Презентация - "Презентация по "Семейному воспитанию""

Практики брачно-семейных отношений в студенческой среде.

Выполнила:Марушкова Анастасия

Актуальность темы
Изучение брачно-семейных отношений студенческой молодежи актуализируется, во-первых, в силу того, что именно молодёжь выступает социальной детерминантой процесса воспроизводства населения и социальной структуры общества в целом, а феномен студенческого родительства может быть рассмотрен как потенциальный резерв для трансляции опыта поколений. Во-вторых, важным обстоятельством, актуализирующим тему диссертационного исследования, является осмысление брачно-семейных отношений студенческой молодежи в контексте исследований проблем семьи и семейной политики в условиях трансформации ценностно-ориентационного каркаса социального института семьи. При этом особого внимания заслуживает система социально-правовых гарантий, призванных обеспечить современной семье, в частности, студенческой, стабильный социальный статус.

Степень разработанности проблемы.
Социологический анализ брачно-семейных отношений студенческой молодежи до последнего времени осуществляется эклектично. Брачно-семейные отношения студенчества как предмет научной рефлексии социологии встречается в исключительно редких публикациях. Внимание в научных трудах чаще всего уделяется студенчеству в целом, молодежи, семье, рождаемости, брачности (Г. Беккер, В. Боровик, С. Голод, И. Дементьева, Г. Карелова, Е. Иванова, Ю. Левада, В. Медков, С. Мезенцев, В. Пуляев, С. Сивахина, А. Соколов, И. Щербакова, В. Ярская).

Объект исследования – брачно-семейные отношения студенческой молодежи.
Предмет исследования – социальная обусловленность выбора брачно-семейных практик в студенческой среде.
Гипотеза исследования. В современной ситуации полярности традиционных и модернистских брачно-семейных ценностей социума, в студенческой среде наблюдается ряд противоречий процесса реализации брачно-семейных установок. В условиях, затрудняющих реализацию традиционного подхода к брачно-семейным отношениям, студенческая молодежь предпочитает фактические брачные отношения и квазисемейный образ жизни. Подмена традиционного института брака фактическим сожительством не означает отрицания его как такового, но предполагает изменение официального статуса в неопределенном будущем.

Теоретико-методологические основы
Методологи-ческой основой выступают положения структурно – функционального подхода, заложенные в трудах Т. Парсонса, П. Сорокина, позволяющие проанализировать брачно-семейные отношения как часть социальной системы и способы ее приспособления к более широкой системе. Особую значимость представляют идеи эволюционной теории развития института брачно-семейных отношений, представленные в работах И. Бахофена, Л. Моргана, Ф. Энгельса. Полезным для осмысления институциальных изменений брачно-семейных отношений оказался подход П. Бергера и Т. Лукмана. Теоретические разработки П. Бурдье позволили рассмотреть брачно-семейные отношения с точки зрения конструирования социальных ролей. Работы П. Блау, Дж. Хоманса способствовали объяснению сожительства в рамках теории социального обмена. Тематический дискурс фактического брака анализировался в рамках модели публичных арен С. Хилгартнера и Ч. Боска. Автор опирался на фундаментальные идеи социального времени, пространства и культуры, разработанные В. Ярской. Методология инструментария исследования основана на разработках следующих авторов: П. Романова, А. Страуса, В. Ядова, Е. Ярской-Смирновой.

Эмпирическая база
Сочетает триангуляцию количественных и качественных социологических методов, позволивших выявить брачно-семейные отношения студенческой молодежи, типизировать их проблемное поле в зависимости от выбранной стратегии. С помощью количественного исследования был накоплен массив данных, который помог выявить основные брачно-семейные практики студенческой молодежи, определить степень распространенности сожительства, узнать отношение студентов к этой и другим формам брака. Количественные данные получены методом анкетирования студенческой молодежи города Балаково с сентября по ноябрь 2010 года. Исследование проводилось среди студентов Балаковского филиала Поволжской академии государственной службы им. П.А. Столыпина (ПАГС) и Балаковского института техники, технологии и управления (БИТТУ). При формировании выборочной совокупности учитывались пол, возраст и форма обучения. Объем выборки составил 182 человека.

Достоверность и обоснованность результатов
Опре-деляется непротиворечивым теоретическим обоснованием концепции исследования, применением социологических подходов в ходе исследования брачно-семейных отношений студенческой молодежи, комплексным анализом процессов институциализации этих отношений, соответствием методов и методологии исследования современным подходам к интерпретации социологических данных, соотнесением полученных результатов с исследованиями отечественных и зарубежных ученых.