Презентация - "Опыт работы "Кубик на кубик""

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «ДЕТСКИЙ САД №18»
Кубик на кубик
группа раннего возраста с 1- 3 лет
воспитатель:
Светлакова Л.В.,
г. Заречный 2022 г.
( из опыта работы)

Цель: развивать интерес к конструированию.

 


Задачи:
знакомить детей с разными видами конструкторов;
способствовать пониманию пространственных отношений;
поддерживать желание детей конструировать самостоятельно и по образцу;
использовать конструкторы и строители для разностороннего развития детей.

Конструирование - важнейший для детей вид продуктивной деятельности по моделированию реально существующих и придуманных ими объектов.

Основным методом обучения конструированию детей третьего года жизни является использование образца, выполненного воспитателем, сопровождаемое показом и подробным объяснением процесса возведения постройки.

Сооружение построек из геометрического конструктора вызывает у детей устойчивый интерес и способствует их разностороннему развитию.

Детское конструирование, и особенно техническое, тесно связано с игровой деятельностью. Дети сооружают постройки (транспорт, дороги, гаражи) и играют с ними, неоднократно перестраивая их по ходу игры.

Педагоги – психологи: Е.А. Флёрина, З.В. Лиштван,
А.Н. Давидчук и др. рассматривают конструирование как вид детской игры.

В процессе конструктивной деятельности  развиваются важные психические процессы: образное представление, образное мышление, воображение.

К играм-занятиям со строительным материалом детям предлагаются мелкие сюжетные игрушки (машины, маленькие куколки, домашние животные, игрушки из «киндер-сюрпризов»), которые  соответствуют величине и размерам постройки.

Знакомство детей с конструированием из бумаги начинается с простых техник: разрывания и сминания. Эти техники на первый взгляд довольно примитивны, но на самом деле способствуют развитию мелкой моторики рук и снятию нервного напряжения.

Амплификация развивающей предметно пространственной среды тематическими макетами с использованием конструкторов способствует развитию игровой сферы, творческого потенциала, познавательных способностей детей.

Спасибо за внимание!