Презентация - "Презентация "Жизнь ратными подвигами полна" (5 класс)"

Жизнь ратными подвигами полна
«Подвиг и вера»

Урок
по предмету «Основы духовно нравственной культуры народов России»

для учащихся 5 классов
МАОУ «Гимназия Российская школа»
Московской области
Автор: Скороварова Марина Валерьевна
Г.О. Королёв
Гимназия «Российская школа»

Цели и задачи урока:
Цели:
расширить знания учащихся о многогранной личности героев и значении веры в становлении Великой России;
содействовать воспитанию нравственных качеств учащихся, уделив внимание воспитанию активной жизненной позиции;

Задачи
- развитие речи, мышления, воображения школьников;
- познакомить учащихся с примерами единения героизма и веры;
актуализировать знания о святых и героях России
создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать , обобщать познавательные объекты, делать выводы;
-вызвать живой интерес к истории русской культуры и русской церкви;
-воспитывать патриотические чувства к родной земле;
-обогащать словарный запас;

Оборудование:
- Учебник: Основы духовно – нравственной культуры народов России (Автор:
Проектор (электронная презентация);

Виды деятельности учащихся:
познавательная деятельность;
ценностно-ориентационная;
проблемно-поисковая;
общественно-полезная;

План занятия
1. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.
2. Повторение изученного.
3. Знакомство с новым материалом.
Просмотр электронной презентации.
4. Закрепление материала. Аналитическая беседа.
Работа с текстом.
5. Проверка усвоенного материала.
6. Рефлексия. Самооценка урока.

Тема урока: «Подвиг и вера»
В.М.Васнецов «Богатыри» 1898
Кто изображен на картинах?
Подвиг – это поступок, требующий от человека особого отношения к
происходящему и проявление таких качеств, как мужество, сила воли,
любовь к людям и способность к самопожертвованию.

Прочитать учебник Н.Ф. Виноградова, И.В. Власенко, А.В. Поляков
Основы духовно – нравственной культуры России стр. 25 – 27
(http://shkola_38-rf.1gb.ru/sites/default/files/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D0%B5%D1%81%D1%8F/vinogradova-n_-f_-osnovy-duhovno-nravstvennoj-kultury-narodov-rossii_-5-klass.pdf)
КТО ТАКОЙ ГЕРОЙ?
КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ГЕРОЙ?

Вопросы и задания

1. В кокой семье вырос Сергий Радонежский?

2. Какое имя было у Сергия Радонежского до принятия монашества?

3. Где Сергий Радонежский построил свою келью и небольшую церковь во имя Святой Троицы?

4. Какие чудеса совершал преподобный Сергий?

5. Как встретил великого князя преподобный Сергий Радонежский?

6. Какой подвиг совершили воины – герои на Куликовом поле?

Проблемные вопросы и задания
Найти в тексте подтверждение мысли:
«В борьбе за свободу своей отчизны Дмитрия Донского укрепляла вера в Бога».
Заполнить сравнительную таблицу: «Личные качества героя».



3. Написать эссе на тему (по выбору): «Героями не рождаются, героями становятся!».
«В жизни всегда есть место подвигу».

Рефлексия
Наш день (урок, мероприятие, игра) подошел к концу, и я хочу сказать…
Мне больше всего удалось…
Что я получил от этого урока?
За что ты можешь себя похвалить?
За что ты можешь похвалить одноклассников?
За что ты можешь похвалить учителя?
Для меня было открытием то, что…
Сегодня на уроке я научился…
Мне было интересно..
Мне было трудно…
Я понял, что…
Я почувствовал, что…
Больше всего мне понравилось…
Урок  навёл меня на размышления...(заставил задуматься)
Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…