 тыс. руб. Иван Григорьев тратит на машину, спорт, одежду и обувь ежемесячно 8,5 тыс. руб., а расходы его жены Марии на косметику, спорт, одежду, обувь, театр составляют 9 тыс. руб.
На их маленького сына Витю,
который ходит в детский сад,
уходит 5 тыс. руб. Что образуется в
результате бюджетирования в
семье Григорьевых: дефицит
или профицит?
Каково значение образовавшегося
дефицита или профицита? Каковы
последствия такого планирования своих финансов?
Делаем выводы:
1. Чтобы грамотно управлять финансами, необходимо осуществлять краткосрочное и долгосрочное планирование расходов и
доходов семьи (в том числе и своих личных).
2. Для эффективного управления финансами семьи необходимо вести семейный бюджет (совокупный план доходов и расходов на определённый период).
3. При составлении бюджета необходимо стремиться соблюдать примерное равенство его доходной и расходной статей; желательно, чтобы доходы превышали расходы на 10% (профицит).