Презентация - "Презентация по русскому языку к уроку "Подчинительные союзы и союзные слова" (9 класс)"

Подчинительные союзы и союзные слова.
Одиннадцатое ноября.
Классная работа.

Словарный аукцион
Записать по памяти на доске слова из словарного диктанта.
Правила игры: каждый вспомнивший слово поднимает руку, громко его называет, выходит записать это слово на доске. Ход засчитывается, если повтора не было, такое слово есть в списке слов и записано верно.
Выигрывает тот, кто записал какое-либо слово из словарного диктанта последним. (Во время паузы учитель открывает счёт: «(последнее слово) РАЗ!... (слово) ДВА!... (слово) ТРИ!» На счёт «три» игра заканчивается.)
Миропонимание, гигант, гигантский, колоссальный, экзамен, экзаменационный, экзаменатор, экскаватор, эскалатор, потому что, как будто, оттого что, несмотря на то что, с тех пор как, подлинный, подлинник, репродукция, оригинальный, лучший, будущее, экология, экологический, реферат, конспект, деятельность.
-проверьте, какие слова вы забыли, запишите в тетрадь.

Верно ли утверждение (1 – да, 0 – нет):
Союзы что, если, где – подчинительные?
2. Определение не отвечает на вопрос чей?
3. Предложение – это синтаксическая единица?
4. Местоимение себя не имеет именительного падежа?
5. Союз однако – подчинительный?
6. Двусоставное предложение может быть неопределенно-личным?
7. Придаточные изъяснительные предложения отвечают на вопросы косвенных падежей?
8. В предложении Сделано все, чтобы я мог жить спокойно первая часть – придаточное предложение?
9. [ ], (который...). – схема сложноподчиненного предложения.
101 100 101

Проверим д/з.
а) Там за стол его сажала, всяким яством угощала, уложила отдыхать на парчовую кровать.

б) Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.
Все завыли за Дадоном, застонала тяжким стоном глубь долин, и сердце гор потряслося.
Тут тоска её взяла, и царица умерла.

в) Свет такой тут заблистал, что чуть спальник не вскричал.
Если ты в рассвет зари не исполнишь повеленье, я отдам тебя в мученье.
Городничий удивился, что народ развеселился.

Сформулируйте цели урока, опираясь на тему урока, запишите их в тетрадь.

Средства связи частей сложноподчиненного предложения
Рассмотрите таблицу.
Какие слова могут быть и союзами, и союзными словами?

Совсем не верилось, что в этом лесу недавно росли грибы.
Я ещё не устал удивляться вещам, что есть на земле.
В одном из предложений что – союзное слово, в другом – союз. Как их различить? Обратите внимание на интонацию.
В каком случае слово что соединяет части сложного предложения и только? Как это можно проверить?
(Убрать что, и предложение превратится в бессоюзное. Или заменить на другой союз.)
В каком предложении слово что можно заменить на другое союзное слово? Сделайте выводы.
(В предложении 1 что – союз, в предложении 2 – союзное слово.)

Как отличить союзы от союзных слов.
Чтение теоретического материала в учебнике.

1. Бедная Дюймовочка очень испугалась когда жук схватил ее.
2. И вот все отправились в лес где обыкновенно распевал соловей.
3. Мы знаем что ныне лежит на весах…
4. Они высунули из воды свои головы чтобы поглядеть на крошку невесту.
5. Ты ведь знал когда это должно было случиться.
6. Ты ведь спасла мне жизнь когда я замерзала в темной холодной яме.
Мы живём на восточной окраине страны где восходит солнце.
Всем понятно, что сейчас решается судьба страны.
Расставьте знаки препинания; определите, союз или союзное слово является средством связи в каждом предложении . Составьте схемы предложений.

Тестовые задания
Укажите предложение, в котором придаточное с главным связано союзным словом.

а) Среди виденного мною прекрасного я не нашёл ничего такого, что было бы хоть сколько-нибудь лучше правды.
б) Он столько тренировался, что победа его была закономерной.
в) Пока я была в школе, кошка разбила чашку с молоком и натворила всяких бед.
г) Никогда я не видел, чтобы артиллерия располагалась так близко от вражеских позиций.
Ответ: а.

2. Укажите СПП, в котором союз связывает придаточное предложение с главным.

а) Пустыня покоряется тем, кто не боится её суровых будней.
б) Там в июле лужица, где в апреле река.
в) Сестра решила, что поедет в деревню завтра.
г) Мы увидели новый дом, который недавно сдали в эксплуатацию.
Ответ: в.

3. Укажите неверное утверждение.

а) Союзы и союзные слова могут быть омонимами.
б) Союзы и союзные слова не являются членами предложения.
в) В СПП части связываются при помощи союзов или союзных слов.
г) Союзные слова, как и любой член предложения, произносятся с ударением.
Ответ: б.

Обобщим изученное:
Что нового сегодня вы добавили в копилку знаний о сложноподчинённом предложении? Прочитайте записанные в начале урока
цели – всё ли вам удалось?

Домашнее задание
(1 –обязательно, 2-3 – на выбор)
Теоретический материал;
Выписать 5 СПП из пьесы «Горе от ума» - определить средство связи, составить схемы;
Составьте тест по теме.